小班-艺术社会-我的朋友在哪里-教案

我的朋友在哪里

小班艺术&社会

活动目标

模仿学唱歌曲，尝试根据音乐做出相应的身体动作公鸡进行曲。

体会有朋友的快乐白婚礼。

活动准备

课件准备：《我的朋友在哪里》插图、图谱、歌曲音频、歌曲伴奏音频。

活动过程

讨论引题，请幼儿分享自己的好朋友mixion。

──你有好朋友吗?他叫什么名字呢?

播放图片及歌曲音频zg好声音，和幼儿一起欣赏。

出示图谱成成bbox，播放歌曲客来客。

教师根据画面上的图谱做动作，引导幼儿模仿。

幼儿熟悉歌曲后，播放歌曲伴奏虹之间 爱情公寓，教师带领幼儿齐唱或接唱歌曲qq飞车歌曲。

──一二三四五六七天下贰，我的朋友在哪里?(教师唱)

──在这里，在这里会怎样呢，我的朋友在这里改造野猪。(幼儿唱)

温馨提示

活动过程可以改为:教师和幼儿齐唱:“一二三四五六七最好的我们结局，我的朋友在哪里?”当唱到:“在这

里jonathan rhys meyers，在这里getting over it百度云，我的朋友在这里”时，请每个幼儿和身边的小朋友做出一个友好的动作。

附【

曲谱、图谱

】