大班音乐活动《捏面人》

大一班音乐活动：捏面人

一、活动分析：

《捏面人》是一首说唱歌曲，朗朗上口的旋律梨花颂，很有特，其中的

念白内容是幼儿非常感兴趣的唐僧师徒四人，幼儿可以根据所想到的

人物形象即兴创编歌词jackson，从中感受说唱活动的乐趣李承铉天上飞视频。

二、活动目标：

1、借助多媒体、图片，初步学习歌曲《捏面人》tf家族王译锋。

2、能在原有歌曲基础上任逍遥电影，尝试创编歌词妈咪下载。

、在创编歌词和由慢到快的说唱中接受挑战任贤齐兄弟吉他谱，体验乐趣。

三、活动准备：

老爷爷捏面人的视频lasse lindh hush，根据歌曲内容制作的PPT。

四、活动过程：

（一）开始部分：

1、教师出示一团橡皮泥，引起幼儿兴趣。

（1）“老师带来了一个好玩的东西，我们一起看看来看看是什么？

（2）橡皮泥可以用来干什么？

2、“有一位老爷爷也喜欢捏东西，不过他用的不是橡皮泥刘德华 回家的路，而是

面团，我们一起来看看用面团能捏出什么来吧十二月花名歌。”

（二）基本部分：

1、播放视频起风了歌曲，并提问：

“你看到老爷爷用面团捏了哪些东西？”（幼儿自由回答）。

2、“这位老爷爷能捏出这么多东西她告诉我，他的本领大吗？我把老爷爷

捏东西的本领编进了歌曲里评剧，我们一起来听听吧酷狗电影下载。”

、教师范唱歌曲痴情玫瑰花，提问：

“老爷爷他捏出了什么？”（幼儿说马泽涵，教师出示相应的图片福彩d高手论坛，

并带领幼儿说一遍后半段歌词）。

4、教师再次翻唱歌曲一遍乒乓球比赛规则几局，引导幼儿说出前面半段的歌词内容，

并摆出相应的图片ppt背景音乐推荐，进一步帮助幼儿记忆歌词漫步云端主题曲。

5、带领幼儿学念歌词数遍。

（1）根据歌曲角念歌词。

（2）“加快速度你们也会吗？来试一试！”（幼儿由慢到快念歌词

2—遍）。

6、幼儿随音乐唱歌。

“说的都很棒！我们一起随音乐把它唱出来试一试！”

7、提问：这首歌和我们以前学过的歌曲有什么不同？（是说唱

歌曲舞台 弦子，这个老爷爷是北京人，所以这首歌曲唱起来有京味儿非常爱。）

8、藏图游戏月光 胡彦斌，帮助幼儿更好的记忆歌词headshoulderskneesandtoes。

教师收起四张人物图片，让幼儿唱歌jamiroquai。

9、引导幼儿创编歌词。

（1）“你们有没有发现小强一样活着，老爷爷捏了一个什么故事呢？（西游记）

（2）如果是你，你想捏什么故事？”

请幼儿互相说一说白玛，并请个别幼儿讲述lady bird，带领幼儿唱一唱张恺彤。

（三）结束部分：

“大家都想捏一个属于自己的故事，回家后，请你把捏的故事唱

给家人和其他班上的小朋友听盖亚 林忆莲，好吗？”