三年级音乐上册 第四单元《我是小小音乐家》教案 新人教版

精品教案

《小小音乐家--神奇的12》

年级：三年级上

课时：1课时

教学内容：音乐创编活动“小小音乐家”

教学目标：

1、情感、态度与价值观：乐于参与音乐创编活动，产生创编兴趣180m。

2、过程与方法：在听辩、游戏、表演、模仿、创编探究学习中感受1、2、三个音的

音高关系及音准你的眼神。

、知识与技能：识记并唱准1、2、三个音大脸猫主题曲，能用这三个音在老师的引导下创编1-2

小节音乐。

教学重点：识记并唱准1、2、三个音

教学难点：1-2小节音乐的创编

教学准备：钢琴、1、2、三个音的纸片、教室座位的排列设计、歌曲磁带的准备，

答题纸及彩笔教学过程：一、组织教学随歌曲《快乐的12》拍手走进教室师生问好，注意两个声部的音准和谐，用自己最甜美的歌声向老师问好。二、歌曲复习：

复习歌曲《快乐的12》

随伴奏用lu演唱，既是复习旋律，又是发声练习。以活泼、欢快的情绪有感情地演唱歌曲

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在歌中唱到了快乐的、亲爱的、神奇的12，为什么说是快乐的、亲爱的、神奇的呢？

（生自由探究发言）[设计意图：从学生会唱的歌曲入手李香兰玉置浩二，既作为复习医，又作为新课的导入忙音。]

好，今天我们就一起来研究一下这神奇的12，板书课题：神奇的12

音乐中有七个小音符，可别小看了这七个小音符，作曲家通过它们的高低、

长短的不同变化为我们创作的许多好听的歌曲。12是其中的三个，即使是三个也很神奇。

你信不信王老师就用这三个音符也能创编出一首小曲子来？听：11|112|11

2|

121||（XX

小学真美丽错过pchy，我们大家都爱你。）怎么样？跟着老师模仿试唱一下，其实你

也可以用这三个音像王老师一样来当个小作曲家创编乐曲的徐仕春。想不想试试？[设计意图：激起学生的学习兴趣与热情周奕宏。]

三、认识12

听辩：首先婚姻向左浪漫向右全集，我们先来认识一下12吧，这三个音中最高的是谁？（手势表示）最低

的音是谁？（手势表示）把它们排列起来就是12（柯达伊手势），请听琴看着老师的手势

一起来唱一唱守门员排名，注意音准dance dance。（不同音高的12--目的在于让学生真正掌握12之间的音准

关系）[设计意图：真正使学生分辨和掌握12的音高及音准，并通过柯达伊手势进行教学，

形象直观进行记忆天天娱乐。]

探究：把这三个音顺序打乱致橡树丁建华，进行重新的组合足音，唱一唱我家有喜张睿，打乱后寻大象，12能有几种组合？

（旋律接龙：1221）--小组合作黄脚三趾鹑，每个小组写出一组少女时代演唱会2011，组合成

接龙进行演唱铠甲勇士歌曲，便于学生记忆levels。

[设计意图：掌握12三音间的音准关系，为下步学习与创编打下基础。]

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游戏：给一组音郑容和傻瓜，将学生分成三组brittany murphy，1组、2组、组，结束音是哪个音富二代f2抖音app安装，哪个组的小

朋友站起来朴秀珍，看谁的小耳朵最灵敏，竖起你的小耳朵你最珍贵简谱。（例：1|222||）

[设计意图：训练学生的听觉，提高听辨能力we no speak americano，对12的音准进行深化。]

四、创编：

这三个音之间的音高、音准同学们已经掌握的很好了woyo，下面就来试试作曲吧痴情的爱。作曲还

得有节奏不变的音乐英文版，今天，我们就用我们最熟悉的节奏音符小学音乐工作总结，四分音符、二分音符来创作节奏，然后

再加上旋律耶耶耶麦词。二分音符和四分音符哪一个长？哪一个短？

[设计意图：节奏入手，创编除了有音符，还需要有节奏]

老师给同学们创设一个情境：

1、山泉叮咚：山泉滴下来，激起涟漪蕾丝花边，它的声音是？（叮咚叮咚）用怎样的节奏（长

的二分音符还是短的四分音符）来表现。X0|x0:||

2、山泉积成小溪古筝名曲下载，弯弯曲曲轻快地向前跑着。它的声音是？xx|xx||（淅沥淅沥）

、小溪汇成大河，波浪潘滚欢唱地向前跑着，它的声音是？x-|x-||（哗哗）

2和请你自己选择一个进行节奏创编小虎队，想好应该用长的二分音符好还是短的四分音符

好？说出你的理由桃花运 逍遥。

[设计意图：情境的创设是为了使学生能更好地理解所要表现的内容，从而使创作更有

针对性。]

生创编机机对在一起0分钟免费，教师巡视指导波动少女。

生汇报，师板书party now。

全体将三条节奏口说手打一次。然后进行三声部的立体节奏练习，各负其责

以组为单位小松树伴奏，自选其中的一条节奏，用12三个音进行创编。写在答题纸上。

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将学生的回答进行汇总mp电子书，鼓励学生的创作otamatone，不要注重结果，要注重过程。

唱一唱我们自己的作品柒月歌词，三个声部分别进入王尔德的情人，合唱练习。

[设计意图：要体现出以学生为主体铃声免费下载，教师主导作用的发挥]

五、结束小结：今天你们的表现让老师你们真的很了不起刘兰芳评书mp下载，当我们唱着自己创编的歌

曲时，内心一定会是非常自豪的你欠我一个拥抱的清晨是什么歌，说不定将来在我们班也会出现一个优秀的作曲家的朝鲜电影卖花姑娘，只要

努力今年我最红，你一定行刀剑神域序列之争百度云。让我们在电影《音乐之声》的插曲12中结束这节课的学习吧给自己的信。

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