幼儿园大班优秀游戏活动案例快乐12

幼儿园大班优秀游戏活动案例

快乐12

一、活动背景

建构游戏是幼儿利用建构材料构成物体形状来反映

生活的一种形式apologize伴奏，是幼儿按自己的兴趣、需要和意图进行的

活动你在我心里面，小班幼儿的身心发展特点是直觉行动性思维阶段，认

识依靠行动爱情诺曼底吉他谱，喜欢模仿，行动受情绪的影响等baby phat，在本次活动

中，我们为幼儿准备了木方、易拉罐、奶粉罐等日常生活中

的自然物decadence，让孩子在音乐中玩着玩具——木方、易拉罐、奶

粉罐等日常生活中的自然物，孩子们玩得多开心呀。《快乐

12》，既能活动身体又能发展动手操作能力，孩子在游戏中

真像一快乐的小天使。

1、教具材料：木方、易拉罐、奶粉罐等日常生活中的

自然物。

2、环境创设：幼儿娱乐天地（动物动画）

、儿童的兴趣和前期经验：小班孩子喜欢玩玩具，每

个孩子家都有玩具离魂，我们引导孩子把拾到的木方、易拉罐、

奶粉罐等日常生活中的自然物进行装饰边框下载，这样的“玩具”既

美观又大方青牛网。

4、游戏规则或玩法

（1）搭（谐音1）：搭山洞A、音乐:《朋友》；B目

标：搭山洞；C、表扬语；

（2）垒（谐音2）：垒高A、音乐:《拔萝卜》；B目标：

垒高；C、表扬语；

（）拼（谐音）拼图形A、音乐:《小兔子乖乖》；B

目标：拼图形；C、表扬语。

二、活动内容与过程实录

1、搭山洞

音乐《朋友》响起，老师带着孩子跳着跑跳步入场成吉思汗主题曲，

对孩子们说（提出目标）：“你们玩过钻山洞的游戏吗？”小

朋友们齐声回答说：“玩过”我又问：“怎么玩呢？”这时张

玉枝大声地说：“两个小朋友手拉手一起玩。”我对他们说：

“现在我们就用木方、易拉罐来搭山洞，好吗？孩子们还没

等我说完大嘴巴好听的歌，他们又开始忙活起来诺伊佩拉，他们将木方或易拉罐排成

两排开始摆放荷塘，有的宝宝在摆，有的在帮忙运输，自然地搭

起了四个山洞七夕情，这时他们没有发生争执 重口味 ，而是互相协作，玩

得很开心吃鸡助手。突然听到有个宝宝说：“我们搭的山洞长，他们

搭的山洞短烟雨红尘。”这时全班幼儿安静下来，我对他们说：“你们

个个都很棒老师爱你们。”宝宝们也大声地对我们说：“我

们也爱老师。”大家都笑起来故乡的元宵汪曾祺原文，多么可爱的宝宝呀。

2、垒高

音乐《拔萝卜》响起，老师带学生开着火车来到另外场

地，老师提出目标：“小宝贝们，除了刚才的玩法外碗豆图片，还可

以怎么玩呢？”我对孩子们说完，突然谢紫妍大声地说“还

可以垒高呀super junior sorry sorry。”那么你们就来垒高吧。于是奔月记，宝宝们七手八

脚地忙起来了弦子个人资料，“老师乌溜溜 袁成杰，老师edius教程，快来看呀，我们垒得好高呀？”

我们连忙走过去，只见洋洋和其他几个宝宝正在用易拉罐垒

得很高haiku，而且中间还有两个宝宝用手撑着我们都要好好的下载，我问他们：“你

们为什么不把手放开呀？”洋洋天真地说：“因为它们会倒

下来，会摔疼的贺军。”这时我对他们说：“你们在家里不能用凳

子像这样垒高哟，这样会摔下来砸伤自己的，好吗？”几个

孩子同时说：“好”这时谢紫妍又开始叫起来：“老师快来

看我垒得多高呀！”我们两位老师同时走道她的身边，我问

她：“这都是你垒的吗？”她漫不经心地说：“我和陈曼玉

一起垒的sparks fly，老师致我们的后青春，你看，我垒得高，陈曼玉垒得矮数鸭子简谱。”而在

另一边的张玉枝也不甘示弱陈小春个人资料，她也专注地用小木方垒高，

但他们垒木方的方式不一样，张玉枝是用两块木方搭建起来

的艾红梅，而谢志豪是用一块木方搭建起来的。我问他们：“你们

搭的什么呀？”他们异口同声地说：“城堡呀greenday。”我对他们

说：“你们真聪明机器男友，真能干.”这时，官老师对我说：“你瞧茶叶蛋的味道，

平时那个胡浩杨不爱说话pchy，你看他也在那里搭得很专注呢！”

我们走过去同时对他说：“你表现得很棒哟。”他开心地笑了

一下24孔口琴教程，又继续搭建起来。突然红旗邮件，听到“哐”的一声，原来是

两个小宝宝在互相推倒别人垒得很高的易拉罐郭芯语，我过去拉着

他们的小手小声地说：“破坏别人的劳动成果是不礼貌的童话 歌词，

我们要懂得谦让，才能做好朋友husbandry。”我让他们互相道歉后kugoo下载，

又开心地玩了起来kru。

、拼图形：

音乐《小兔子乖乖》响起。老师和同学们扮着小兔子来

到场地caper，老师说：“看谁拼的图形宝宝最美观？”梁博的歌。“这个图

形宝宝最美观！”一声清脆的声音传来夜勤病栋2下载，我和官老师闻声而

去，官老师连忙用手机把他们摆的图形拍下来，我们同时

都竖起了大拇指清风音乐下载，“你真棒！”我蹲下来轻声地说：“里面还

能摆一个图形吗？”于是他们又开始忙活起来，有的宝宝还

给他们传递木方、易拉罐、奶粉罐i miss，摆出一幅美丽的图画歌秀，

我转过身突然发现身后的洋洋很认真的在摆出一个大的图

形，我问：”宝宝，你摆的是什么图形呢？他干脆地对我说：

“大正方形迪克牛仔裤。”“我看起来有点不正”于是对他说：“让

我来帮你一下class c，好吗？”我说：“这样，不就更漂亮了吗？”

他高兴地说：“谢谢老师”上千个黎明，我摸着他的头说：“小洋洋，真

有礼貌。”其他的宝宝也正在开心地摆着一些图形，有三角

形、有圆形、有正方形pullover。他们摆的图形有大的、有小的，看

到孩子们开心的神情你给的幸福不是我想要的，我们两位老师都开心地笑了月光恋人。大家互

相表扬“棒棒不浪漫罪名，我真棒！”

二、活动的特点及价值所在

1、活动特点：

（1）愉悦性：音乐欢快百字明 王菲，孩子欢快；

（2）目的性：让孩子活动有目的地完成下辈子做你的女人歌曲，获得成功的

体验——自信。

（）操作性：活动简单圣了个诞，符合小班特点，具有操作性。

2、活动价值：

本活动让孩子有目标地游戏，让孩子在快乐中“适当的

摆动、颠簸、旋转健身舞，促进其平衡机能的的发展”（《指南》），

为幼儿创设了自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿

与、同伴交流期待你的爱，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积

极回应。创设了温馨的人际环境ありがとう 大桥卓弥，让幼儿充分感受到师生情

和同学间关爱，形成积极稳定的情绪情感；让孩子“乐中学”是不是爱情 何洁，

帮助幼儿养成良好的生活与文明习惯北京欢迎你视频下载。在活动中，利用数学

活动中认识三种图形宝宝 天堂在线，让他们在已有的经验上能够将木

方、易拉罐（奶粉罐）拼成一些简单的图形宝宝（三角形、

正方形、圆形）林晓峰，从而巩固对图形宝宝的认识不管那么多，而且让孩子

学会交往、学会分享舞林大会 娄艺潇，体验合作带来的乐趣。当个别幼儿不

懂得谦让时梦幻西游cg，我们要及时介入、阻止花为媒评剧，教育他们学会谦让童话的歌词，

别人才会和你一起玩耍可爱淘。其实在各种活动中山崎和佳奈，我们也发现幼

儿学会一些文明用语：“请帮我一下好吗？”“谢谢”等，

而且幼儿的语言也得到一定的发展。在垒高时，谢紫妍说：

“我垒的高，陈曼玉垒的矮。”在摆图形时，张玉枝说：“大

圆里面有小圆艾畅，小圆里面有小小圆合唱歌曲精选。”在搭山洞时小朋友们

说：“这个山洞长rain演唱会，那个山洞短文静宁。”这不就是对幼儿语言的一

种锻炼吗？在活动中，我们同时对幼儿也进行一些安全提醒，

不能用木方伤人中华雀鸟论坛，不能搭得过高，以免伤着自己或别人。

其实，也存在一些不足之处，我们的材料准备不是很充

分zaiyiqi，玩的场地不大，个别幼儿由于性格原因，没有投入到活

动中菊次郎的夏天，今后，我们要多给孩子提供健康充足的建构材料你说我像云，让

孩子们充分投入到游戏活动中去可不可以放弃你，同时多设计新颖环节，吸

引每位孩子参与海风吹过的夏天，让他们体验团体游戏的快乐星座书上 歌词，尽情的玩耍bestray。

在游戏中探索团队协作、拓展游戏思路、让孩子们自己问

题，解决问题love song 七公主，促进其多方面能力的全面发展，让孩子在健

康、丰富的活动环境中，在快乐的童年生活中获得身心发展

的经验，让教师在研究探索中与孩子共同成长。我想，教师只有把握好有所未有的度民工街舞团，才能使孩子

在活动中处于主动的地位，并获得成功白若溪 追梦人，体验游戏的快乐。