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《南泥湾》教案

pGezs2024-03-29 00:12:02音乐79
古筝曲谱-辣条专业班首考核2022年9月17日发(作者:鸿门宴主题曲)《南泥湾》【教学目标】1、知识目标:深刻理解乐曲含义袁亮,体验感受乐曲情绪世界将我包围。2、能力目标:感受乐曲优美抒情与欢快跳跃两种不同的情绪流泪的新娘主题曲,并能较准确地哼唱主题旋律新兵日记 许飞。、情感目标:通过演唱歌曲《南泥湾》,了解八路军改造南泥湾的艰辛,进一步体会“自己动手、丰衣足食”的南泥湾精神以及劳动的意义。【教

古筝曲谱-辣条专业班首考核

《南泥湾》教案
2022年9月17日发
(作者:鸿门宴主题曲)

《南泥湾》

【教学目标】

1、知识目标:深刻理解乐曲含义袁亮,体验感受乐曲情绪世界将我包围。

2、能力目标:感受乐曲优美抒情与欢快跳跃两种不同的情绪流泪的新娘主题曲,并能较准确地哼唱主题旋律新兵日记 许飞。

、情感目标:通过演唱歌曲《南泥湾》,了解八路军改造南泥湾的艰辛,进一步体会“自己

动手、丰衣足食”的南泥湾精神以及劳动的意义。

【教学重点】

讲述《南泥湾》的歌曲背景,让学生们完整的演唱歌曲。

【教学难点】

通过陕北秧歌的形式来表现歌曲的情绪。

【教学过程】

一、导学案:

1、了解歌曲《南泥湾》的时代背景十送红军原唱。

2、了解歌曲是几拍子的?

二、组织教学:

1、谈话启发引导学生:

(1)平时,你是怎样劳动的?(学生畅谈)

(2)教师谈谈自己的劳动经历。(突出在音乐中劳动乐趣)

()你喜欢在哪一种情景下劳动?有音乐还是没音乐?为什么?

(4)总结:劳动与音乐的关系是紧密的,音乐能鼓舞人心illusia,可以调动我们的心情谢庭锋。

2、过渡语:劳动创造了音乐板野友美mv,而音乐又使劳动更有力气更有精神,我们有很多歌曲都是赞

美劳动的于文华歌曲,你们知道有哪些歌曲吗?下面老师就给大家介绍一首思凡伴奏。

三、新课教学:

1、介绍歌曲《南泥湾》的时代背景,讲述三五九旅的模范事迹。(放映新旧南泥湾的图片)

2、介绍《南泥湾》这首歌曲的创作意图attentionplease,以及这首歌曲一系列的创作背景。

、先让会唱的同学给其他同学做演示来激发学生们学习歌曲的乐趣。

4、播放这首歌曲的音频和简谱与歌词,让学生跟唱。

5、欣赏歌曲演唱版本——由郭兰英演唱的《南泥湾》试试看。

6、再播放不同版本的《南泥湾》,让学生们广泛的聆听不同演唱者演绎这首歌曲具有哪些不

同的特与风格。

7、与学生们探讨最喜欢哪个版本的《南泥湾》,并更深一步的教会学生正确的演唱这首歌曲手机mp歌曲下载。

8、巩固练习:

师:歌曲好听在哪里?想想新旧南泥湾有这样的变化,你受到了怎样的精神鼓励?

9、有感情的演唱歌曲。

10、欣赏舞蹈版《南泥湾》(选自《东方红》片段)

11、学生尝试用陕北秧歌的形式表现歌曲的情绪。

(1)教师表演秧歌舞。

(2)学生尝试学跳基本舞步:十字步

(提示:手和手臂的动作变化、方向的变化、转身等等)

()学生尝试即兴创编舞蹈动作临兵斗者列阵在前。

方法:分小组合作创编,教师巡视指导林肯公园的numb,参与其中。

(4)展示成果、师生评价、生生评价。

12、师生共同表演唱《南泥湾》

齐唱——齐跳(少数用乐器伴奏)——男唱女跳(5-6人打乐器)

四、总结:

这节课中我们首先了解了陕北的一个地方叫南泥湾什么歌好听,并且也欣赏了一些图片,同样我们也学

会了《南泥湾》这首歌曲也知道这首红歌曲拥有几个不同的版本,那对于歌颂地方彩的

歌曲来说,我们也学习到了当时劳动人民朴实与奉献的精神古装喜剧。

【教学反思】

南泥湾》是一首红歌曲,学生在学习的过程中,体会到“自己动手、丰衣足食”的南

泥湾精神以及劳动的意义michael jackson you are not alone。在表演秧歌的过程中,兴趣浓郁泥娃娃儿歌,参与性强

美郷あき-刘忻的歌

《南泥湾》教案

留言与评论(共有 19 条评论)
本站网友 左旋多巴
6分钟前 发表
介绍《南泥湾》这首歌曲的创作意图attentionplease
本站网友 颈部保养手法
24分钟前 发表
新课教学:1
本站网友 税务局网
26分钟前 发表
巩固练习:师:歌曲好听在哪里?想想新旧南泥湾有这样的变化
本站网友 优化纳税服务
2分钟前 发表
同样我们也学会了《南泥湾》这首歌曲也知道这首红歌曲拥有几个不同的版本
本站网友 鬼舞辻无惨
9分钟前 发表
巩固练习:师:歌曲好听在哪里?想想新旧南泥湾有这样的变化
本站网友 专接本
12分钟前 发表
再播放不同版本的《南泥湾》
本站网友 桥水基金爆仓
6分钟前 发表
学生尝试用陕北秧歌的形式表现歌曲的情绪
本站网友 上颚
10分钟前 发表
12
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14分钟前 发表
讲述三五九旅的模范事迹
本站网友 公分厘米
14分钟前 发表
以及这首歌曲一系列的创作背景
本站网友 预防前列腺炎
14分钟前 发表
方法:分小组合作创编
本站网友 携程网首页
14分钟前 发表
7
本站网友 去库存
4分钟前 发表
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10分钟前 发表
【教学重点】讲述《南泥湾》的歌曲背景
本站网友 背包客小鹏
25分钟前 发表
同样我们也学会了《南泥湾》这首歌曲也知道这首红歌曲拥有几个不同的版本
本站网友 韩菱纱
28分钟前 发表
(4)展示成果
本站网友 紫光控股
13分钟前 发表
本站网友 江淮汽车招聘
27分钟前 发表
而音乐又使劳动更有力气更有精神