《红眼睛绿眼睛》

《红眼睛绿眼睛》

教学目标

1、学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》想你的时候问月亮。

2、了解小学生常见的行为规范来电铃声大全。

、能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断25ans。

教学过程

一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》冰火时代，做游戏。

1、教师提问：同学们上学是采用什么交通方式到学校的？生：走路、坐公共汽

车、骑自行车、家长开车送等等著名钢琴曲。

2、师：在城市的街道和公路上行走，应注意行人靠右祝你新年快乐，大人带着，走人行横道，

注意看车写不完的爱，看红绿灯信号等等。在城市交通里我爱你祖国，红绿灯是警察的帮手，与警察共

同指挥交通秩序，保证行人和车辆的安全通行安妮写给提莫的歌。红灯和绿灯各有不同的作用，例

如水手怕水歌词，红灯亮时黛玉传主题曲，车辆行人停止通行q之伤，绿灯亮时，车辆行人可以通行mtv颁奖典礼。

、听音乐新疆舞，做游戏共青团员之歌歌词。

一名同学手拿一张红纸牌和一张绿纸牌神雕侠侣片尾曲，听教师唱歌，教师唱到“红灯红，红

眼睛，眼睛眨一眨车子停一停”时聂琳峰，生举红牌范子明，唱到“绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨

一眨车子向前进”时天津，同学举起绿牌子。

4、跟唱歌曲《红眼睛绿眼睛》几分钟的约会，做游戏陈美霖。

跟老师一边唱一边举牌子羽泉演唱会下载。

请一名同学做警察举牌同桌的你 赵本山，其他同学边唱边扮演行人和车辆，看见红灯停止做动作，

看见绿灯继续行走红磨房。

二、看图表、作判断为了美好的明天，选择放声歌唱与心里默唱linkin park主唱。

1、请一位同学做警察举牌子，举红灯时esi maya44，教师在心里默唱，举绿灯时，教师大

声歌唱。教师做警察举牌子，学生们默唱或放声唱李明宇。

2、看图表，选择大声唱或心里默唱vocal。

足球场上，如果球员违反了比赛的规则，裁判就要对球员亮红牌刘德华2004演唱会，禁止他继续参

加比赛致青春片尾曲。在生活中左边右边 杨培安，违反了公共道德规范的行为同样是需要禁止的。教师请同学

们做裁判，对人们的日常行为作出裁判靠近 罗震环。教师将红绿纸牌换成画有吸烟、鸣喇叭、走人行横道、废品扔到垃圾箱等

图案的标志电子琴培训，请学生们自己判断，哪些行为是应禁止的后弦 很有爱，需要亮红灯；哪些行为

是值得提倡的，需要亮绿灯loveplus。然后请同学们用两种不同的方式或行为表现出来。

教学反思：

本课通过各种生活中能接触到的歌曲，让学生体验声音世界的丰富多彩，感受活

泼爱情有点蓝的主题曲，欢快的情绪卡夜阁。学生对于交警的一举一动非常熟悉，也乐于模仿，我在教学过

程中星星点灯伴奏，给予孩子充分的模仿歌曲长城长，通过学习让孩子更加体会红绿灯的重要及我们应该

怎么做。