《共产儿童团歌》教学设计21
新贵妃醉酒简谱-甩大葱
2022年9月16日发
(作者:arturo)
《共产儿童团歌》教学设计
(唱歌课)
一、作品分析
共产主义儿童团团歌是第二次国内革命战争时期,中国共产党共
产主义儿童团的团歌,在革命战争年代激励了一代少年儿童的成长。
歌曲的曲调源于前苏联少年先锋队队歌《燃烧吧,营火》,具有奥地
利梯罗耳族民歌的风格韩剧百万朵玫瑰,词作者佚名。1957年686个人主页,长春电影制片厂根
据共产儿童团的故事拍摄了影片《红孩子》,再现了江西革命根据地
的少年儿童与白匪作斗争的光荣岁月,《共产儿童团歌》作为影片主
题歌传遍了中国大地。中国少年先锋队的誓言:“准备着,为共产主
义事业而奋斗!时刻准备着!”就来源于这首歌。
《共产儿童团歌》是一首革命历史歌曲scissor sisters,为四段歌词的分节歌,
4/4拍子,五声宫调式错上黑老大。旋律以小跳、级进为主,多采用重复的手法
构成,顿挫有致的节奏哪吒时代少年团,贯穿整首歌曲芭蕉桑,给人一种威武的进行曲感受foreigner乐队,
恰当地表达共产儿童“打倒军阀华晨宇,保卫苏维埃”的坚定信念背对背拥抱吉他谱。
歌词层次清晰天命mv,意义层层推进peter brant。共四段歌词鬼吹灯在线听,第一段发出召唤爵士乐下载,
强调“将来的主人”的社会责任;第二段展望前景中国好声音第一季第四期,提出“时刻准备
着”的具体要求;第三段表明任务,鼓舞“我们的精神使他们害怕”
的勇气;第四段再次发出号召,坚定“美丽的世界,在远处召唤”的
信念。而每段结束句的“嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒”,似不断吹响的号
角,召唤着中国的少年儿童时刻不忘自身肩负的使命;似不停擂动的
战鼓,激励着中国的少年儿童实践履行自身的职责thriller 歌词。旋律抑扬顿挫,
咏唱回环往复。全曲两个乐句,旋律各节对应结婚进行曲歌词,音调由弱到强有一种,反复
咏唱酷狗音乐盒2010官方免费下载,形成了照应,烘托了情感征程,使全曲始终洋溢着革命的热情、进
取的精神心愿便利贴简谱,具有豪迈坚定、朝气蓬勃的特点许志安歌曲。共产主义儿童团团歌中
“准备好”、“时刻准备着”、“主人”、“接班人”、“团结起来”、
“美丽的世界”等词句,成为一代又一代少年儿童成长过程中牢记责
任、培养情操、追求理想、坚定信仰的关键词g20杭州峰会晚会,永远铭刻在中国少年
儿童的心中。
二、教学思路
在本课教学中我注意了学科综合夜光杯,而且在教学中以“唱”为主
线,让学生通过诵读诗歌、唱歌曲、听音乐、看画面等综合活动比爱更深的伤痛,多
方位地来感受和体验歌曲天那边,取得了较好的效果女人们你们听好歌词。
三、教学目标
1life is wonderful.指导学生用坚定、有力的歌声演唱歌曲,来表现儿童团员美
好的理想和坚定的信念转身之后 bii。
2.通过学唱歌曲夜曲 肖邦,对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名
少先队的光荣感、使命感阿姆。
晓说朝鲜战争.准确学唱歌曲中的附点节奏幸好 陈好,及每段歌词对应的不同节奏love hebe。
四、教学重点与难点
教学重点:指导学生用坚定、有力的歌声演唱歌曲李悦铭。
教学难点:
1艾米 怀恩豪斯.附点节奏和一字多音
2.每段歌词对应的不同节奏。
五、教学准备:
图片、钢琴我爱灰太狼主题曲。
六、教学过程
1酷狗下载.了解共产儿童团没有目的的爱了。
(1)出示图片(少先队员.)
师:同学们好pp浏览器,你们都是光荣的少先队员吧?
(2)师:你们知道中国少年先锋队在解放前被称作什么吗?
出示图片(儿童团东京爱情故事插曲.)
师:共产主义儿童团。
()师:大家听说过刘胡兰、王二小、送鸡毛信的海娃吗?
出示图片(刘胡兰j20.、王二小.、海娃foolish heart.)国模吧gogo国模私拍。
师:他们都是儿童团员常来柳州多自在,站岗放哨、带路送信郎郎,参加革命斗争,
坚强不屈,他们的事迹值得我们学习。
2人间正道是沧桑全集下载.学唱《共产儿童团歌》杨子浩。
(1)初听歌曲
出示图片(红孩子爱疯了 电影.)。
师:今天童殿,我们就来学唱共产儿童团歌抒情诗歌朗诵。这首歌是电影《红孩子》
的主题歌专业监听耳机,表现了革命根据地的儿童团员坚定的革命信念王凯酿蜜。请欣赏电
影中的原唱。
播放视频(共产儿童团歌からくりピエロ.)。
(2)朗读歌词刀剑如梦 董贞。
师:从歌曲中红领巾图片,我们听到:“准备好了么?时刻准备着!”这不
正是中国少年先锋队的誓言吗?请同学们跟老师一起朗读歌词。
出示图片(共产儿童团歌.)。
老师带学生读第一至第四段歌词。
()看歌谱,再听一遍歌曲离别的车站伴奏。
出示图片(共产儿童团歌.)哔咔2 2 1 2 。
播放音频(范唱.mp)旷野的呼唤。
(4)教唱第一乐句旋律:
①教唱第一、二小节旋律,指出每小节旋律走向的不同之处:第
一小节结尾音是“5”翻滚吧蛋炒饭歌曲,第二小节结尾音是“5”歌舞青春在线观看。
出示图片(旋律走向1.)非你不可。
②教师指出两处附点节奏overcome,学生学唱儿童合唱歌曲。
出示图片(附点雷佳中华56民族之歌.)我宁愿你冷酷到底。
③教唱第三、四小节旋律,学生感受旋律走向、观察结束音“5”cf海阔天空。
出示图片(旋律走向2很想见你.)。
④第三、四小节也有两处附点l120,学生学唱。
出示图片(附点2.)grenoble。
⑤完整演唱第一乐句旋律。
(5)教唱第二乐句旋律:
师:这首歌曲由两个乐句构成信任 陈奕迅,它们的节奏完全相同,你们听听
旋律相同吗?
听教师唱一遍这两个乐句的旋律崂山道士。
出示图片(旋律走向.)。
学生发现:两个乐句的前三个小节完全相同喜多郎 天与地,只有结束音不同,
第一乐句是“5—”,第二乐句是“1—”彩铃下载中国移动。
老师弹琴,学生唱第二乐句旋律。
(6)完整练唱两个乐句的旋律冲突世界之苏联进攻。
(7)“音乐卡片”美白针多少钱。
师:作曲家创作旋律的手法有完全重复和变化重复兔气扬眉,这两个乐句
属于变化重复。
出示图片(同头换尾tongues.)。
师:那么,它是同头换尾还是同尾换头呢?
师:我们可以看出悠长假期插曲,前面的旋律相同一个人的浪漫钢琴曲,而结束音不同与美女老总的暧昧生活,所以是同
头换尾啪嗒砰1下载。
出示图片(同头换尾2.)。
请同学们再完整唱一遍这两个乐句。
(8)教唱歌词:
第一段歌词:提示附点节奏张惠新歌,和一字多音的“们”字,用红标
记标出,“嘀嗒”声就是前进的号角声,教师教唱深圳电台主持人,教会学生词曲的
节奏对应单依纯个人资料。
出示图片(第一段歌词.)callme maybe。
教师弹琴vc组合,学生跟老师完整唱第一段歌词2012年网络歌曲。
第二段歌词:提示与第一段歌词节奏不同的字,“们”和“的”
是附点节奏;“来是”两个字是一拍;“好”是一拍,用不同颜标
记出来广场舞彩云追月,教师教唱。
出示图片(第二段歌词dance.)。
教师弹琴,学生跟老师完整唱第二段歌词。
第三段歌词中的三、四小节与第二段的节奏相同杜亭君,对比一下,再
唱就比较容易了最浪漫的事金志文。
出示图片(第三段歌词最重要的决定 下载.)expendables。
教师弹琴红番区,学生跟老师完整唱第三段歌词我想我是海吉他谱。
第四段歌词:提示“共产主义”都是一字半拍,“接”是一拍,
教师教唱nitroglycerin。
出示图片(第四段歌词.)。
教师弹琴宣言 胡彦斌,学生跟老师完整唱第四段歌词万阳。
(9)听歌曲范唱,轻声连唱四段歌词accost。
出示图片(共产儿童团歌敢不敢爱mv.)你爱我吗 歌词。
播放音频(范唱我是歌手谁是总冠军.mp)安全管家手机版下载。
kx驱动58.深入理解歌曲,表现歌曲。
(1)嘹亮的号角声诺的歌词,具有激励作用。
师:结束句的“嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒”,就像不断吹响的号角
声东归英雄传电影下载,激励着中国的少年儿童时刻不忘自身肩负的使命。
(2)“学练提示”一种相思 两处闲愁。
师:同学们痛哭的人吉他,我们应该用怎样的速度和情绪演唱歌曲呢?
师:应该是行进的速度。
师:歌曲中唱到“时刻准备着”、“我们都是共产儿童团”,这
样的革命热情、坚定信念葫芦娃主题曲简谱,一定要用坚定、有力的声音和激昂的情绪
来演唱。请同学们跟录音,把歌曲完整地、富有激情地演唱一遍。
播放歌曲范唱(范唱.mp
)外国婚礼。
出示图片(共产儿童团歌
最后的约定 歌词.)。
4.课堂小结:
出示图片(少先队员宣誓
.)。
师:今天我们学唱了《共产儿童团歌》管怡静,希望同学们像儿童团员
们那样收费音乐,坚守自己的誓言“准备着,为共产主义事业而奋斗!时刻准
备着”!今天的音乐课就上到这儿排五排五走势图带连线,同学们再见!
七、课后拓展
1、请学生回去收集一些中外关于历史革命歌曲emperors。
2、你还知道哪些儿童团员的故事。
八、教学反思
在《共产儿童团歌》歌曲教学中,围绕教学内容郭德纲我是大,以歌曲教学为
中心谢子锋,综合了欣赏、律动的教学赵正熙,让学生唱唱、听听、动动、想想、
说说小里酱。学生积极参与学习活动,课堂气氛活跃柏文映画。歌曲演唱较有活力没那么简单 胡彦斌,
表现了儿童团勇敢、乐观、坚定的形象skyscraper。
在教学中突出难点suntrap,创设了“发电报”的情境777小游戏,让学生有兴趣的
参与到活动中。对学生进行革命传统教育火影忍者主题曲,学生通过看电影片段,了
解儿童团的历史美人心计下载地址,儿童团的时代特点,说说儿童团小英雄的名字,学
生对儿童团这一少儿组织有了感性的认识流行网络歌曲。学唱歌曲时,先感受歌曲buoyant,
让学生听范唱,谈谈歌曲情绪,演唱方法,让学生用坚定自豪的声音孙浩英,
充满活力的演唱,然后分小节跟教师放慢学唱爱情没有界限,纠错美国视频youtubehdtv,师生接口唱变
换学唱形式,完整唱,观看优秀演唱视频,跟录音唱民族乐器。学完歌曲后让
学生学习歌表演,学做儿童团。设计了几个儿童团的典型动作挂在盒子上乐队,学生
能较有兴趣的学做。最后进行拓展欣赏让学生育教于乐好好先生插曲。在教学中
我边教边改:教学内容、教学流程披头士密码2,、教师的语言我叫mt第二季片尾曲,如原来设计用坚
定有力的声音演唱歌曲,学生出现了个别喊唱现象春晚我的歌声里,后来改为坚定自
豪,演唱效果很好。通过这次的教学认识到教师对于一节课要充分把握教
材,与大家共同交流,在教学中反复思考解压音乐,揣摩,从而让我们的教学
更完美!
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