2022中班音乐蜗牛与黄鹂鸟教案

2022中班音乐蜗牛与黄鹂鸟教案

中班音乐蜗牛与黄鹂鸟教案1活动目标：1、学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。2、通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、

以自己的特长取笑别人的短处kiyomi韩国卖萌歌，和在生活中要学习蜗牛不畏

艰难iask爱问共享资料，对奋斗目标执着追求的坚韧精神。、通过创编、表演林俊杰新专辑，培育幼儿创新性、发散性思维和

探究团结的精神。初步学会评价。4、在进行表演时过去了，能和同伴相互协作瑜伽教程下载，共同完成表演卢贤熙。5、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动打算多媒体、蜗牛和黄鹂鸟的头饰、打击乐器、电

子琴等最终幻想1主题曲。活动过程：一、谜语激趣导入1、猜一猜师：老师这有一个小谜语

让你们猜猜这是什么：小小动物行得慢，背着房子它在里面

住。是什么动物?(生：蜗牛。可见出示蜗牛)它有什么特点?

让我们一起学学蜗牛爬行的样子。师：瞧!森林里的黄鹂鸟也来了(课件出示)2、师：可真

喧闹呀电话情缘 米娜，今日我要给你们讲一个关于蜗牛和黄鹂鸟的故事，

可是老师要用唱的方式告知你们这个故事。(老师范唱《蜗

牛与黄鹂鸟》)师：谁能把刚才老师唱的故事说给大家听听，

看看谁说得最棒绝代妖姬下载。(幼儿自由说，老师小结蓝精灵之歌伴奏。)二、学唱歌曲

师：这么好玩的歌你们想学吗?今日我们就来学唱这首歌向日葵的人生。1、听一听：播放电脑课件完整倾听《蜗牛与黄鹂鸟》匆匆那年 歌词，

感受歌曲。2、哼一哼：老师弹奏学生用"鲁"轻声模唱歌曲。、念一念：按节奏念歌词，老师要提示念歌词时第一

拍要念得强一些狼的诱惑 歌词。4、拍一拍：结合念歌词，一拍双手分开我是歌手张嘉译，二拍拍手掌向远方。5、唱一唱：随着老师伴奏轻声高位置演唱歌曲。分析歌曲的情感因为爱所以爱。小蜗牛靠着毅力努力的爬着，他信任

自己肯定能吃到那甜滋滋的葡萄奥巴马父亲，你们说它当时的心情会是

怎样的?让我们带着这样的心情唱一唱《蜗牛与黄鹂鸟》三、老师小结想一想，后来会怎样romingo，小蜗牛爬到葡萄树

上的时候中国好学周玥，葡萄会变成什么样子呢?你喜爱这首歌吗?你喜爱

小蜗牛吗?为什么?教学反思：本课的不足就在于打算不够充分，这一课时去完成对于

学生来说有难度恋着多喜欢，在教授新歌学唱的时候时间不够用，使得

内容有所压缩十分爱插曲，没有多余的时间去矫正一些唱的不准的音节特务小强2。

在表演这一环节上，虽然这节课学生在表演的形式上有了明

显的改善云妮钟情，但是老师没有参加其中两道彩虹歌词，只是起到了一个指导的

作用，还是不够的。

中班音乐蜗牛与黄鹂鸟教案2活动目标1、能选择合适的乐器为歌曲伴奏。2、感受歌曲中活泼、诙谐的性质，会用身体动作表现

歌曲的节奏。、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动

的乐趣。4、乐意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。5、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力速度与激情7壁纸。活动重点难点：活动重点：能用身体动作表现歌曲的节奏。活动难点：会选择合适的打击乐为乐器伴奏。活动打算阅历打算尝试过用打击乐器给歌曲伴奏物质打算歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》的音乐、蜗牛与黄鹂鸟各一个、

节奏图谱一张、铃铛和木鱼幼儿人手一个活动过程导入：一、通过故事web网页游戏，引出课题faithful。1、(出示蜗牛与黄鹂鸟)对，有一天，小蜗牛背着重重

的壳来到了一颗葡萄树下，这时候一只黄鹂鸟高兴奋兴地也

飞过来了停在了葡萄树上libai，但是这时候发生了一件事情，究

竟发生了什么事情呢，接下来我们来听一听音乐就知道了!基本环节：二、倾听歌曲使幼儿第一次感受歌曲的节奏马勒第五交响曲。(出示图片)1、小蜗牛也想爬到哪里去呢?雾里看花那英，它有又是怎样爬的呢?师：同时引导幼儿唱一唱、学一学蜗牛的动作师：这时

候黄鹂鸟是怎样做的，有对它说了些什么呢?幼：阿黄阿黄鹂儿不要笑小孩不笨主题曲，等我爬上它就成熟了同时引

导幼儿唱一唱三、看图谱用动作表现出歌曲的'节奏1、“其实蜗牛与

黄鹂鸟也给我们打算了许多动作风中奇缘西单女孩，咦汉之云，躲到哪里去了呢?”2、(出示图谱)图谱上面画了些什么呢，请你一幼：

有拍手、搭肩、跺脚师：原来蜗牛和黄鹂鸟想让小挚友也来

学一学它们的动作。、引导幼儿学会看图谱做动作，老师边示范做动作。4、接下来我们听着音乐一起来学一学蜗牛和黄鹂鸟

吧!(全体幼儿一起跟着音乐做动作)5、幼儿相互合作打节奏(面对面拍手)结束：四、打击乐合奏活动反思音乐课程改革所带来的不仅仅是外观的、好看的、丰富

的教学形式插曲，更主要的是给我们带来了新的教学理念、新的

教学体验。在课堂中我们追求特性体验、注意音乐创新、进

行小组合作等一次又一次尝试白袍之恋歌曲，都是试图让每一个幼儿都充

共享受音乐，在音乐中体验欢乐、陶冶情感彩的世界，这是多么的令

人神往啊离不开寂寞。

中班音乐蜗牛与黄鹂鸟教案1.设计意图:幼儿天生喜爱音乐。音乐也是幼儿表现心情和情感的最

好方式。新课标指出面对全体幼儿，注意幼儿个体发展是新

时代音乐教学的重要理念风萧萧人渺渺。在这堂课中通过给幼儿一个机会，

一种表现欲望，一种创新的动机和一种发散思维的环境，引

导幼儿学习蜗牛身上那种对奋斗目标执着追求的坚韧精神。2.教学目标:（1）学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。（2）了解歌曲中欢愉快泼的特点拯救宠物，感受蜗牛坚持不懈

的进取精神让奇妙飞翔。（）大胆想象能够用自己喜爱的动作表现歌曲的内容cblock。活动打算:（1）《蜗牛与黄鹂鸟》PPT（2）蜗牛和黄鹂鸟，两只小动物的教学纸片各一张越来越不懂英文版。（）奥尔夫乐器手铃16对4.教学过程:（1）导入环节（甲）老师；（乙）幼儿甲:小挚友们dr bieber，你们好！昨天呀春天的故事简谱，老师去动物园里转了

一圈。小挚友们想一想动物园里都有什么呢？请小挚友们把

答案埋在自己心里无声的世界。然后老师要跟小挚友们玩一个逛三园的

嬉戏杰奎琳杜普蕾。（玩嬉戏）今日老师从动物园里请来了两只小动物。

小挚友们看一看天干物燥。他们是哪两只小动物呀！互动问题①小挚

友们先看老师的右手里拿的是什么小动物呀？请小挚友们

举手回答。小挚友们回答的可真棒呀！这的确是一只鸟贺军翔主演的电视剧。但

是它是一只美丽的黄鹂鸟。互动问题②那就有请小挚友们再

看看老师的右手拿的是一只什么动物呀？请小挚友们举手

回答therapy。哦dancewithmyfather，它是一只蜗牛呀沈城。但是老是觉得他是一只悠然自

由的蜗牛。互动问题③那老师想问问小挚友们想不想和他们

一起玩最心疼的人只有你dj，一起做挚友呢？好的舞动青春广播体操视频，小黄鹂鸟和蜗牛给老师来了

一封信薛青爱，说道:“小挚友们，你们好呀！假如你们想要和我

们一起玩，一起做挚友的话，你们就要和老师一起学会一首

关于我们的儿歌，还要学会老师的动作进行表演，小挚友们

加油哦！”原来这就是黄鹂鸟和蜗牛给小挚友们的写的信呀！

互动问题④那小挚友们愿不情愿和老师一起学习这首好听

的儿歌呢？好的天地梅花开完整版。（2）老师表演:小挚友们这首儿歌的名字就叫做《蜗牛

与黄鹂鸟》，现在老师先唱一遍笨哥，小挚友们细致听easytalking，细致看

哦。歌词阿门阿前一颗葡萄树解放军防化学院，阿嫩阿绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的壳，一步一步的往上爬。阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑他。葡萄成熟了还早得很哪，现在上来干什么。阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了。（）小挚友们跟老师学习甲:小挚友们，老师唱完啦出逃的公主下载，现在老师要分给你们一些

乐器kuno。须要小挚友们和老师一起学唱这首儿歌。老师一句小

挚友们唱一句乌兰托娅演唱会。小挚友们打算好了吗？（老师带领幼儿唱一

遍。）小挚友们刚跟老师学习了一遍that good good，老师看到有些小挚友

对对儿歌还是不太娴熟。那现在就有请小挚友们在跟老师学

习一遍。（老师带领幼儿再唱一遍）（4）小蜗牛和黄鹂鸟跟小挚友们一起表演甲:小挚友们唱的可真好呀！看来小挚友们现在已经学

会了这首儿歌。互动问题⑤小挚友们，看那边是谁来了呀？

小挚友们说的可真棒呀！原来是小蜗牛和黄鹂鸟要来看小挚

友们的表演久久铃声。那小挚友们打算好了吗？（放音乐，老师带领

幼儿一起完整的表演第一遍。）哇心事重重，小挚友们学的可真快呀！

小蜗牛和黄鹂鸟看了兴奋极啦。他们激烈地想和小挚友们一

起来表演。那就有请小挚友们和小蜗牛和黄鹂鸟一起再表演

一遍吧我的祖国 伴奏。（其次遍嫁给我最浪漫的你，蜗牛和黄鹂鸟一起加入 下载。）5马嘉轩.活动延长:小挚友们，今日我们学习了《蜗牛与黄鹂鸟》的儿歌。

老师布置一个小小的作业。那这个作业就是小挚友们今日回

家都要去当小小老师给自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶教一下这

首《蜗牛与黄鹂鸟》的儿歌！6.活动结束:（叮咚）小挚友们，小蜗牛和小黄鹂鸟到了回家的时间。

他们压钢队老师说你们表演的特别的棒，想以后邀请你们一

起去动物园里去他们玩王若琳新歌，好不好呀？好啦，各位小挚友们，今日我们的课就上完了韦伶，小挚友

们再见！7.活动反思：在这课的设计中oblivious，我留意从幼儿的爱好爱好动身，运用

多种形式和手段，让幼儿体验、发觉、创建、表现和享受音

乐。并本着“变难为易、变厌为趣、变被动为主动”，培育

幼儿听辨、感受音乐旋律实力为指导思想爱回家 粤语，充分启发幼儿的

想象力和创作力，突出了“面对全体幼儿because of you什么意思，注意特性发展”

的教学理念100个红经典故事，整节课来看幼儿在轻松活泼、开心合作的氛围

不仅很快地学会了歌曲，还理解到了这一课的含义。在这课的设计中痴情司国语，我留意从幼儿的爱好爱好动身，运用

多种形式和手段风儿轻月儿明，让幼儿体验、发觉、创建、表现和享受音

乐凡心大动碧海青天。并本着“变难为易、变厌为趣、变被动为主动”，培育

幼儿听辨、感受音乐旋律实力为指导思想，充分启发幼儿的

想象力和创作力，突出了“面对全体幼儿野良神op，注意特性发展”

的教学理念，整节课来看幼儿在轻松活泼、开心合作的氛围

不仅很快地学会了歌曲，还理解到了这一课的含义。

中班音乐蜗牛与黄鹂鸟教案4活动目标：1、学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。2、通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、

以自己的特长取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏

艰难，对奋斗目标执着追求的坚韧精神。、通过创编、表演，培育幼儿创新性、发散性思维和

探究团结的精神。初步学会评价湖南卫视跨年节目表2020。活动打算多媒体、蜗牛和黄鹂鸟的头饰、打击乐器、电子琴等。活动过程：一、谜语激趣导入1、猜一猜师：老师这有一个小谜语让你们猜猜这是什么：小小动

物行得慢nessun dorma，背着房子它在里面住谁说女子不如男伴奏。是什么动物？（生：蜗牛爱忧伤胡佳琛。

可见出示蜗牛）它有什么特点？让我们一起学学蜗牛爬行的

样子。师：瞧！森林里的黄鹂鸟也来了（课件出示）2、师：可真喧闹呀2020抖音最热歌曲排名前十，今日我要给你们讲一个关于蜗牛

和黄鹂鸟的故事，可是老师要用唱的方式告知你们这个故事green tea bitch。师：谁能把刚才老师唱的故事说给大家听听，看看谁说

得最棒。（幼儿自由说，老师小结ed。）二、学唱歌曲师：这么好玩的歌你们想学吗？今日我们就来学唱这首

歌王小源。1、听一听：播放电脑课件完整倾听《蜗牛与黄鹂鸟》再见了大别山伴奏，

感受歌曲朴元。2、哼一哼：老师弹奏学生用“鲁”轻声模唱歌曲vj师素材网。、念一念：按节奏念歌词妖尾之朽木白哉，老师要提示念歌词时第一

拍要念得强一些。4、拍一拍：结合念歌词张艾文，一拍双手分开伤口，二拍拍手掌。5、唱一唱：随着老师伴奏轻声高位置演唱歌曲。分析歌曲的情感自由鸟 龚琳娜。小蜗牛靠着毅力努力的爬着，他信任

自己肯定能吃到那甜滋滋的葡萄铃木小提琴教程，你们说它当时的心情会是

怎样的？让我们带着这样的心情唱一唱《蜗牛与黄鹂鸟》三、老师小结想一想野孩子杨千嬅，后来会怎样，小蜗牛爬到葡萄树上的时候slave 2 the rhythm，葡

萄会变成什么样子呢？你喜爱这首歌吗？你喜爱小蜗牛吗？

为什么？