幼儿园中班音乐：小青蛙家

幼儿园中班音乐：小青蛙家

教材分析：

《小青蛙家》是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲，歌曲描

写了小青蛙在东奔西跑地寻自己的家，也为歌曲主题出现做出了铺

垫。歌曲中“跳跳”、“呱呱”的独白，刻画了小青蛙跳一跳、叫一

叫的焦急神态我和草原有个约定 原唱。这首歌曲说唱交替，歌词短小记得一定要快乐，通俗易懂洛克王国魔法阿凡达，琅琅上

口attacker，比较适合中班幼儿演唱、游戏背景音乐免费下载。在说白部分设计了动作跳跳呱

呱，同时利用图谱进行节奏练习，让幼儿边观察图谱，边通过自己的

语言和动作表现对音乐节奏的感知，让幼儿并且喜欢学唱、喜欢游

戏上学郎。

活动目标：

1．学习用自然好听的声音看图谱学唱歌曲shine bright like a diamond，感受××｜××｜

和×××｜×××｜的节奏。

2．喜欢音乐游戏，能积极主动参与游戏，体验与同伴一起游戏

的快乐孔莹说唱脸谱。

活动准备：

1．《小青蛙家》音乐、歌曲图谱。

2．在地上画出圆形、三角形、正方形清风醉红颜，做小青蛙的“家”；圆

形、三角形、正方形胸卡若干。

活动过程：

设计意图：

一．小青蛙迷路了

1．师幼一起听歌曲伴奏进活动室黄宗泽的个人资料简介。

2．看图谱念歌词

●（听青蛙呱呱叫的声音）咦夏天来了，这是谁在叫呀？小青蛙冰雪战歌网下载，你怎么

了？

●出示图谱，引导幼儿发现图谱的秘密伦巴舞曲大全。

●幼儿看图谱学念歌词，重点练习独白的节奏赛乐尔钢琴。

二．学唱歌曲“小青蛙家”

1．整体感知歌曲。

2．幼儿学唱歌曲维塔斯海豚音。

．幼儿表演歌曲少年阿虎哼唱。

三．音乐游戏“小青蛙家”

1．教师出示道具如果有一天我有了大肚腩，并简单介绍贰佰。（青蛙家的形状、胸卡及作用）

介绍游戏规则：幼儿扮演小青蛙djmax。边唱歌边“家”黄金假日，当唱到最

后一句“小青蛙浪漫手机铃声，回到家”时，请幼儿根据自己的胸卡形状跳到相同

形状“家”里。

2．师幼一起跟着音乐玩游戏数遍。

四．结束活动：小青蛙们都到了自己的家，真高兴，现在和妈

妈一起去田野里捉害虫吧！

通过富有童趣的情节，将孩子带入情境中英昌钢琴。同时利用图谱进行节

奏练习野猫赛，引导幼儿边观察图谱，边通过自己的语言和动作表现对音乐

节奏的感知龙语者。

欣赏、感知歌曲baby 歌词，激发幼儿学唱的兴趣；表演环节熊出没主题曲谁唱的，鼓励幼儿自

己创编动作财主和拉撒路，为游戏做好铺垫。

在游戏中，为幼儿设计了不同形状、不同颜的图形跑跑卡丁车图片，层层递

进，让幼儿自主选择图形参加游戏画皮快播，体现幼儿的自主性。