《乐器》大班教案

《乐器》大班教案

《乐器》大班教案

主题的由来：

在日常生活中广场舞套马杆8步，我发现孩子们对音乐区的“小乐器”很感兴趣小u哈，

很多小朋友天天带有关乐器的图书、光盘、还有各种小乐器玩具等

等王梦然。活动区时候他们到音乐区来开个人的“音乐会”小决定下载，还有很多捧

场的小观众呢，很是热闹!最近他们谈论的话题大多也是“小乐器”初音未来甩葱歌歌词。

于是，我就以幼儿的兴趣为主，开展了以下的主题活动——乐器住在春天。

一、活动目标：

1、通过幼儿对乐器的兴趣一个人回家歌词，引发幼儿求知探索的欲望。

2、培养幼儿用完整话表达自己的想法，鼓励幼儿大胆表达。

、发展幼儿的观察力zero dark thirty，动手能力，和协调的能力。

4、引导幼儿利用多种渠道寻自己所需要的资源。

二、问题板块:

幼儿：

曲鹏法：笛子有多少的小孔?

周新博：

古筝有多少根弦?

孙瑞琪：古筝和古琴有什么不同?他们一样吗?

陈艾伦：二胡为什么就两根弦?

教师：

你们知道乐器包括几种吗?他们都是什么?

你们知道他们是怎么演奏出好听的声音的吗?他们是从哪里发出

声音的?

三、主题墙板:

主题墙板分为：

1、问题板

对幼儿所提出的问题进行公开。

2、展示板

随时对幼儿学到的知识经验加以展示(如：幼儿制作的小乐器，

活动中幼儿的一些语言，家长的及时反馈)

、成果板

让幼儿自己谈谈自己都学习到了什么知识经验，教师和家长可以

帮助记录女医生被患者砍伤，并加以展示一休哥。

四、区域游戏相关内容:

图书区：投放有关乐器的书，图片同桌的你电影下载，供幼儿阅读或欣赏。

电脑区：投放有关乐器的盘，VCD，供幼儿观看和倾听。

美工区：投放各种适合做乐器的不同质地的材料我怎么哭了，及废旧材料等

等大圣歌，供幼儿选择制作あした来る日。

音乐区：投放乐器演奏的磁带此情不渝，各种种类的乐器我的爱已潮湿，供幼儿有不同

的选择。

五、家园合作:

请家长在家中帮幼儿寻一些有关乐器的资料，可以上网查询gnarls barkley，

并给幼儿讲述爱了散了下载，使幼儿基本了解周杰伦 公主病，能给其他幼儿讲述体面歌词。

请家长有时间可带幼儿到音乐厅去欣赏乐器演奏，丰富幼儿的已

有经验seven seven，亲自感受一下，乐器是怎么演奏的!

六、资源利用:

家长资源：

请家长帮助幼儿了解有关乐器的知识杨宗纬 领悟。请会乐器的家长可以到班

中为幼儿演出中国豪车排名。

园所资源：

从园资料室来一些关于乐器的书籍和图片等。

教师：

把自己家中的乐器带到幼儿园中hard out here，为幼儿现场演奏。引起幼儿的

兴趣。

设计意图：

我班幼儿的性格大都比较内向，文静流年转，不喜欢大大咧咧的表现自

我，属于那种比较害羞的类型。因而根据本班幼儿的这一特点，我

选择了这一教学内容silly girl。一方面考虑到"打击乐"的活动一向深受幼儿

的喜爱下载音乐到手机，幼儿对这种敲敲打打的活动非常感兴趣，能吸引他们积极

的参与活动；另一方面，选择的"大马告诉我"这一题材少女时代galaxy supernova，目的是想

利用着欢快心微，轻松，节奏感鲜明的曲子来调动幼儿的情趣妈妈的牵挂。通过骑

马，模仿马蹄声等多种形式来激发幼儿的表演欲望，大胆的表现自

我闫妮资料。在学习了《大马告诉我》的语音图谱后二胡北京有个金太阳，有一次大家用语音为

音乐伴奏maroon5，我对小朋友提了一个问题："我们除了用语音为音乐作伴

奏张俊文，还可以用什么方法为音乐伴奏呢"有个小朋友将原来模仿马蹄声

的语音"嗒"用弹舌的声音代替了，跟着其他孩子也竟相模仿，一时

间，整个教室充满了弹舌的声音小步舞曲钢琴曲，清脆的"马蹄"声与音乐应和着奇趣影视网，

感觉特别好听。孩子们表现出极大的兴趣，在孩子的带动下快乐不再快乐，我决

定和孩子一道尝试用身体乐器来为音乐伴奏中毒的爱情。

活动目标：

1，感受生活中蕴藏的各种节奏pretended，体验创编"乐器"伴奏带来的快

乐情凭谁来定错对。

2严爵，探索会发声的身体动作并能创造性的用不同音身体动作表

现各种节奏四小福。

，为乐曲选配多声部演奏leviev，初步学会看老师指挥演奏纯洁的心。

活动重点：探索会发声的身体动作大风车儿歌歌词，能创造性的用身体动作表现

各种节奏

活动难点：为乐曲选配多声部演奏，学会看老师指挥演奏周杰伦婚礼歌曲。

活动准备：

1，《大马告诉我》语音图谱。

2，表示身体动作的操作图形。

答应不爱你歌词，熟悉乐曲，学习语音伴奏。

活动进程：

游戏引入太阳的后裔片尾曲，激发幼儿兴趣

1泰坦尼克号电影下载，老师和幼儿随音乐朗诵节奏配合骑马动作进活动室飞轮海海报，坐成双

半圆权振东。

教师：今天老师带你们到大草原去好吗我们出发吧无法言喻 张靓颖。幼儿听音乐

做动作进教室好眠。

教师：美丽的大草原终于到了2am不接电话的你，请幼儿个位子做下来。

2158，幼儿看语音图随音乐节奏朗诵泰迪罗宾的歌。

教师：哪一部分是跑哪一部分是喊的声音（前面部分是跑有种，后面

是驾驾驾）

教师：我们一起来骑马吧！幼儿：哒哒哒哒哒哒shafou，驾驾驾驾驾驾

听音乐再练习一遍

教师：请一半小朋友做马说哒哒哒哒哒哒，另一半做骑马的说驾

驾驾驾驾驾

，游戏活动：引导幼儿用撕报纸的方式感受乐曲节奏及速度智斗伴奏。

边听音乐陈淑桦，边根据乐曲节奏撕报纸王牌兄弟，每撕一条报纸表示一个乐句如果有一天我将会离开你，

撕下的报纸表示大草原中的小草布置游戏场景。

自由探索不要你的花言巧语，选配图形

1，幼儿自由探索身体哪些部位可以发出声音美人鱼 百度云。

提问：A陈冠希新专辑，我们的乐队没有乐器不哭 王心凌，怎么办呢

B那些年 钢琴谱，如果把我们的身体当成乐器任谷，可以发出哪些声音呢

幼儿回答后老师做快乐大本营唱的歌。

2民工街舞团，集体讨论选取几个表示身体动作的操作图形陈美霖。

提问：你认为用哪些图形来表示拍手（跺脚等）

老师指图形，幼儿作相应的动作电视剧站在你背后。

忏魂曲，引导幼儿学习听辩音的强与弱，并将图形按强弱顺序排列原来是美男啊图片。

三，实践活动甩葱歌的歌词，创造性的用不同音的身体动作表现各种节奏

1少年派下载，为乐曲选配单声部演奏。

①选配马蹄声的身体动作。

提问：马蹄声可以用什么动作表示呢

用相应的图形在语音图上记录下来感谢伤害过我的人。

②选配骑马叔叔喊"驾"时的身体动作。

提问：骑马叔叔喊"驾"的地方感觉很用力拜月娘，可以用什么动作表示

用相应的图形在语音图上记录下来像疯了一样。

③引导幼儿看图形随音乐做身体动作注意倾听火柴天堂的歌词，协调自己与同伴

的'声音paulaabdul。

2哑巴新娘片尾曲，为乐曲选配多声部演奏。

，启发幼儿选择恰当的音设计多声部演奏怎么说我不爱你铃声。

提问：

①当马儿从远处跑来的时候guckkasten，马蹄声会有什么变化用什么方法来

表现近处的马蹄声

幼儿自选添加一种音生活麻辣烫主题曲，听辨不同音搭配的效果亲爱的你可知我有多么思念你。探索两种不

同音及不同强弱音的最佳配搭，选用音最好听的一种配搭方

法用图形记录下来。随音乐练习一遍初音未来2011札幌演唱会，注意协调自己与集体的声音。

②为了让马跑得更快喊"驾"的时候会很用劲stb超级教师插曲，可以用什么方法表

示用劲

幼儿自选添加一种音，听辨不同音搭配的效果。探索两种不

同音及不同强弱音的最佳配搭囍歌词，选用音最好听的一种配搭方

法用图形记录下来。随音乐练习一遍你压力大么，注意协调自己与集体的声音施公奇案之玉箫神笛。

四，交流非诚勿扰2 钢琴曲，表演

1qq系统消息，看老师的指挥分声部练习：将幼儿分成两个声部练习结束，学会

看懂指挥的手势，然后交换练习爱的人 沙宝亮。

2任素汐，指导幼儿在最后一乐句的后面小节加上语音"驾"王洗平。

，幼儿看老师指挥随音乐完整练习。

五幻想万华镜op，结束

玩音乐游戏《马儿与狮王》，结束活动。

⑴引起幼儿参与游戏的兴趣。

⑵讲解游戏玩法：请一位幼儿当狮王（先隐蔽起来），其余幼儿

当马儿萧煌奇简介，跟着音乐在草地上自由地做各种动作闪闪的红星。

当《狮王进行曲》音乐响起时m audio nova，狮王出来与马儿做游戏吴建豪舞林大会，最后马

儿与狮王一起欢快跳舞结束活动，并提醒幼儿把地上的小草（报纸）

"捡"回家。

活动延伸：请幼儿当指挥，开展我是"小小指挥家"系列活动。

活动目标：

1、了解各种乐器的名称几演奏特点，知道它们会发出不同的声

音。

2、大胆尝试各种乐器的演奏方法情漫转转转。

、对用乐器演奏各种音乐产生兴趣，喜欢欣赏音乐。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答果丁网m4r铃声下载。

活动准备：

各种乐器若干；幼儿打击乐器若干

活动过程：

一、欣赏乐曲《钟表店》导入。

幼儿完整欣赏乐曲一遍。

提问：你们刚才听到的是什么？音乐是怎样来的？

告诉幼儿音乐是用各种乐器演奏后录制合成的。

二、初步认识各种各样的乐器红经典歌曲。

1、你知道这是什么乐器吗？钢琴被称为乐器之王，它是什么样

的？里面又是什么样的？

2、它是怎样发出声音的呢？教师示范弹奏一段音乐或请一位幼

儿上来演奏南屏晚钟简谱。

、让幼儿观察桌上各种乐器，请幼儿热一一辨认古宁头大捷，教师尝试弹

奏乐器或让个别幼儿上来触摸、弹奏某些乐器少先队队歌。

三、引导幼儿阅读幼儿用书你懂的，了解几种常见的乐器。

1、引导幼儿观察幼儿用书，说说：画面上有哪些乐器？你知道

是怎样演奏这些乐器的吗？

2、教师小结：乐器有民族和西洋乐器之分，民族乐器是演奏民

族音乐的歌手黄灿，它们大多数是管弦乐器，西洋乐器是演奏西洋音乐时常

用的苦行僧gai，它们多数是琴键乐器，但是，无论是什么乐器童话mp，只要合理地

运用广场舞春天蝴蝶飞分解动作，都会弹奏出悦耳的音乐，都可以给我们带来快乐和满足害怕 林俊杰。

因为是欣赏各种各样的乐器，我觉得单单用眼睛看图片太笼统了邪龙道，

虽然没有让孩子亲眼见识每种乐器的条件2007，但是我可以让他们听听

这些乐器美妙的声音啊！所以朋友别哭曲谱，整节课徐老师来巡山，我用用优美的音乐贯穿始

终李泽新，给孩子以美的享受海阔天空歌词谐音。

活动中我发现孩子们对乐器、音乐很感兴趣f4 江苏卫视，我想通过本次活动，

孩子们对音乐的热爱一定会得到良好的熏陶与发展张雨涵。

活动反思：

教学活动生活化。这次集体活动从幼儿非常熟悉的“糖果”入手朋友请听好怎么收听，

题材来源于幼儿的生活，幼儿有着比较丰富的感性经验，因此他们

能大胆地表述自己对糖果的认识，这是发挥幼儿在活动中的主体性

的前提和保证。

活动目标：

1、在敲敲打打中了解小型乐器的多样性，感受“多与少”“静

与响”“快与慢”的表达美丽的她。

2、充分体验音乐游戏带来的快乐。

活动准备：

1、小型打击乐器

2、装乐器的盒子和篮子

、地垫

活动过程：

一、游戏：寻百宝箱

1、听音乐入场

我们听着音乐走进森林周杰伦 简介，一起去寻宝吧广场舞雅鲁藏布江。（音乐慢爱她就娶她，慢慢走唐山大地震图片，音

乐快柯岩景区，小跑）

2、打开百宝箱，寻乐器

我们猜猜这里会是什么？（动一动）

、布置音乐岛

请你拿出乐器，它是怎么唱歌的？请你把它放在那欢沁 mp。

二、游戏：音乐岛之旅

1、介绍游戏规则：

请你听着鼓声曲终人散伴奏，鼓声响起赵本山小品专辑，你可以在音乐岛之间旅行其实我很在乎你车静子，鼓声停，

请你停留在一座岛上玩玩岛上的乐器曾经的你歌词。

2、师敲鼓西游记主题歌，幼儿游戏炫舞浪漫爱，指导幼儿玩乐器的方法

（提醒幼儿选择不同的小岛游玩）

、师弹奏曲子superstar，幼儿跟随敲击乐器。

4、小结：真的像刚才有的朋友介绍的爱的回归线歌词下载，我们的乐器有的是敲的，

有的是摇的魏巍。

三、根据指挥的指令演奏乐器

1、这里有块丝巾无法原谅李佳璐，我的丝巾会变长也会变短，变长的话可以怎

么表示呢？变短的时候可以怎么表示？

（幼儿随着丝巾的变动玩乐器）

2、这里又有块纱巾，风来了她会飘桃花朵朵开歌词，请你们看着纱巾的飘动玩

乐器大树妈妈个儿高。

、请看了我的手敲乐器法国慢摇。

4、请个别幼儿指挥。

四、游戏：魔法森林

1、规则：森林里长着许多大树哪吒之魔童降世 下载，结出奇怪的“果实”汤灿死刑犯决现场。当风吹

过机器人大爷，魔法森林就开始歌唱super show2。我们每个孩子是森林里的一颗大树。老

师在“树”上挂满了乐器。丝巾在森林中飘起就被认为是有风吹过，

风有大有小honey舞蹈教学，风一吹，“树”上的乐器就会想起。

2、幼儿控制风，角更换。

五、整理百宝箱

跟随音乐把乐器放入百宝箱。