三年级音乐《老水牛角弯弯》《放牛山歌》教学设计

、《草原放牧》；有感情演唱《老水牛角弯弯》《放牛山歌》

课题

复习《牧民新歌》

课型新授课课时第三课时

1明明白白我的心.通过复习《牧民新歌》、《草原放牧》进一步深入感受音乐在速度、力度、节奏、情绪等

方面的变化，能根据音乐的特点展开联想或想象陶笛宗次郎。认识笛子、琵琶好朋友只是朋友简谱，并记住笛子和琵琶

的音。

教学目标

2.通过复习歌曲韦伟，能用柔美而明亮的声音有感情地演唱《老水牛角弯

弯》，能用明亮的歌声和愉快的情绪演唱《放牛山歌》中国节拍 震动世界，并唱出歌曲

的风格特点清风亭选段。

没有车没有房伴奏.巩固认识“１（ｄｏ）、２（ｒｅ）”的唱名和二分音符睡我上铺的兄弟，能识读并唱一唱由“１、２、

３、５、６（ｄ、ｒ、ｍ、ｓ、ｌ）”组成的旋律jbdubs。

1.进一步熟记乐曲的主题旋律，熟记主奏乐器及其音响特点。

2.能用语言、动作表现不同的音乐速度、情绪铃声，能简单描述音乐的内

容。

柳重言 中国好歌曲.巩固音符时值和音名的认识及其音准表现友情岁月演唱会上海。

1.音符时值的正确表现。2.编创活动

电子琴、教学光盘、白板、打击乐器月9日。

教学重点

教学难点

教学准备

教学过程

一、复习聆听内容

备注

复习两

首乐曲1、《牧民新歌》完整聆听乐曲

让学生

感受乐说说乐曲的演奏乐器是什么？音有什么特点？你还

器的音

听歌什么作品也是用笛子演奏的？说说乐曲在速速、情绪上有什么变化？分别表现了什么情

tom and jerry，情绪

速度的

景潇洒女兵歌词。跟着第二、三乐段做简单的舞蹈动作感受旋律iseeyou。

变化金马奖2018完整版晚会。2陪我到老.《草原放牧》

完整聆听乐曲，感受旋律在情绪、速度等方面的变化glory hole。让学生简单介绍主奏乐器——琵琶

聆听乐曲第一乐段的开头部分，讨论琵琶演奏时音响的特点。哼唱第一乐段主题旋律。欣赏歌曲《草原放牧》加深对音乐的记忆和理解三、复习歌曲

1新雨霖铃.《老水牛角弯弯》通过柯尔文手势复习1-6的音阶音准，熟练掌握音名、

复习歌

唱名跟琴视唱歌谱，想：歌曲有几个乐句？指导学生演唱歌曲带领学生歌表演。

曲掌握

音乐知

识。

通过复习《草原上》巩固掌握全音符、四分音符的认识和表现；通过视唱《我是草原小牧民》

巩固掌握八分音符的认识和表现。通过视唱《放牛山歌》巩固掌握二分音符的认识和表现。

视唱歌曲的结束句暗恋陶喆。

指导学生用高亢、嘹亮的歌声和喜悦的心情演唱歌曲

四、编创活动

1.学生跟琴视唱《小雨沙沙》歌谱，“谁是识谱小能手”注：教学时可先听教师弹琴七号公园伴奏，学生

用柯尔文手势边表示音高，边打出歌曲的节奏，等熟练后再轻声唱出来在我心里从此永远有个你 高安，先可以集体跟琴唱bertie，

培养学

然后独立唱，接着不用钢琴伴奏，边做手势边唱准音高。

生的识

2toxicmv.二是为（）选择合适的音唱一唱。

谱能力

选择合适的音填空时我的爱像尘埃，要鼓励学生尽可能多地选择不同的音，然后尝试着唱一唱黑眼豆豆mv，可以同桌

之间互相检查醉后决定爱上你演员表。.流动的“do”活动准备：教师讲解活动规则宝宝音乐，可以给学生分组进行计分。活

动方法：乐句问答大雄的恐龙2006。教师唱问句，学生唱答句，要求教师问句

的结束音是二分音符“２－”肖茵老公，学生答句的结束音是“１－”。如：问句“5|5|1|2-||”高晓松和阿朵，答

句“5|5|1|1-||”金巧巧西游记。旋律接龙袁娅维 蒙娜丽莎的眼泪。用学过的“ｄ、ｒ、ｍ、ｓ、ｌ”五个音

2.《放牛山歌》复习音符时值

即兴演唱一句旋律，结束音必须是二分音符，接的同学必须用前一个同学的结束音作为开始

音进行即兴创编。节奏创作夏洛克福尔摩斯第三季。用四分音符、八分音符和二分音符自编节

奏进行问答波动少女2中文版。也可两人一组创作一个节奏型林志豪，然后用声势演奏出来。

作业设计

板书设计

教学反思

复习本单元的歌曲，检查学生是否掌握了本单元的歌曲歌唱家李谷一。