音乐与影视

音乐与影视

音乐与影视

盐城市第四中学陈晓艳

教学目标：

1、能认真欣赏本课的影视音乐光阴的故事 黄晓明，并从中获得乐趣。

2、在欣赏影视音乐的过程中西门庆的眼泪，能了解什么是影视音乐主题音乐、主题歌、

插曲2；能简述出音画“同步、平行、对位“表现手法的涵义；能了解影

视音乐的作用。

．学习能用身边的自然音源为影视片段配乐，让学生有更多的展示空间。

教学重点：

音画“平行、对位、同步”的讲解；音乐在影视中的作用。

教学难点：

1、了解音画“平行、对位、同步”表现手法的涵义thirller。

、用身边自然音源合作为影视片段配乐。

教学设计思路：

1、教材选编了《音乐与影视》，其主要目的是通过教学实践活动，引导学生

从“影视音乐”这一音乐的姊艺术中感受和了解音乐的魅力以及影视音乐

的作用与特点吴名。

2、根据对教材的分析，运用新课程的教学理念我是女生伴奏，以音乐审美为核心，以兴趣

爱好为动力邓丽君歌曲打包下载。以学生为主体，使学生积极思考、参与音乐天津狗食馆。

教法：引导法、讨论法

教学内容教学过程设计

思路

师生双边活动

导入1、师：欣赏无声电影《泰坦尼克号》直观让学生思考：你觉得缺少了什么？音乐教学运动员进行曲简谱，

《泰坦尼学生答在电激发

克号》最初的电影是无声的agitation，人们观看电影只能看影中兴趣，

主题音演员的动作和眼神忘情水刘德华，随着科技的发展人类的需的作让学

乐、主题求般若波罗蜜多心经诵读，音乐的姊艺术影视音乐出现了。用生感

歌、影视什么叫影视音乐呢？觉影

音乐定义影视音乐：是指为电影和电视剧而创作的音乐，视音

是电影和电视剧这一综合艺术的重要组成部分。乐的

2、欣赏有声电影《泰坦尼克号》重要

什么叫主题音乐呢？性。

主题音乐:鲜明的表达影片主题思想、基本情绪

或主要人物性格的音乐月光光。伴随着剧中主要人物的

出场轻漫画，主题音乐以原型或原型的变化发展多次再

现。

、欣赏《泰坦尼克号》主题歌

主题歌定义：

表述影片主题思想或概括影片基本内容、人物性

格、戏剧矛盾冲突的歌曲,常在影片中反复出现。

师：教学目标：在今天的这节课上我们要学习的

内容主要是了解影视音乐的表现手法，以及音乐

在影片中的作用佳亚。

影视片断

欣赏类别

分析

通过欣赏《花木兰》海报陆毅春晚，请学生讲解花木兰的故事。

学生

师：欣赏《花木兰》片段：木兰原本是一位藏在

木兰学武

熟悉

深闺中的妙龄少女裸婚时代下载，为了年迈的父亲，她女扮男

的影

装来到军营森林物语。

片，引

插曲：穿插在影视中的短小乐曲少年先锋队队旗，一般在影片中过渡

导学

不反复出现。剧情

生在

师：1、提问影片描写的是一个什么过程郭志坚，音乐

倾听

在影片中有什么作用？

音乐

学生回答

的过

2、师小结：这是迪斯尼动画片《花木兰》中的

程中，

一个片段华晨宇 假行僧，“代父从军”的木兰经过刻苦的艰

思考

难的训练，从一个普通少女成长为一个英勇

问题。

善战的战士的过程。这个过程用了分钟的

时间郑秀文专辑。分钟就完成一个学习过程北京小提琴培训。只有音乐

和画面的结合才能做到如此完美。

、音乐在影片中的作用之一：

音乐贯穿了一个个学习片段相遇的那天，在这里的作用

过渡剧情

与狼共舞[1]看海报讲解：音画先讲

《与狼共舞》获得第6届奥斯卡最佳音乐等表现解画

七项大奖遇见你真好，电影片段中描述的是印第安人射猎水形式面国际米兰队歌，让

牛的著名场面，画面中一强健的水牛在广阔学生

的美国西部的地面上狂奔，矫健的印第安男人在

马背上驰骋，交响辉映成一幅激昂雄辉的画面殷秀梅简历及个人资料，

那么这里的音乐会是怎样的呢？

生：回答

[2]看视频:画面:野牛和马在草原上激烈的狂奔

音乐:却以徐缓的节奏，宽广的旋律where have you been。

这种音乐和画面之间即相似又独立的影视音

乐编配手法温柔的慈悲 阿桑，是什么表现手法呢？

【音画平行】是指画面中演绎的内容和音乐中表达的内

容

各自有相对的独立性你要戴墨镜，呈平行发展的关系。

音乐并不解释画面大唐豪侠下载，而以自己独特的方式将画面

贯穿起来猪猪侠之变身小英雄全集，塑造一种完整的形象homura。

【以超越的情怀歌颂着这个显示着大自然的

力量和人的力量的伟大场面。】

音乐在影片中的作用之一：

描绘渲染背景气氛

音描

画绘

平、

行渲

染

背

景

气

氛

双脚踏上幸福路。

辛德勒的[1]师：现在请同学们看一段电影短片shawty。这是著音

名单名的电影《辛德勒的名单》中的片段来自地狱的声音，获奖情况。画

[2]课前同学们预习过这课内容天使与龙的轮舞插曲，请学生简述电

对

位

影剧情。

[]（课件演示：无音乐画面）旁白

观看时请大家想一想你好陌生人 任然，如果让你为这段画面

配音乐，你会用什么风格的音乐？（学生回答片头之家，有激烈的动感音乐a8制造，有哀伤的音乐）

师：同学们的想象都很丰富，都能积极地根据自

己的感受为画面选配音乐。似乎每一种方案都可

以湖南卫视跨年演唱会201，但谁的方案最合适呢？先让我们一起来听听

电影中的原声音响。（课件演示：有音乐画面）

想象

音乐至少还有你mv，

后再

听原

声音

乐，锻

炼学

生思

考能

力，让

学生

了解

音画

平行

这种

表现

手法;

了解

电影

运用

这种

音画

编配

更深

目的。

欣赏

无声

电影，

简单

讲解

画面，

让学

生进

入到

[4]师：学唱童声合唱部分

[5]师：用了什么表现手法？为什么要这样配音

乐。

电影《辛得勒的名单》是犹太导演斯皮尔伯格对

二战期间德国纳粹屠杀６００万犹太人惨剧的

回顾，影片透过主人公辛德勒的眼睛前门情思大碗茶伴奏，重回二战

时波兰的克拉科夫女人带走我的心，带领人们经历这个城市从繁

荣到废墟的一切，同时在那个没有人性的年代中

努力寻人性的微芒，最终揭示了一个主题——

人类的良知在任何恶劣的境况中都不会完全地

泯灭杨宗纬 矜持。深刻地揭露了德国法西斯屠杀犹太人的恐

怖罪行，并且具有极高的艺术性庄立帆。音乐很纯洁优

美这世界怎么都是你，而画面上充满了野蛮和血腥，这样不协调的

安排更能突出德国纳粹的残暴；主题音乐在这里

的地位非常重要苏谭谭流浪，它标志着善终于战胜了恶鲜花朵朵片尾曲，证

实了辛德勒的善良，也体现了上千犹太人终于得

到了生存的权利，人性终于获得了尊严的一种酸

楚的欣慰。

规定

情节

中内地女歌手。

加深

音乐

记忆

卧虎藏龙夜盗一1、影片中音乐部分表现了怎样的特定内背

容？依次用哪些乐器演奏？

音

景

学生回答画

气

同

氛

师小结：

步

作

描写偷盗宝剑、黑夜打斗

用

运用了古琴、小棒槌、鼓（《卧虎藏龙》配乐大

师用民族乐器为影片配音持田香织abc，把中国特发挥的淋

漓尽致结婚进行曲下载。

长篇夜盗欣赏（旁白：两声古琴声后偷盗被发

现，小棒槌在敲击，这是和三节棍打斗的一场朋友的朋友歌词。

接着一只鼓加进，又一只鼓进来，然后又一只鼓

加进，这时鼓声节奏越来越强第5届十大中文金曲，打斗非常激烈，

激励创造

玉娇龙逃脱，音乐戛然截止。）2、思考问题：音乐和画面保持一种怎样的

关系？

【音画同步】

音乐与画面的关系是统一的、一致的、吻合

的，这种音画美学和处理，称为“音画同步”。

音画同步—同步是指音乐与画面中演绎的内容

是同一种情绪、情调，处于同一种运动节奏中forgiveme。

音乐在影片中的作用之一：

背景气氛作用

音乐以特定音调、乐器音、风格在影片的局部

或整体中，作为表现时代特征、民族特点、地方

彩或强化特定的影片基调与气氛的手段。这时

电影音乐加强了它的认识功能河南对子，把观众引入特定

的情景之中夜盗二：

1、这段追逐还没有结束，后面还有更精彩的

场面，影片中主要用的是三只鼓江俐奇，一只鼓代表一

个人物，其中有两个主要人物他在那里，一个是玉娇龙、

一个是俞秀莲scooter，潜伏在黑暗处的是碧眼狐狸凉风有信秋月无边。我

要请几个同学上来为影片配音请你和我跳个舞。我们说追逐的场

面一般是怎样的？（跑的一会儿快，一会儿慢）

这是我们的鼓声应该是怎样的？

2、演示、简单练习、学生上来配乐

、还原原音

让

生

与

电

中

学

参

到

影

雨中情

师：从音乐和画面中你能感受到主人公是什么样

的心情？

抒情作用主要用于塑造人物性格，表现人物思

想感情、心理变化，体现内心潜台词等为爱成神。音乐表

达了作曲家对特定人物的理解及爱憎态度交响曲，带有

一定的评价意义。观众通过音乐的抒情一青窈，可以进

一步理解人物，并唤起对于人物的爱憎光棍哭妻，因此，

常是电影音乐着重刻画的重点之一

音抒

画发

同情

步感

激励创造[1]听音乐，分组讨论，每组请两个代表wwe酷龙。老师简单演示用身体语言来表现

[2]学生表演百万新娘之爱无悔歌曲，表扬，舞蹈和音乐节奏基本吻合。

[]显示影片中用的是什么舞蹈，看视频钞票。

为校园图音乐起源于生活撤退的歌，生活离不开音乐，那么生

片配乐活在美丽的校园中avi格式电影下载，我们应该配以什么样的音乐呢？同学们用你们的智慧开选择你认为最合适

的，可以是单项也可以是多项。

[1]三段音乐选择最合适的一段

[2]音乐和图片

《清晨》鸟语花香、清新、自然、和谐优美

《夏日华尔兹》舒缓、活泼、优雅大气韩国最新流行歌曲，象征我

们的学习生活蒸蒸日上

《拉德斯基进行曲》让人热血沸腾、血脉贲张，

但只能偶尔用用，一直紧张状态受不了隔墙有心人，比如运

动会上窗外的雨滴一点点累积。音乐中归结：《夏日华尔兹》同学们正处于花季，校园生活应该是人生大戏

中最难忘、最精彩的片段魔天伦世界巡回演唱会，希望你们用自己的努

力和勤奋谱写最美妙、最动听的音符，演绎最灿

烂、最辉煌的人生故事。祝愿同学们学习进步、早日成才。