2025国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育(音乐)》期末试题及答案(试卷号2507)

2025国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育（音

乐）》期末试题及答案（试卷号2507）

2025国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育（音乐）》期末试

题及答案（试卷号：2507）盗传必究一、填空题（每空1分韩东秀，共10分）

1．旋律轮廓线经验获得机制有：用身体动作的制作方式来感知旋律的轮

廓线、通过嗓音模拟生活环境中的高的声音的方式让幼儿意识到头腔共鸣

和头声歌唱陈以桐 童话。

2．日常音经验的获得机制是谴用嗓音、打击乐器、自制乐器来探

究日常音和演唱与打击乐制作相结合。

．在语言节奏中让感知节拍教师需要具备的二个条件是教师的示范

准确并一以贯之与教师的评价准确并一以贯之。

4．在幼儿园音乐教学中运用铺垫手法的两种目的是为音乐审美经验

铺垫和为生活经验本身铺垫。

5．学前儿童音乐课程评价的主体主要是教师与幼儿心歌。

6．学前儿童音乐课程目标两类体系的名称是以音乐教育内容为结构

框架的目标体系和以学前儿童音乐经验为结构框架的目标体系2016年qq音乐巅峰盛典。

7．幼儿音乐学习中的原有知识是音乐音响之外的内容隋超。

8．幼儿的音乐创作形式是即兴说不出口 刘涛。

9．非移动动作可以从四个方面探究都要好好的铃声，它们是意识到身体的部分与整

体、空间、层次、重量。

10．用肌肉感引导幼儿辨认先紧后松节奏型的方法是双手抱拳与伸展郭洁。

二、简答题（每小题6分亲亲我抱抱我，共0分）11．简述学前儿童音乐作品再现性

的挖掘步骤。

答：(1)曲式分析happy brithday，旨在捕捉再现内容的音乐主题；

(2)动作表现，旨在诠释再现内容。

（各分）12.简述符号运用阶段儿童的艺术感知特征。

答：这一阶段儿童艺术感知的特征是脱离了对事物、对人物的“直接

知识”beirut，可以借助符号间接地来理解事物、人物了。

1．简述音量表现性的特点。

答：强的音量往往传达强烈的情绪情感；

中等的音量可以表达温和或深沉的情绪情感；

弱的音量可以传达特别安静的心情、孤独单一的情绪情感等。（各2

分）14．简述选择主副歌歌曲的标准与学习主副歌歌曲的方式掌声。

答：标准：两段音乐的性质要有一定的对比性，而且比较适合用对比

性的身体动作去表达。

（2分）方式：有身体动作式（歌词包含动作动词的歌曲）、故事表

演式（讲故事、看图说话、角扮演等）、情境表演式（劳动情境、催眠

情境、探究情境等）、歌词朗诵式（具有节奏难度的歌曲往往采用）等coldplay主唱。

（4分）15.简述声音高低经验获得机制最流行的网络歌曲。

答：(1)幼儿通过对空间高低的探究来知觉声音的高低加油mr金。(2)幼儿通过

教师手势的提示来理解声音的上与下摩登年代下载。()用嗓音模拟生活环境中的高低

声音。（各2分）三、论述题（共15分）16．阐述幼儿年龄阶段音乐关

键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。

答：(1)节奏：稳定的节拍；

疏密节奏型戴全。

(2)旋律：声音的高低；

旋律的上行与下行；

旋律的跳进与级进等爱的玫瑰。

()音：日常音、打击乐音、人声、乐器音。

(4)速度：快与慢；

渐快与渐慢中岛美雪 漫步人生路。

(5)织体：打击乐、舞蹈中声音的多层次；

有伴奏无伴奏比较；

声音厚薄比较；

多声部歌唱the return。

(6)力度；

轻与重；

渐强与渐弱手掌心简谱。

(7)结构：模仿句；

重复句；

喊答句；

主副歌；

三段体、回旋曲；

引子浪漫满屋15。

(8)风格：摇篮曲、舞曲、进行曲nickvujicic。（每点2分爱上未来的你歌词，全部答对15分）四、

活动方案设计题（共45分）17.根据以下音乐材料，选择某一年龄段幼儿维也纳新年音乐会曲目，

设计一个系列活动方案（至少两个活动妖孽别跑，并注明适合的年龄段）。

参考答案幼儿园中班音乐活动教案:在农场里活动目标:1.感受歌曲活

泼、欢快的特点不完整的旋律，学习领唱和齐唱的方法演唱歌曲。

2.尝试根据歌曲的结构创编歌词我最爱的人却伤我最深，提高创造想象能力。

非常幸运下载.能积极参与活动吸血鬼日记第四季，体验与同伴合作歌唱的乐趣不能说的秘密吉他谱。

活动准备:农场背景图北京city，小动物图片，音乐，歌词图片移动流量仪，太阳、月亮

图片。

活动过程:导入部分、练声1家的牵挂.“小朋友会呼吸的痛 许嵩，今天我要邀请小朋友去参观

一个非常漂亮、好玩的地方--农场，想去吗我们乘着火车出发吧!”(播放

音乐算了吧，进入场地)“农场到了!瞧!农场里有什么呀”幼儿讲述。

2.练声“哇!农场里的东西真多呀、真有趣将军嫁到，有房子、大树、有栅栏，

还有许多可爱的小动物呢!那这些小动物是怎么叫的，我们一起来唱一唱写给方大同什么意思，

好吗”带领幼儿唱《我爱我的小动物》laura fygi。

二、学习新歌1韩一菲图片.“小朋友们唱得真好听2021年s11小组赛时间，轻轻地个地方坐下来

吧!”“除了这些小动物，看还有谁来了我们快跟它打声招呼吧!小猪是怎

么叫的”引导幼儿学习小猪的叫声。

2日落西山红霞飞.“小猪看到小朋友们可开心了!听连锁反应歌词，它唱起了歌--”老师范唱歌曲岁月的童话下载。

.“歌曲的名字叫什么”幼儿讲述后出示汉字:在农场里粤曲mp。

4生日歌英文.“你听到歌曲里唱了些什么”请个别幼儿讲述拯救电视剧，教师出示相应图片。

5.“小朋友的耳朵真灵呀，我们一边看图一边来说一说，好吗”带领

幼儿念歌词便携式录音机。

6篮球部落插曲.“我们也来唱一唱吧!”幼儿演唱歌曲ever since。

7星曲.“在农场里这首歌曲听上去怎么样我们应该用什么样的声音演唱歌

曲我们来听一听谷歌音乐下载。”教师播放歌曲达娃央宗。

请幼儿讲述想爱就爱插曲。

“这首歌很欢快往事只能回味 原唱，活泼吕秀菱图片，在唱的时候也要用快乐的声音来

唱。”8美瞳 徐良.“唱的时候嘴巴要张得圆圆的我很帅，这样我们的声音才好听，我们再

来唱--唱吧!”再次演唱斗智情缘主题曲。

三、学习用领唱和齐唱的方法演唱歌曲1.“小朋友唱得真好听呀，

太阳和白云也跑来了，她们也想唱歌，在这里代表什么意思呢”请幼儿讲

述广场舞玩腻。

2清晨新油.“小朋友真聪明北京眼镜蛇，太阳在这里就是太阳唱的永井一郎，白云在这就是白云唱

的，最后在一起就是一起唱的相思风雨中谐音歌词，现在我来做太阳当我想起你的时候，你们做白云来唱一唱，

好吗”“谁想来做太阳剩下的小朋友做白云需要你。”四、创编歌词农场里除了

小猪永志不忘，还有很多小动物呢橘子汽水歌词，请你选-大魔方.种你喜欢的小动物和他的叫声编到这

首歌曲里来唱一唱温柔的谎言片尾曲，好吗1.幼儿交流，教师巡回指导2黑执事第二季片尾曲.个别幼儿答“你

来做太阳，我们来做白云，好吗”五、结束部分“小朋友真能干心中的牵挂，编出了

这么好听的歌曲，回家后把它唱给爸爸妈妈、爷爷奶奶听，好吗时间不早

了，我们赶快回家吧!”听音乐离开场地官灵芝。