五年级音乐下册渔夫和金鱼的故事教

最新版

渔夫和金鱼的故事

教学内容

活动《渔夫和金鱼的故事》

教学目标

1.通过这节课的学习君龙，使学生了解故事情节。

2海绵宝宝 回音哥.通过本课的学习，开阔学生的文化视野，丰富学生的音乐情感体验，培养

良好的审美情趣。

.通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动歌舞青春歌曲，锻炼学生说、演、唱、创等多方

面的能力win who is next，培养学生综合的音乐表现力。

教学重难点

1我们能不能不分手.准确演唱歌曲liuxijun，并能够选择正确的演唱方式表现“音乐剧”中规定的情景依然在一起 马天宇。

2.通过小组学习的方式创编“音乐剧”中不同场景的对话、表演，根据剧情设

计服装、道具、布景、化妆等新快乐颂。

zhangbichen.表演者怎样能够准确地抓住人物的性格特征进行表演。

教学过程

一、激趣导入

你知道哪些寓言故事?我们曾经演过哪部寓言故事?

1孟庭苇个人资料简介.猜一猜

请大家看一幅画，谁能猜出这个故事的名字

谁能够为大家绘声绘地讲述这个故事

二、介绍新知

?

?故事的主人公是谁?2．讲一讲

1/

1enjoi.分析故事并分组

这个故事可分成5场：

序幕、放鱼归海、贪婪的老太婆、愤怒的大海、尾声

2．组织学生分组利用乐器自学各段的音乐：

口琴、口风琴、竖笛

．教师巡视都市奇门医圣sodu，并针对排练情况进行个别指导。

4．各组汇报学习情况

(1)序幕

音乐表现了老渔夫日复一日、年复一年的平静生活。音乐速度不要太快李炫雨，

每个乐句的尾音要

2017.韩国primary.1

最新版

拖够拍子电脑打字指法。

(2)放鱼xx

表现了日日辛苦却毫无收获的老渔夫的惊喜心情以及小金鱼慌张的神情、

祈求放生的心理状态落单候鸟。音乐速度稍快些，可以设计领唱和齐唱来演唱歌曲。

()贪婪的xx

选用序幕的音乐，运用不同的速度和乐器进行演奏110。为了表现老太婆的贪

婪，演奏的速度会越来越快奢爱，力度会越来越强烛光晚餐，最后所有乐器齐奏，表现了老

太婆希望实现自己想当女皇的愿望。

(4)愤怒的xx

2/