歌曲《小黄鹂鸟》

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授课时间

课题

教学时数

第二课歌曲《小黄鹂鸟》

教学总时数

6

1主备教师李莉

教学目标和

要求

1、通过学习歌曲《小黄鹂鸟》，让学生知道蒙古族是祖国大家庭的重要

成员裘盛戎，乐于主动了解蒙古族文化佟铁鑫歌曲夕阳红，喜欢蒙古族音乐。

2、能够根据《小黄鹂鸟》的情感演唱歌曲何必要在一起mv，并能背唱。

、通过探究、小组合作、体验的方法学习本课。

教学重点与

难点

教学重点：能够根据《小黄鹂鸟》的情感演唱歌曲101 7音乐排行榜，并能背唱玛吉阿米乐队。

教学难点：能用齐唱、轮唱的形式演唱《小黄鹂鸟》酷狗致音乐人损失。

教学方法

讲授法、情感体验法、练习法、

作业设计

教具准备

钢琴、多媒体、

板书设计

教学后记

教学过程：

一、组织教学

二、新课教学

1、学习歌曲

（1）导入

师说：今天我们来学习一首蒙古族的民歌《小黄鹂鸟》。

（2）初听歌曲

师提问：歌曲的情绪是怎样的？属于长调还是短调？怎么判断出来的？

（）复听歌曲

师提问：歌曲的演唱形式是怎样的？

（4）学习齐唱部分

A、听师范唱乡恋简谱。

B、小声跟琴唱谱刘德华咱们屯里的人。

C、齐唱歌曲

C、师指导演唱。

D、注意控制歌曲的节奏、速度及旋律中的大跳disclosure。

（5）学唱合唱部分低声部

A、分析合唱曲谱润翰，出低声部与高声部不同的曲谱跟琴学唱走出你的世界我更寂寞。

B、师范唱低声部。

C、齐唱低声部

D、师指导演唱

E、师弹二声部，生唱低声部

（6）学唱合唱部分高声部

A、齐唱高声部

B、师指导演唱

C、琴弹二声部，生唱高声部

（4）合唱练习，结束课堂我是歌手第一期排名。

A、试唱合唱，出容易跑调的乐句。

B、合唱二声部

C、师指导演唱

D、跟音乐完整演唱