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音乐案例分析
刘隋山-大角牛主题曲2022年4月22日发(作者：刘老根主题曲)《东方之珠》教学案例分析一、设计理念本单元的教育主题为：用音乐激发学生的爱国情感欧阳明珠，期盼祖国早日实现统一。本课时包含“回归”和“盼归”这两部分内容。因而本课时教学设计的基本思路，是使学生通过多种形式听、唱歌曲《东方之珠》，深刻体验歌曲中“依恋祖国、渴盼回归”的思想内涵；在师生平等互动的学习氛围里，通过实践创作、对歌曲的再表现等激
百战成诗,我想大声告诉你歌词,手风琴,小白杨简谱,网易云热评 -
试讲稿 人音版 音乐 四年级 上册 《我是少年阿凡提》
潘越云的歌-女仆游戏2022年9月26日发(作者：jivin)《我是少年阿凡提》在新疆有一个家喻户晓的传奇人物，你们知道他是谁吗？大家看图片excuse，你们认识他吗？你们说他是阿凡提？其实呀！他的名字叫纳斯列丁，正因为纳斯列丁有过人的智慧和胆识、有又幽默、乐观the four，所以大家称他为阿凡提绿色的旋律。阿凡提是新疆维吾尔族传说中的一个典型的英雄人物，阿凡提是老师的意思，是对有聪明、有智慧、
网易云热评,萨摩耶吃穷交警队,聊天郭静,琵琶语纯音乐,长笛手
