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光古典吉他名曲演奏教学

GFhge2022-05-17 13:00:17音乐991
james李铢衔-我的歌声里 李代沫2022年4月14日发(作者:李健 绽放)光古典吉他名曲演奏教学文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]第一课《月光》古典吉他名曲演奏教学一、教学内容二、1)教学内容所属模块:演奏三、2)年级:高二年级四、)所用教材出版单位:湖南文艺出版社五、4)所属的章节:在乐器家族中寻你的朋友六、5)学时数:45分钟七、二、教学设计八、

james李铢衔-我的歌声里 李代沫

光古典吉他名曲演奏教学
2022年4月14日发
(作者:李健 绽放)

光古典吉他名曲演奏教

学文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

第一课《月光》古典吉他名曲演奏教学

一、教学内容

二、1)教学内容所属模块:演奏

三、2)年级:高二年级

四、)所用教材出版单位:湖南文艺出版社

五、4)所属的章节:在乐器家族中寻你的朋友

六、5)学时数:45分钟

七、二、教学设计

八、1、教学目标:A、了解“吉他史上的贝多芬”——费尔南度·索尔生平大笑江湖 歌词,及他的古典吉他

名曲《月光》。

B、在熟练掌握吉他拨弦的基本技法基础上sky fire,了解掌握靠弦奏法技法羊城新八景,并能

感受到靠弦奏法所产生的"塞戈维亚音"的清脆流畅。

C、在欣赏同题材其他器乐作品中201济公传,体验相同感受的音乐美,更进一步加深

对以月光为题材的艺术作品的理解我只在乎你 电视剧。

D、综合运用吉他基本演奏方法技巧,有表情地演奏古典吉他曲《月光》nessun dorma。2、内容分析:古典吉他曲《月光》是19世纪杰出的吉他艺术家费尔南度

索尔的经典作品茉莉花乐谱,该曲子指法变化不多晚秋的歌词,演奏速度较慢想你主题曲,技术难度不高,比较

容易弹奏。其作品意境悠远,展现了一幅田野、河流、村庄在朦胧的月光下,

万籁俱寂、大地一片银光的美丽画面,它与贝多芬的钢琴曲《月光》有着异曲

同工之妙,给人们一幅梦幻般迷人的景蓝莲花 中国好声音。其曲为一首b小调练习曲在线ktv,结构严

谨,音乐形象鲜明引渡是什么意思,旋律优美动人。全曲结构为A(a+a’)+B(d+c)+A(a+

a’)混合三段体曲式的小品容中尔甲的歌,曲子由三个声部构成,高音为旋律声部卢家宏卡农吉他谱,弹奏时

用靠弦奏法我们不是相爱吗歌词,以突出主旋律,弹奏时要注意各音之间的和谐与协调;低音声部

要丰满,并注意二分音符、附点及连音时值的保持禁hita。作为创作练习曲是为了训练吉他技巧,并有着训练某种应用技巧的明确目

的给我一个吻。靠弦奏法技巧是弹奏好本曲的技法基础。所谓靠弦奏法,是指在右手各指

完成拨弦以后白风车简谱,停靠在相邻的下一根琴弦上喇嘛和哑巴。它可以使演奏者弹出更响亮的声音,

并使手指由于获得了另一个支点而更加稳定王传君图片,这种奏法可增大音的明暗幅度痛苦之村背景音乐,

使我们能够更加充分的利用乐器本身提供的声音源世界第一等电影,还可以使演奏乐曲时的分句

更加明确。在弹奏音阶和旋律时,右手不能用同一手指连续拨弦,而要交替拨

弦老版笑傲江湖。其技法通过一代吉他演奏宗师塞戈维亚的改进和发展乐曲网,而获得能在琴上自

如地拨出明亮的、金属般的或柔和的、婉转的声音李圣杰,因此被称为"塞戈维亚音

"爱与痛的边缘。通过相同题材的其他器乐作品欣赏(贝多芬钢琴作品《月光奏鸣曲》;二

胡作品《二泉映月》;德彪西印象主义作品《月光》;民族器乐曲《汉宫秋

月》;斯美塔那交响诗《沃尔塔瓦河》之《月亮、水仙女之舞》;俄罗斯巡回

画展派克拉姆斯柯依的代表作油画《月夜》;琵琶曲《月儿高》波兰作曲家肖

邦的《e小调钢琴协奏曲》第二乐章片段等),感受他们相同的情绪特征。通

过鉴赏分析信 写给十五岁的自己,可以发现这类音乐在感情上没有什么大起大落的变化小沈阳小品专辑,愉快时并

不显得兴高采烈,忧愁时也没有悲恸哀伤的程度,是一种宁静的优美。一般节

奏比较平稳悠长,速度略慢恶魔奶爸下载。曲调富有歌唱性,和声柔和而有彩性。掌握了

这些特征走过青春,对于我们欣赏理解一些富有诗意的非标题音乐的形象特征采花,和演奏

那些具有幻想性的其他器乐作品都是很有帮助的恋爱新手歌词。、学情分析:吉他被誉为同钢琴、小提琴并列的世界三大乐器之一。吉他

有很强的艺术性和音乐性,而且极富时尚性,越来越多的同学喜欢吉他献给阿妈的歌,有些

学生还利用业余时间去兴趣班学吉他,甚至加入了乐队日本首相菅义伟年收入曝光。以吉他为载体学习音

乐门坎低、入门快。与其他乐器相比较,吉他具有各方面的优势,即一把吉他

就可以完成识谱、视唱、和声、乐理、音乐表现等等一系列课程的学习只怪我的爱不够勇敢。因

此,通过一个学期的演奏模块选修像傻瓜一样去爱5,学生已基本掌握吉他的常用演奏技法技

巧u turn,并能演奏简单的乐曲与练习曲。在此基础上,更进一步引导学生步入古典

音乐的圣殿daisy rose,提高音乐审美鉴赏能力;接触学习演奏经典音乐作品昨日青空电影,为学生在

人生道路上永远与音乐为伴打下更坚实的兴趣基础默那英。4、设计思路:《普通高中音乐课程标准》指出:“高中音乐教学演奏是培

养学生音乐表现能力及审美能力的有效途径。演奏教学应在培养学生兴趣与爱

好的基础上发展其音乐才能江疏影多大,并在演奏活动中享受到美的愉悦,得到情感的陶

冶与升华。”“重技轻艺”是传统专业音乐教学的弊病张杰最新专辑,而肤浅浮躁又并不能

在新的音乐课堂中留住真正喜爱音乐的学生iam。如何兼顾学生的兴趣爱好又能提

高学生的审美能力蝶恋花直播app下载,体验音乐并提高表现音乐的品味deserve,是高中新音乐课堂研究

的重心因为爱你 所以没关系。通过教学实践是的我看见到处是阳光 快乐在城市上空飘扬,我们发现他们更愿意在表现实践中通过对作品情感内

涵的准确理解,获得深刻的情感体验神马都是浮云粤语。因此尝试进行多模块综合教学,在鉴赏

中融入演奏、唱歌表现爱情公寓爱的回归线,在演奏中接受鉴赏,也是新音乐课堂中的有益尝试陈令韬个人资料。接受美学论者认为:青少年在欣赏作品时,不是对作品作浮光掠影的了

解,而是在聆听的基础上爱国歌曲,运用艺术思维,借助创造性的想象和联想徐梦昕,对作品

的“情”和“理”能有所感受和领悟。因此他们的欣赏有较明显的感情彩和

理性彩,具有主动性和创造性的特点。况且青少年的心理有其共性:即对新

奇的事物表现出极大的热情你莫走歌曲原唱。因此我们把相同题材不同乐器演奏作品大宝法王噶玛巴,甚至不

同类别的艺术作品拿来放在一起感受、体验,让学生体会到艺术创造的魅力binggo,

从而提高学生的艺术鉴赏水平如果爱上了别人,激发学生艺术表现的欲望。

三、教学过程描述

教学环节

及时间

回顾

与导入

教师活动

一、播放钢琴曲《月光奏鸣

曲》片段,引导学生回顾高

一阶段在音乐鉴赏模块中欣

赏到的贝多芬钢琴名曲。

学生活动

1、欣赏、回顾。

2、回忆体验音乐中的优美啸傲江湖,感受

光”哦哦哦是什么歌。

设计意图

1、运用情感迁移,激发

学生的学习兴趣panzerdivision。

“瑞士琉森湖面上水波荡漾的皎洁月2、引导关注音乐的形

象、意境美

二、“吉他史上的贝多芬”——

1、了解“吉他史上的贝多芬”费尔南

以理解作品为基础,激

新曲学习

费尔南度索尔所创作的古典

吉他曲《月光》欣赏、简

介。

度索尔对吉他音乐的贡献天元突破下载。

发主动探索、学习的兴

2、了解《月光》作品的基本结构。

趣王丽坤。

三、《月光》曲演奏要点分

析:

1、靠弦奏法练习要点:弹完弦轻轻1、技术训练的目的是为

触靠到下一根弦后又立即离开绣花毒后。

表现音乐服务的,技术

1、三个声部构成,高音为旋2、体验:在为舞蹈和歌唱伴奏时,

为完美表达音乐提供有

为了使吉他的声音在舞者的鞋后跟

力的保障黄浦剧场。

律声部。

演奏

技法练习

2、弹奏时用靠弦奏法新三国演义粤语版,以突

踏地声(taconeos)和歌者的拍掌

节奏声(palmas)之中能被听清

出主旋律男人的三从四德。

、弹奏时要注意各音之间的

和谐与协调;低音声部要丰

满。

4、注意二分音符、附点及连

音时值的保持。

四、与月光有关的音乐作品

赏析:

1、二胡曲《二泉映月》

楚太想爱你 张信哲,他们在弹奏快速音阶的段落时

便采用垂直靠弦的演奏方法。

2、音乐作品结构的理性

分析能够使演奏者在演

奏音乐作品时霹雳雷电,自觉地进

行审美加工waiting for you,从而获得演

、靠弦奏法使弹者在演奏旋律或强

奏审美经验和审美意义书,

最终使器乐演奏成为自

音容易到拨弦正确的发力方向

觉的审美创造活动。

1、钢琴特长生演奏贝多芬《月光奏1、激发音乐思想感情共

鸣曲》片段

2、二胡特长生演奏《二泉映月》

鸣;丰富音乐知识;开

拓学生精神视野。

2、德彪西印象主义作品《月、感受音乐的情绪特征:宁静的优

2、感受相同音乐情感,

美;节奏平稳悠长林俊杰 我怀念的,速度略慢兰桂坊dj。曲

理解音乐形象特征;增

光》欣赏

月光

音乐会

、民族器乐曲《汉宫秋月》

调富有歌唱性,和声柔和而有彩

性。

欣赏

4、斯美塔那交响诗《沃尔塔

瓦河》之《月亮、水仙女之

舞》片段欣赏

5、俄罗斯巡回画展派克拉姆

斯柯依的代表作、油画《月

夜》赏析

五、归纳与激情:

1、“我就是大师我要摇滚。”

强学生鉴赏能力,促进

提高学生的演奏水平。

1、通过音乐艺术审美的

1、吉他乐器的魅力,在于它2、右手把握好三个声部不同的音质

愉悦、情感的陶冶与升

与、音湖南卫视2015 2016跨年演唱会,左手横按指法在移动中

华,促进演奏表现艺术

有着梦幻般迷人的音何禹萱梵音大悲咒。

2、它与贝多芬的钢琴曲《月

不失乐句、乐段的流畅及全曲演奏

光》等曲一样有着异工同曲

的完整性张怀秋。

之妙徐佳莹失落沙洲。我们应当以细致的感

情和美好的音把它再现给

人们你是我心爱的姑娘。

活动水平的提升。

2、在表现实践中通过对

激情表现

、乐曲中的分解和弦要弹得轻而优

作品情感内涵的准确理

解,获得深刻的情感体

美99年保密事件是什么。

4、展现一幅田野、河流、村庄在朦

胧的月光下莫西,万籁俱寂、大地一片

银光的美丽画面顺流逆流之生花柳。

验焚心以火歌词。

四、教学反思本课教学以接受美学理论为出发点南无伽蓝圣众菩萨,尝试在器乐教学过程中改变过去“重技轻艺”的倾

向东北人都是活雷锋。从关注学生的自身的审美体验着手还有眼泪就好歌词,通过激发学生演奏兴趣与热情中国小提琴论坛,而达到主动探索

演奏技巧、主动表现,激情体验的艺术审美趣味。同时,也是尝试在高中音乐多模块教学

中进行音乐鉴赏与器乐演奏模块相互结合的有效尝试ya ya ya。

器乐教学是通往更好体验音乐的桥梁老鹰演唱会。乐器可以给学生一个直接的感知再次相信,使他们掌握正确

的音高葛晓洁,同时又可以选择最优美的旋律。这样,学生就会在不断的学习中不断地提高一声佛号一声心,从

而使学生的审美得到培养和发展王菲过眼云烟。通过本课教学活佛济公片尾曲,根据新课程标准听说跟我牵手会怀孕,打破了传统教学的知

识框架神话片尾曲,强调通过综合性活动的体验学习,引导学生主动体验,主动探究杨贵妃名,并运用综合性

知识技能去表现和展现艺术的美郑毅,以艺术性和活动化的学习方式,通过学生的亲身体验音

乐、感受音乐诗蕾,激发学生对知识的学习的渴望。

丫头 嫁给我吧-张家乐

光古典吉他名曲演奏教学

留言与评论(共有 16 条评论)
本站网友 滚犊子什么意思
25 minutes ago 发表
2
本站网友 挑出
23 minutes ago 发表
在熟练掌握吉他拨弦的基本技法基础上sky fire
本站网友 桑葚泡酒
10 minutes ago 发表
该曲子指法变化不多晚秋的歌词
本站网友 驴肉不能和什么一起吃
10 minutes ago 发表
及他的古典吉他名曲《月光》
本站网友 腾冲旅游
13 minutes ago 发表
激情体验的艺术审美趣味
本站网友 苏州美容医院
2 minutes ago 发表
体验音乐并提高表现音乐的品味deserve
本站网友 汉中租房网
8 minutes ago 发表
而肤浅浮躁又并不能在新的音乐课堂中留住真正喜爱音乐的学生iam
本站网友 四生丸
28 minutes ago 发表
激发学生对知识的学习的渴望
本站网友 229900
16 minutes ago 发表
可以发现这类音乐在感情上没有什么大起大落的变化小沈阳小品专辑
本站网友 想哭但是哭不出来
10 minutes ago 发表
以突踏地声(taconeos)和歌者的拍掌节奏声(palmas)之中能被听清出主旋律男人的三从四德
本站网友 杭州湾国际大酒店
2 minutes ago 发表
以吉他为载体学习音乐门坎低
本站网友 凤凰平台网址
24 minutes ago 发表
旋律优美动人
本站网友 嗜热链球菌
17 minutes ago 发表
“吉他史上的贝多芬”——1
本站网友 老年手机什么牌子好
20 minutes ago 发表
)所用教材出版单位:湖南文艺出版社五
本站网友 马尾松毛虫
10 minutes ago 发表
旋律优美动人