人教版四年级下册音乐第六单元《渔夫和金鱼的故事》优质教案

人教版四年级下册音乐第六单元

《渔夫和金鱼的故事》优质教案

教学目标

这是一节以小小音乐剧为主题的综合活动课。通过这节课的学习，

使学生了解故事情节。将全体学生分成五个小组，每个小组选择故事

中的一幕，利用乐器学习音乐旋律，并为下面的创作表演做好前期准

备。

教学重点

了解《渔夫和金鱼的故事》的故事debonair。

教学难点

利用小乐器简单吹奏音乐旋律。

教学过程

1、导入

你知道哪些寓言故事？我们曾经演过哪部寓言故事？

2、猜一猜

请大家看一幅画金顺加油，谁能猜出这个故事的名字？故事的主人公是

谁？

、讲一讲

谁能够为大家绘声绘地讲述这个故事？

4、分析故事并分组

故事分5场：序幕、放鱼归海、贪婪的老太婆、愤怒的大海、尾

声

5、组织学生利用乐器竖笛简单吹奏音乐小薇歌词。

(1)序幕

音乐表现了老渔夫日复一日、年复一年的平静生活。音乐速度不

要太快，每个乐句的尾音要拖够拍子公孙无名。

(2)放鱼归海1

表现了日日辛苦却毫无收获的老渔夫的惊喜心情以及小金鱼慌张

的神情、祈求放生的心理状态。音乐速度稍快些星晴周杰伦，可以设计领唱和齐

唱来演唱歌曲可不可以爱你。

()贪婪的老太婆

选用序幕的音乐，运用不同的速度和乐器进行演奏。为了表现老

太婆的贪婪，演奏的速度会越来越快，力度会越来越强性感女孩，最后所有乐

器齐奏电车男电影，表现了老太婆希望实现自己想当女皇的愿望。

(4)愤怒的大海

选用序幕的音乐周杰伦 天天向上，中等速度表现了老渔夫的无奈疑情别恋国语。当小金鱼无奈

地游回大海漫步者音箱报价，大海愤怒了，用打击乐齐奏表示。并把尾声的第一段放

在这里演唱歌曲母亲，表现大海的愤怒。

(5)尾声

尾声的音乐有两段歌词alizee jacotey，第一段表现大海的愤怒，用强的力度和

快的速度表现苗可丽。第二段表现一切又变成了原来的样子7day，老渔夫无奈地

继续自己的劳作，音乐速度稍慢，力度稍弱bet。2