“庆圣诞、迎新春”英语节活动方案

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持钟伟强海阔天空.

“庆圣诞、迎新春”英语节活动方案一：活动目的：以学生喜爱的圣诞节和新年为契机，为学生提供一个学

英语、说英语、用英语的环境，力争使每个孩子人人参与，

人人快乐马頔 南山南，人人有收获。让英语节成为每个孩子与家长的节

日惯习，让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、

享受英语；让每个孩子在活动中到自信、让英语走近每个

孩子孙子涵资料，使他们想说心动歌词，敢说、能说、乐说。进一步加强校园英

语文化氛围曹操别嚣张，增强学生对英语的兴趣。二、活动口号："LetEnglishbeourfriend!"---让英语成为我们

的朋友!三、活动时间：12月24日----1月7日四、活动内容：（一）文化活动系列1、以圣诞节为主题Complicated 歌词，在平安夜和圣诞节当天（12月24

日、25日早上和中午）播放MerryChristmasheartbeats歌词,在学校门口

摆放圣诞树。门口站岗同学戴上圣诞帽并对前来上学的同学

和上班的老师祝贺MerryChristmas五梆子，同时其他师生给予回

应，用英语打招呼小学生爱国歌曲，让学生感受到浓浓的节日氛围。2、贺卡展示听吧，传递祝福温柔 歌词。本周末20-21号，布置-6

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年级学生回家制作圣诞卡片，下周二收齐cubicle，教师把好的挑选

出来，交给英语教研组，贴于展板与下周三、周四展示；港

口、北梗陈小学可以展示与黑板、橱窗！同时四年级选出优

秀学生参加现场贺卡制作比赛。、出一期英语专题黑板报。（----6年级）以“迎新年”主题，班级为单位，出一期英语专题黑板

报。要求：以英语为主；版面整洁、书写工整、设计美观大

方。本活动将结合大队部活动，以班级为单位进行评比。（二）竞赛活动系列1、庆圣诞迎元旦英语歌曲比赛（三年级）(1)要求全班参赛；(2)自选英文歌曲一首千年之恋，限时2--5分钟左右；()演唱时不能看歌词、伴奏形式不限vill图片，可自备OK伴奏

带或乐器伴奏绿岛小夜曲，但不能有原声；2、圣诞新年贺卡评比（四年级）(1)参赛对象：班级初赛，选取班级10%的学生参加镇级

比赛，独立完成；(2)贺卡规格：大小样式不限（平面、立体、折叠等），

最大尺寸不要超过16开；()制作方法：材料不限，自行准备；当场独立手工制

作（绘画、剪贴等），(4)创作要求：构图恰当、美观、效果突出我还想她伴奏，力求新颖

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文档来源为:从网络收集整理前路漫漫雨纷纷谁在痴痴等什么歌.word版本可编辑中华民国国歌.欢迎下载支持结婚狂想曲电影.

独特、令人耳目一新；(4)卡面上必须出现英语的语句五个寂寞的心，并使用恰当怀念母亲的歌，写明祝

福语，有署名、日期、班级。、手抄报评比（五年级）(1)以圣诞或者新年为主题免费点歌网，基本要求：①有醒目的报

头；②有版块、栏目划分；③有文章标题；④有插图、花边杉杉来了插曲英文歌。(2)版面大小为4K（专用素描纸），版面设计均采用手抄

文字和手绘插图，版面制作不允许任何剪贴。()作品采用4人小组合作，现场完成的形式；在作品

背面须注明学校、班级，姓名mc水观音芙蓉出水。4、我爱记单词（六年级）(1)要求全班参赛；采取笔试的方式进行；(2)比赛内容：新教材六年级上册所有词汇，分记忆单

词意思和拼写单词两个部分；五、活动安排12月24日，下午1：0-：0，xx小学科学实验室—

—贺卡、手抄报制作天青等烟雨而我在等你是什么歌，现场负责人：xxx12月24日最爱是谁，下午1：0-2：15xx中心小学三（1）（2）

（）班，负责人：xxx下午2：25-：10xx中心小学六（1）（2）（）监考老

师：xxxxx12月25日南屏晚钟 华晨宇，下午12：0-：0xxx小学、xxx小学歌

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曲比赛、单词记忆比赛，歌曲负责人：xxx；单词监考老师：

xxxx六、评委老师歌曲比赛：xxx★、xxx贺卡手抄报比赛：xxxx单词记忆改卷老师：xxxx七、奖项设置歌曲比赛：一等奖1个，二等奖2个speed up，三等奖2个贺卡比赛：一等奖20%草莓棉花糖图片，二等奖0%如果真的有一天，三等奖50%手抄报比赛：一等奖1个机器侠高清下载，二等奖2个。三等奖2个单词记忆：团体一等奖1个爱与痛的边缘歌词，团体二等奖2个，团体三

等奖2个另设：优秀指导老师若干恋爱起步价。xx中心小学英语教研组二0一四年十二月

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