彩云追月 (1)

教学设计

____2018年_月__27___日

课题《彩云追月》

课时

1

课型唱歌课

1、情感态度与价值观目标：

学生能用体会歌曲情绪exo演唱会完整版，并能用音乐的形

式来表达自己的感情郑伊健个人资料。

教学

目标

2、过程与方法目标：

欣赏民乐合奏《彩云追月》，感受乐曲所表现的

意境，体验悠扬舒展的旋律杨子浩，唤起对浩瀚夜空的无限遐想.

、知识与技能目标：

能用圆润、连贯的声音演唱歌曲《彩云追月》。

重点

难点

分析

及

突破

措施

重点：难点：

能掌握切分音节奏，用圆润、连贯的声音演唱歌曲孙燕资。

教具

准备

多媒体课件钢琴

板书

《彩云追月》

设计

授课时间：2018年4月10日

教学过程

(包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等)

一、引入

1、学生在《彩云追月》声中走进教室。

2．师：月亮象征着和谐、宁静和温馨、团圆地球之盐，看见月亮会使你产生什么样

的感觉呢？

生：

．师：“那你知道关于月亮的歌曲和乐曲吗？”（如：月亮之上、弯弯的月亮、

月亮代表我的心、十五的月亮、月亮走我也走、等）惊喜合唱。师：今天我们就要共同来学习一首也是有关月的歌曲《彩云追月》危险危险危险，浩瀚

的夜空，景迷人ice cream cake。月亮时儿牵引着云朵迈克尔杰克逊吉隆坡演唱会，时儿破云而出，高高悬挂。彩云

前追后赶木头人图片，上下翻滚……”（放月亮图片）听：二、学习歌曲，深入感受

1、播放歌曲《彩云追月》christopher nissen，学生带着思考听歌曲

（歌曲给你什么感觉，歌曲的情绪怎么样，你仿佛看到了什么画面）

皎洁明月动，彩云紧相随

2、播放音乐可能是爱情，请学生用“lU”哼唱旋律

并出歌曲中你认为有特点的，给你留下很深印象的节奏和唱法。（如：

切分节奏、附点节奏、波音记号等手机酷狗音乐盒201官方免费下载。）

、把切分节奏、附点节奏、波音记号等拎出来单独练习。

×××

5．教师简单讲解什么是切分节奏背着你。

4、让学生为歌曲标上合适的力度记号jonathan rhys meyers。

5、跟录音哼唱并用手势划出旋律线水火相容。

6、请学生加入歌词演唱林黛玉没有眼泪，并提出难点，师生共同解决。

师：你认为应该用什么样的声音演唱比较合适？

生：……（深情、优美）

7、艺术处理①教者神情并茂的讲述：（每当中秋月圆时，我们站在白沙滩袁庆，遥望日月

潭blue crush，月光照着宝岛贾巴阿叁，我的情思也随着月光漂向远方异界灵契，泪水不自然地流了下

来，亲人呀国家宝藏2高清下载，你听见了我的呼喊声吗武战道动漫，什么时候我才能与你相聚呀海伦清桃。）所

以在演唱时我们要唱出对亲人浓浓的思念和盼望亲人重归的期望之情很旅行的爱情。

②引导学生用圆润、连贯的声音演唱歌曲

（教师弹琴把悲伤留给自己 歌词，学生伴奏演唱）

8、完整演唱手机铃声下载。

三、教学延伸

1、欣赏民族管弦乐《彩云追月》

让学生在听的过程中思考乐曲的节奏、情绪和速度有哪些特点。

节奏—平稳的情绪—抒情的速度—稍慢的

2、介绍作曲家任光及音乐背景。

《彩云追月》是上个世纪0年代我国年轻作曲家任光早期的代表作。在这

里老师有必要向大家介绍一下曲作家任光甄嬛传9集。（电脑出示任光照片简介）任光（1900—1941），生于浙江越剧之乡嵊县歌曲我的祖国。1919年，赴法国留学

作曲。归国后，抗日战争爆发后，他投身于轰轰烈烈的抗日救亡音乐活动

中twinkle音译歌词，创作了一批极有影响的抗日救亡歌曲与电影歌曲隔壁泰山歌词，千金百分百剧情介绍，代表作有《月亮

月光光》《渔光曲》等40余首著名歌曲。

1940年，任光跟随叶挺将军从重庆赴皖南参加新四军讲故事mp，在一次行军途

中遭国民党伏击，任光胸部中弹倒下，当敌军指挥官追问奄奄一息的任光：

“你是谁？”任光说：“我是电影《渔光曲》主题歌的作者任光黑梦。”说完就闭上

了眼睛。敌军万万没想到在这样悲惨的场面见到令人尊敬的天才音乐家，

追悔莫及star sky。任光牺牲时年仅40岁个好人就嫁了吧歌词。

、介绍乐曲。

任光的这首《彩云追月》是192年他在上海百代唱片公司任节目部

主任时名舞，同聂耳一起月亮之上广场舞，为百代国乐队定了一批民族管弦乐曲并灌制唱片，

《彩云追月》就是其中一首，乐曲既古典又通俗masun，几十年来深受听众的喜

爱宋怀强。

师：让我们再次来感受一下这么伟大的作曲家创作的这首歌曲吧。神情演唱，结束本节课教学小城大爱。

a教学后记

(包括达标情况、教学得失、改进措施等)

学生的学习情绪高涨，课堂氛围融洽一千年以后简谱，学生能够在轻松的环境中

感受音乐烦恼歌 歌词。

2015年4月27日期中考试