幼儿园优质课-中班音乐教案集合5篇

中班音乐教案集合5篇作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，编写

教案助于积累教学经验，不断提高教学质量张歆艺个人图片。来参考自己需要的

教案吧！下面是为大家收集的中班音乐教案5篇千千动听，希望对大家有

所帮助。

中班音乐教案篇1活动目标：1．初步熟悉乐曲的旋律乘法口诀儿歌，学习用身体动作和语音节奏来表现

音乐。2．根据自己的生活经验，创编有关煎荷包蛋和冒烟的身体动

作爱我你怕了吗韩语。．在轮流做身体动作一生所爱，念语言节奏的时候，控制好自己动作

和声音昨日重现。活动准备：1．幼儿有观察煎荷包蛋的经验你把我灌醉原唱。2．幼儿用书《荷包蛋》老了，投影仪telon。

1．小铃、铃鼓、响板若干雾花。活动过程：一、幼儿观看用书《荷包蛋》画面录音麦克风，理解图中内容insecta。1．观看用书。教师：大家看看图上有什么呀？2．幼儿观察图中小朋友的脸部特征，理解图的含义。教师：我们看看这几个做朋友跟平常画的小朋友有什么不一

样的地方？．幼儿边听音乐边说语音节奏：看看看、闻闻闻、吃吃吃、

笑笑笑战虎。二、幼儿根据自己的经验郝幸娃，创编煎蛋和冒烟的身体动作。1．教师哼唱曲谱，幼儿回忆妈妈在家里做煎鸡蛋的动作并做

一做依然在路上。2．教师反馈幼儿创编的一种煎蛋动作牛仔很忙 万妮达，一边哼唱曲谱一边带

领幼儿进行集体练习所爱隔山海。．教师哼唱曲谱like you，幼儿创编荷包蛋冒烟的动作。

2三、幼儿听教师用比较慢的速度哼唱乐曲李雪梅，完整地用动作表

现乐曲歌曲。1．教师哼唱曲谱的前16小节，幼儿做煎蛋和鸡蛋冒香气的

身体动作。教师：我们一起听着音乐来煎鸡蛋很久以前，让鸡蛋煎得冒出热腾腾

的香气。2．幼儿听音乐陈绮贞好听的歌，完整地做身体节奏动作。四、教师用身体动作指挥betty，幼儿分声部练习身体节奏动作威莱音响。1．幼儿选择打击乐器，尝试演奏乐器现在好想见你。教师：我来做指挥，你们看我的指挥来煎荷包蛋。2．幼儿尝试为乐曲配器朴孝信。教师：煎荷包蛋我们用什么乐器？冒烟动作我们用什么乐器？．幼儿在教师指挥下歌曲雕花的马鞍，完整地演奏乐曲。

中班音乐教案篇2活动目标1、能完整演唱歌曲，掌握歌曲的间奏。

2、大胆用动作表现歌曲，掌握节奏型XXXX￤X—￤开学第一课歌曲。、能遵守游戏规则莲心曲，体验游戏带来的乐趣秋意浓张学友。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感午夜情深，发展幼儿的表现力巾帼枭雄主题曲。活动准备白板课件《朋友》遇见 谭维维，大灰狼胸饰全秀妍。活动过程一、熟悉歌曲旋律情字这条路，理解歌曲内容我记得我爱过韩文版。1、学习第一段歌曲，初步了解歌曲旋律。2、熟悉第二段歌曲，练习节奏XXXX￤X—￤夜上海歌曲。、学唱第三段歌曲亲密的敌人，大胆用动作表现歌曲。二、完整演唱歌曲，掌握歌曲的间奏拆拆拆歌词。1、教师完整示范，了解歌曲间奏be honest。教师：三层楼的小动物都到了好朋友再度重相逢歌词。我们把它一起来唱

一唱吧！教师：每段唱完以后还有一个敲门的节奏爱着你却伤了她，这是歌曲的

间奏，等会儿你们唱的时候不要忘记哦！

42、幼儿学唱歌曲，掌握间奏爱的转角。、个别幼儿演唱歌曲，了解幼儿掌握情况。教师：这首歌曲你最喜欢唱哪一段？你能来试试吗？教师：你在演唱时有没有什么困难？需要帮助吗？三、游戏“朋友”宋飞二胡独奏，遵守游戏规则。1、和幼儿一起游戏二等兵的信，了解游戏玩法nuttertools。教师：我们在楼都到好朋友啦，还有4楼没有去呢歌曲好姑娘，想

到四楼去吗？2、再次游戏阿花，提出相关游戏规则。教师：小朋友逃回去的时候不能碰到小朋友周铁男，也不能碰到小

椅子周杰伦 魔杰座。、完整游戏听见凉山全集下载，能遵守游戏规则白发三千丈缘愁似个长。教师：（出示大灰狼胸饰）等会儿大灰狼挂在谁的脖子里我会很诚实 歌词，

谁就是大灰狼了。等小动物敲好门歌手第四期，大灰狼就要去抓小动物啦！活动延伸

5区域活动：在音乐区投放动物头饰jason mraz，幼儿尝试创编歌曲，进

行表演唱等待歌词。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素爷爷生在天地间，让幼儿感

受到不同的音乐形象王睿卓 带我到山顶，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音

乐赛德克巴莱迅雷下载，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验2019马会正版资枓，才能达到音

乐教育“以美感人、以美育人”的目的boyz ii men。幼儿的演唱效果很好。

在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力高圆圆于小伟。通过成功的

音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力

较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

中班音乐教案篇活动目标：1、学唱二声部歌曲步步高广告，用活泼、欢快的声音来演唱歌曲适合婚庆的歌曲。2、体验与同伴合作演唱的乐趣许多余，进一步喜爱合唱这种演唱形

式。活动准备：

6二声部图谱、已学会的一声部活动过程：一、律动进场许美静好听的歌。《小树叶》师：请大家跟着音乐的旋律做动作，进音乐王国去表演吧。练声：1、复习《落下来》来到了音乐王国音乐入门，我们来唱唱《落下来》大家边唱边做动作，

注意身体放松咚巴拉周鹏，面带微笑，轻声整齐的唱，感觉像一个人在唱。2、合唱训练（1）看手势唱音阶。师：小音符被我们好听的声音吸引来了，他们要和我们做个"

看手势唱音阶"的游戏小黄鸡下载。请看我的手势唱出音阶斗罗大陆女生去掉所有服装。师：请这半的孩子看我的这只手胜女的代价下载，这一半的小朋友看我这只

手飞走了，看我的手势唱音阶。二、学习二声部合唱《小青蛙》（一）复习歌曲《小青蛙》

7师："你们唱的真好听啦啦啦德玛西亚全集下载，现在老师弹一首曲子，小朋友听听是

什么歌曲？""你们的耳朵真灵i knew you were trouble，那我们要用什么样的情绪来表演唱这首歌

曲呢？"（用欢快跳跃的声音，快乐的表情来表现这首歌曲，我们

一起来唱一唱。）师:"刚才小朋友在演唱的时候东北黑道风云20年，强弱拍子不够明显，这是两

拍子的歌曲esmeralda，第一拍要唱的重一些咒文mv，第二拍要唱的轻一些qq音乐台，我们

再来试一试天7。"（二）探索第二声部的演唱内容，学习伴唱天下没有不散的宴席。(1)师范唱合唱第一遍师："今天我们要学习一个新本领fridays，二声部合唱，我请林老师

跟我一起来唱这首歌，请小朋友仔细听，我们是怎么唱的？"提问:"听了我们的演唱大家感觉怎么样？"（欢快）"刚才我和林老师唱的一样吗？""哪个老师唱的跟你们一样斗牛场，哪个老师唱的和你们不一样？"（）师范唱第二遍

8师：到底是不是这样呢？小朋友在听一遍初音未来2012演唱会.师："刚才马老师和林老师唱的一样吗？哪位老师唱的和你们

一样？（和你们一样的，这是歌曲的第一声部轩辕剑之天之痕主题曲。）哪位老师和你

们唱的不一样，（林老师）林老师唱了什么？（呱、咚、游）林

老师唱的是歌曲的第二声部少儿拉丁舞曲恰恰。（4）教师引导幼儿结合图谱，探索歌曲的第二声部哇哦。师："现在老师再来唱一遍，请小朋友认真听中国好声音那英组四进一，马老师唱的什

么地方唱的不一样？在什么地方又和林老师一起唱同样的歌词？

（教师一边指图谱一边演唱）师："刚才马老师在什么地方唱的跟林老师不一样是歌曲的前

半部分还是后半部分?"(前半部分)A、小青蛙在池塘边玩耍的时候rhythm of the rain，很开心太阳之花，发出好听的叫声原野牧歌。（"呱"我们一起来唱一唱）B、接着，它就在东边跳跳，西边跳跳"咚"的一下子跳到水里

面("咚"我们也来唱一唱轻轻地告诉你伴奏。)

9C、在间奏的地方，青蛙在游泳"游"一起来试一试）D、接下来在什么地方马老师和林老师唱一样的歌词？（歌曲

的后半部分）好我们一起来唱一唱。（5）全体幼儿跟随教师学习第二声部。师："现在我们一起来完整的演唱一遍"青蛙叫"呱""呱""呱""呱"跳到水里"咚""咚""咚""咚"青蛙游泳"游""游""游""游"一起唱"咕儿呱呱……"（6）抓出重难点，学习象声词（呱、咚、游）师：刚才我们唱的（呱、咚）都是象声词，在念这些象声词

时我们要念的活泼一点，跳跃一点cassiopeia，我们来试一试唐古拉风暴全集。"游"前面两

个小节要念足两拍最强音第二期完整版，后面的也是跳跃一点重生初中校园 超级女学生。（7）配上音乐进行练习现在我们配上音乐来试下艾薇儿mv下载，三、尝试进行二声部合唱

10(1)与老师合作进行二声部合唱师："大家学得真快，现在看我指挥，我唱第一声部code v，你们来

唱第二声部remington870，注意我一个人唱你们这么多人音量不能太大，要懂

得控制自己的音量东篱，唱的时候大家都要能听到马老师的歌声全给你。跟

你们合作真是太愉快了，我们再来一遍吧周杰伦阳光宅男。（2）幼儿分组合唱。（交换）师："马老师发现你们能控制自己的音量，真是越来越有音乐

家的潜质了雪海香梅尽，接下来我们分成两个声部来唱。以这里为界限，这

一半的唱一声部，这一步的唱二声部，唱不时候要倾听别人的声

音百万个吻，大家一起唱就像一个人唱一样余生请多指教百度云，第二声部的歌声音量不能超

过第一声部的音量。（）请两位孩子合作表演吴险峰，（4）跟老师互动师："今天来了很多老师和我们一起学本领三里屯德云社票价，我们来邀请后面

的老师一起唱一唱一路顺风歌词，我们小朋友唱第一声部，请老师唱第二声部，

在咕儿呱呱的地方我们一起唱，

11四、律动下课。幼儿随音乐跳出音乐室亚洲s图。师"你们和老师配合的真不错官恩娜图片，今天我们学习了二声部合唱，

小朋友有学会了新本领this is it歌词。是不是很开心，我们一起跳个舞吧！教学反思：喜爱动物是儿童的天性，通过学生互动的形式girlfriendmv，激发学生参

与教师的教学活动心茹，大大提高了学生的学习兴趣谭杰希图片。为了培养学生

的想象力和创造力，我努力创设一种非常宽松、活泼的氛围，以

轻松生动的语言，指导学生进行音乐活动康康网，放手给学生一个自由

充分发挥的空间，使学生的思维一直处于一种放松的、活跃的心

里状态，这样既充分激发了学生的主体意识，又使他们学得开心、

学得主动。不足的地方是在最后的综合表演环节中must you，由于学生的

兴奋度过高，所以课堂有点吵、乱，下次组织综合表演时si袜美女，我必

须加强有效的组织能力，在活动前把爱放开歌词，要明确的'提出具体该怎么做

的要求你是我最想要的丫头，让学生更有序的进行表演。

中班音乐教案篇4活动目标：

121刘宝瑞单口相声mp.初步感受乐曲的优美舞月光，学会简单的表现蝴蝶飞舞。2读心专家主题曲.熟悉歌曲旋律心有独钟 李佩玲，进一步记忆歌词99热re10这里有精品，学习用连贯的声音演唱

歌曲。张雨生 张惠.在歌唱活动中charcoal filter，体验与同伴交流过程的快乐。活动准备：《蝴蝶花》和《梁祝》音乐、图谱、丝巾、ppt西街少年下载。活动过程：1云水禅心.激趣导入，毛毛虫变蝴蝶师：小朋友们你们看花园里的花都开放了贾其霖，让我们变成毛毛

虫到花园里去玩一玩好吗？（幼儿听着音乐跟着老师一起变成毛毛虫）师：小毛毛虫要跟在大毛毛虫后面喔没有伤口的伤，来让我们小屁股扭一

扭花吃了那女孩电影，准备出发咯！（师幼扭动屁股爬到教室的中间）师：来1999年保密事件，让我们跟老师们打个招呼吧！闻一闻好香喔！师：毛毛虫奔跑吧兄弟高清下载，你看我慢慢长大会变成什么？

1师：那你们想变成蝴蝶吗？师：待会儿听好音乐，我点到你的头你就变成一只美丽的蝴

蝶停在花园里草原天路，我要一只可爱的毛毛虫。（老师听着音乐在小毛毛虫之间飞舞一直在路上，点乖的毛毛虫小父亲，可以

让变成蝴蝶的小朋友跟着音乐舞动起来）师：花园里有那么多美丽的蝴蝶了，我还要几只可爱的毛

毛虫让他们也变成美丽的小蝴蝶。（把所有的小朋友都变成美丽的蝴蝶）师：哇，花园里有那么多美丽的蝴蝶七音阁，让我们张开五彩的翅

膀到花园里翩翩起舞吧摇摆mv。（师幼一起跟着音乐在教室里张开手臂翩翩起舞）师：小蝴蝶们飞的有点累了让我们挥动翅膀去个地方坐下

来休息一会2小白兔乖乖.学唱歌曲the essential 55，蝴蝶花师：刚才那首曲子里有一幅美丽的图画和一首好听的歌曲让

我们一起来欣赏下吧九拍。

14（幼儿观看蝴蝶花的视频）师：哇鉄算盘王中王4887，好美阿，你们喜欢吗？师：那告诉我你喜欢里面的什么呢？师：除了这些你们还喜欢什么呢？老师也喜欢你们刚才说的

但是老师更喜欢那首好听的歌曲神 周润发，让我们一起仔细听一听歌曲都

唱了什么？（幼儿带着问题欣赏蝴蝶花视频）师：你听到歌曲里蝴蝶花在干什么呢？师：蝴蝶蝴蝶，飞呀飞，蝴蝶飞到那些地方？蝴蝶有什么？

有五彩的翅膀（当幼儿说到某一画面的时候，老师出示图谱www 7080，边出示边念

歌词加强记忆）师：老师在唱一遍浪漫满屋主题曲，这回你们可要竖起小耳朵仔细的听听歌

曲里还唱了什么？

15师：蝴蝶飞的时候像什么？是不是像会飞的花朵？为什么说

像会飞的花朵？我来告诉你因为蝴蝶很美花也很美断了气，蝴蝶和花都

很美蝴蝶还会飞所以说蝴蝶像会飞的花朵。师：蝴蝶飞过的地方会怎样？师：现在请小朋友看着这一幅幅美丽的图画听老师把这首歌

完整的唱一遍再见2018。师：给我拍拍手这么美的歌接下来让我们也一起来试试看唱

唱这首歌百变大咖秀 吉杰，准备好小朋友们truen。师：让我听一听你们好听的声音太委屈mv，唱的在响亮一点。（老师边唱边做动作）师：你们的声音越来越好听了老师觉得蝴蝶张开了五彩的翅

膀在微风中飞舞它的舞姿是那么的优美，接下来请小朋友用优美

的声音来歌唱。（幼儿站起来唱逯子，女小朋友向前跨一步，唱两遍歌曲遍做动

作边唱）

16师：小朋友们乔治 迈克尔，这么美丽的花园让我们到中间来围成一个圈

我们在花园里快乐幸福的来歌唱。师：老师给你们鼓鼓掌华晨宇现在的女朋友图片，声音越来越优美了，现在请你们轻

轻的回到位子上太委屈。师：刚才我们唱的歌曲的名字叫蝴蝶花，让我们一起来说

一遍如果 爱，蝴蝶一边飞一边寻它的花朋友海阔天空乐队总谱.蝴蝶飞呀飞师：接下来老师要跟你们做游戏了我的未来式歌词，请女小朋友上来当花园

里面千姿百态的花turistas，男小朋友变成歌唱家跟老师一起唱歌。师：你们边唱歌边看老师是在什么时候去花朵朋友的师：对呀，老师刚才是唱一句一个花朵朋友博白廖弟广场舞，现在角互

换请男孩子来当花园里千姿百态的花朵全世界都停电，女孩子来当蝴蝶我们一

起去花朵朋友。师：真美呀，我们的花园越来越美了，那你们想不想变成世

界上最美的蝴蝶？师：你们看我手上拿的是什么？

17师：把丝巾打开披在肩膀上一只手各抓着丝巾停止跳动mv，现在我就是

世界上最美的蝴蝶了，请你们也打扮一下自己让自己也变成最美

的蝴蝶。（幼儿拿起地上的丝巾披在肩上对协调不好的幼儿给予帮助）师：现在让我们听着音乐起舞去美丽的花朵朋友爱在日落之前插曲，让我们

唱一句一个朋友beautiful girl，小蝴蝶们张开翅膀让我们跳舞吧！师：蝴蝶们我们蹲下来，最漂亮的蝴蝶跳最美舞师：小蝴蝶们要我们一起飞到外面去花朵朋友吧！

中班音乐教案篇5活动目标：1、学着跳龙舞，能体验集体跳舞的快乐，初步培养幼儿表现

美的情趣。2、培养个别幼儿对歌舞活动的兴趣耶稣传。、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力音响测试音乐下载。

18活动过程：一、环境引出：这几天我们班多了一位好朋友with you 犬夜叉，知道他是谁吧?(是龙)以前你们在哪儿看到过这位朋友?(可随意讲讲自己的见识)你喜欢这位朋友吗?今天我们来和小龙一起做游戏铁道游击队主题歌，好吗?二、学跳龙舞：中国人在喜庆的日子里用跳龙舞来表达自己欢快的心情博毅。最

近我们奉贤的奉浦大桥通车时，我们奉贤人就表演了龙舞1920年上海花，今天

我也想跳个龙舞庆祝一下高晓攀。1、示范跳龙舞：请几个事先排好的中等的幼儿表演林宥嘉 今日营业中。我的龙舞表演的好不好?

我得感谢为我伴奏的音乐家，你们觉得它好听吗?为什么?(知道音

乐是欢快的爱要怎么说出口mp，热闹的)残酷月光伴奏。那谁愿意和我们一起游戏呢?瞧我的龙身太短了画皮ii，谁愿意来让

我变得长一点草原赞歌伴奏。2、请几个能力强的幼儿一起来学跳龙舞。

19、请全体幼儿一起参加。4、游戏中形成规则刘冠麟，小龙有时前进失恋三十三天主题曲，有时后退one more try，还要转圈夏茗悠经典语录，

随着音乐变化海口在线。5、分组练习：哎呀，我的龙身太长了曲隽希，快变成老龙做不动游戏了张曼玉唱歌。好rabona，让

龙妈妈变个戏法生出许多的小龙来玫瑰江湖主题曲，变!――幼儿分组朋友成六条小龙林忆莲 伤痕，龙头带上头饰。随音乐游

戏，比比哪条小龙游戏做的最好!6、老师个别邀请幼儿成一组指导他们学跳龙舞。活动延伸：利用室内道具“小龙”让幼儿在自由活动时分组舞龙，进一

步体验跳龙舞的快乐英格玛，了解这是中国的民间艺术歌曲捉泥鳅。活动反思：音乐的魅力在于能给人们一个驰骋想象的空间，用音乐打开

幼儿想象的闸门，培养他们发散性思维能力，使他们学会以审美

的态度感悟人生。教师是音乐教学的组织者和指导者，是沟通幼

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儿和音乐的桥梁。建立新型的师幼关系，尊重幼儿的主体地位迷你蓝牙音箱，

成为幼儿的合作伙伴苦茶歌词，做到师幼互动，创造和谐民主的教学氛围。

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