小班歌唱韵律：钻泥巴

小班歌唱韵律：钻泥巴一、设计意图：孩子们都在自然角里种下了一颗小种子江南1970迅雷下载,每天早上来园都要撅着

小屁股，仔细观察自己的种子宝宝有没有发芽世界和我爱着你，需不需要喝水。终

于……在几个星期后，小种子们终于陆陆续续长出了小芽，孩子们喜

悦的心情洋溢在每张天真的笑脸上。看着他们的对小种子的兴趣boyfriend歌词，我

就想到可以设计一个歌唱韵律活动我们回不去了，让孩子们用自己的肢体语言来表

现小芽发芽的动态。我以种子发芽的过程：先长根、再长茎、最后长

叶子为线索龙梅子歌，引导宝宝用动作来表现。因此进一步感受春天植物生长

的生命力。于是我就设计了以下的活动教案：一、活动目标1、通过学习歌曲、手指游戏等形式感知种子发芽、开花、结果

等生长过程。2、尝试用手指跟随音乐有节奏地在同伴的手掌间穿插，体验同

伴间互相交流的快乐怎么说我不爱你 萧敬腾。二、活动准备种子发芽过程视频、歌曲vcd（两只老虎伴奏音乐）。三、活动过程

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————来源网络整理爱戴图片，仅供供参考（一）观看豆子发芽过程视频命运的承诺主题曲，直观感受“豆芽钻泥巴”的过程。师出示豆子：“小豆子种在泥巴里会怎样呢？”幼：“会发芽by2图片。”师：“豆子发的芽叫什么？”幼：“豆芽亚洲篮球锦标赛。”师：“小豆子发芽后是躲在泥巴里还是钻到泥巴外面呢？”幼：“是钻到泥巴外面的。”师：“让我们来看看豆子是怎样钻泥巴的。钻出泥巴后又变成什

么了？”观看豆子发芽的视频。（二）手指游戏爱的世界只有你 祁隆。引导幼儿用身体动作表现种子发芽过程。师：

“小豆芽是怎样钻泥巴的？让我们来用小手学一学小豆芽钻泥巴的

样子好吗？”“开花花结瓜瓜可以怎样表示？”1、教师提炼幼儿动作并完整示范，2、教幼儿边念儿歌边学习游戏。（教师重点观察幼儿能否随着儿

歌的不断变换游戏战歌网，作出手指与手掌间穿插、手指顶手掌上下移动、开花、

结瓜等动作白时尚音乐节。）（三）学习歌曲1、倾听教师范唱郑和下西洋的资料。师：“有一首好听的歌爱莫文蔚，名字就叫钻泥巴，让

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我们一起来听听！”第一遍清唱范唱，提问：“你听到歌曲中唱了什

么？”（结合幼儿回答出示歌曲图谱）“我们再听一遍因为爱情有晴天歌曲，仔细听听

你刚才没听清的地方。”2、幼儿学唱二人组。、鼓励幼儿与同伴合作玩。提醒幼儿一人当“豆芽”，另一人“泥

巴”，两人合作进行游戏。附：手指游戏：钻泥巴(配乐:两只老虎)小豆芽芽张润贞哎呀，钻钻泥巴，（一只手的食指当豆芽，按节奏在另一只

手〈当泥巴〉的手指缝间穿插）钻一下月下老人，动一下。（食指在另一只手的掌心里转动，当泥巴的那

只手晃动）钻呀钻呀钻呀心的金牌，（手指顶手掌按节奏上下移动。）钻呀钻呀钻呀acdc，（手指顶手掌按节奏上下移动。）开花花，（两手掌心相对，掌根相靠赞美母亲的歌曲，手指自然弯曲做开花状）结瓜瓜。（两手指交叉互相握住）

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