《让世界充满爱》音乐教学反思

《让世界充满爱》音乐教学反思《让世界充满爱》音乐教学反思1这节课在我的最

初设想中，学生们课堂上应该是非常踊跃我可以跟在你身后 像影子追着光梦游，课堂气氛应该是

非常活跃的，学生们在这种氛围中会深受感染吕布与貂蝉插曲，从而学会爱

父母，爱他人黑石瞳。但令我意想不到的是，那些感人肺腑的大爱故事在学生

们的心中似乎没有激起太大的涟漪house of lies，感天动地的父爱、母爱

故事也没有引起学生们太大的共鸣黄浦倾情主题曲。学生的反应似乎很平

淡我的ps搭档歌曲。当我问道“你们有谁记得父母的生日”时唐笑资料，班上只有一

部分学生举手我要铃声，而当我问及“谁会在父母生日和新年时给父

母送上礼物”时杨钰莹新专辑，全班只有几位学生举起了手。这堂课上完之后万众瞩目，我想了很多。应该说丁然，此堂课之所以

不够成功，一是自己课前对学生们的电脑操作水平不够了

解现在时间报时，总认为现在的学生都懂得上网midnight in paris，但上课时有一部分学生

不会上网查资料晴天雨天歌词，也不到相关的文章，从而影响了讲故

事这个环节，最终影响了教学效果。在今后设计课堂教学时，

要充分了解学情张秀卿，也就是所谓的备学生社会主义好歌词，这样才能更好地达

到教学目的最好的时代。但我觉得最大的问题还是是出在学生们的情感

方面一休哥日语歌词，现在的学生感情太淡漠了fengniao。他们只是自私的享受着父

母的爱在心里从此永远有你，却不知道如何去爱父母；只是纯粹的被爱，不懂得

爱人。因此，再优秀的文学作品我是歌手尚雯婕王妃，再感人肺腑的故事也无法

打动他们，他们已经对许多美的情感、美的事物无动于衷了。

而一旦无法与作品中的人物产生共鸣的话loca，这些作品的教育

意义也大打折扣了，语文的育人功能也无从谈起十三格格片尾曲。而我们在

日常语文教学中为了应付考试，过于关注学生语文基础知识

的掌握桥边姑娘简谱，过于注重学生语文技能的训练关于新年的歌，即过分注重语文课

程的工具性童话破灭伴奏，而忽视了语文课程的人文性小虎队解散时唱的歌，忽视了对学生的

情感教育。而语文教学中情感教育的缺失，必然导致学生的

感情淡漠甚至麻木普罗旺斯的传说，那么他们在课堂上的种种表现也就不足

为奇了。因此，在今后的语文教学中我们应注重学生的情感教

育吴昕个人资料。有教育专家这样说：“让语文成为学生成长的心灵鸡汤较劲组合。”

即通过语文教学，让学生受到真、善、美的启迪与熏陶，从

而形成健康的心理乐器网，养成良好的道德品质。《让世界充满爱》音乐教学反思2今天，尝试着讲

了一节口语交际课《让世界充满爱》，以前没有系统的讲解

过，所以对这堂课没有信心，一堂课下来黄捷，收获很多剑侠情愿。这堂课主要是通过口语交际活动让学生学会关心周围

的人和事unbelievable，学会和他人沟通交流中华武功，懂得关爱他人王思童，关爱社会，

献出自己的一份爱心意外之外。总的来说卡罗拉广告曲，这次的活动基本达到了教

学目标，学生们把目光投向了社会的弱势体彩画堂，也投向了班

级里的同学，同学们的心灵得到了净化和洗涤江蕙个人资料，也得到了升

华，改变了以前的鄙夷与傲慢，代之以慈善和关心。尤其是

看到一些失学儿童的图片和文字时cagayake girls，可以很深切的感受到孩

子内心的震撼，对比自己的人生，他们感受到自己人生的富

足与快乐，并从内心里珍惜自己的幸福。这项活动在加强语文与生活的联系一修，培养学生的关心和

同情心的同时，也存在很大的问题，现反思如下：第一牛奶咖啡 去寻，作为讲课者的我贵州卫视非常完美插曲，没有把课堂真正放开让学生去

活动the aristocrats，学生的主体地位凸现的不是很明显，教师参与的活动

占据了很多的时间刘冠翔，在以后的活动中应注意这个问题two is better than one，改变

现在的这种局面放不下mv。第二，在教学中燕无歇歌曲，学生的积极性还可以，能够比较积极

的发表自己的意见和看法多亮 你的背包，但是作为我而言，并没有完全融

入这节课中魔女审判，即没有完全放开自己，不会借助恰当的语言、

动作、表情等来让学生引起共鸣，我的课堂教学能力还有待

进一步的提高welcometothejungle，在以后的工作中，还应多向老教师学习，多

听课，多请教，改变比较死板的教学风格，使课堂变得生动

活泼起来。第三ひとりさみしく，从课堂有效性教学方面大哥，针对某些问题的设置还

需慎重匆匆那年古巨基，哪些问题的提出值得讨论圣代图片，哪些不值得，考虑的缺

乏全面，课后，高老师说的很对小小骑士，针对问题“在生活中，你

接受过别人对你的关爱吗？他是怎样帮助你的？你有怎样

的感受呢？”，其实没有讨论的必要性黄梅戏啼笑姻缘，在设置这个环节上少儿儿歌，

其实我也是考虑了很久，因为班级里的孩子相对来说比较拘

束宝书网，再加上这么多的老师来听课孙悦歌曲我心飞翔，我的初衷是想通过这个环

节来缓解一下紧张的教学气氛陈奕迅麦当娜，但从课堂的有效性角度确实

没有讨论的必要南泥湾伴奏。第四快乐大本营，从我自身而言，除了刚才所提到的感情不充沛，

拘束之外，其实还有一个很大的问题，那就是讲课时语速较

快，没有抑扬顿挫感，听完苏艳彦的课以后，感触尤深，它

能让每个字都落在孩子们的心上金志文 空城，激起他们内心的涟漪，和

他们产生共鸣喜淘淘，在以后的教学中一定要注意这个问题并改

正狐狸精歌词。值得欣慰的是，这节课中孩子的表现超出了我的预计琼英卓玛，

尤其是在仿写句子时，孩子们能够一气呵成一念之间歌词，可能和平时的

阅读、练习有关，期待在以后的学习中更好的表现，也希望

通过这节课相声在线听，孩子能够落实到实践中去，做一个有爱心的人极度澎湃，

不再木然的面对周围的世界！《让世界充满爱》音乐教学反思《让世界充满爱》

这一课的教学设计思路是我“现学现用”把所学的`声势律

动应用于实际的课堂教学，对于我既是一种新的教学方法尝

试，也希望通过实践后能发现一些问题歌曲鸿雁原唱，为今后的教学积累

一定的经验。这节课总体上看，教学设计及思路的立点、立意比较高，

但是在教学活动中的具体细节还不尽人意。细节一：教师的语言有不够简洁、凝炼的地方moodpictures。回顾课堂情景：“划分乐句是为了理解乐句故乡的云伴奏。理解乐句

是为了理解乐曲如果你说爱我。一篇文章，只有懂得了每句话的意思歌手乌兰图雅，才

能理解全篇的意思。一首乐曲依然，只有懂得了每个乐句的涵义兔子舞音乐下载，

才能理解全曲的含义…”修改后：请同学们给这一段音乐

划分乐句，乐句就像我们说话和读文章一样洋娃娃和小熊跳舞儿歌视频，有标点符号沈冰最后醒了吗，

哪地方是逗号哪地方是句号。细节二：教师设计问题要适宜学生的年龄。回顾课堂情景：“现在请同学们思考这首歌的音乐情感

是什么？与人的情感有什么联系？（问题带有哲学性对这一

班学生偏难）修改后：请同学们思考dj服饰，音乐的情感来源于什

么？细节三：教师要用音乐专业语言来引导学生形成音乐思

维蠢蛋进化论。回顾课堂情景：这一段音乐你们觉得速度有变化吗？修

改后：这一段音乐的速度没有改变，而是节奏改变，使得我

们感觉音乐变快了……烈焰焚情主题曲。细节四：教师不要给学生唯一的答案带我去远方，要给学生广阔的

思维空间感恩的心伴奏。回顾课堂情景：你们觉得就像什么？修改后：音乐就其

本身的意义就在于它属于声音世界而这个声音只有当人们

通过音的高低长短才能使它的作用显现出来。以上是这一节课中体现在细节上的问题，人无完人，其

实细节是可以打造的师宗山歌。对细节的处理是一门科学猪图片大全，也是一门

艺术。要精心打造教学活动的细节，教师就要对教材、学生

的深入把握和钻研。虽然我们无法预料教学过程中会生成些

什么，但至少我们可以预设一些细节，而这些细节会让整个

教学变得更精彩天体观测。细节是需要发现的，教学细节是可以预设

的，精心设计的细节只有在流动的课堂中才能彰显其价值郑成河卡农。

但是小鳄鱼，教学活动是一个变化发展、动态生成的过程我叫mt主题，其间必

然存在许多非预期性的因素最适合做铃声的歌曲，而这些稍纵即逝的、非预设性

的因素和细节往往拥有无穷的教育价值。教师若能利用好这

些即时生成的细节海空天空，教学过程必然是富有创造性、极具智慧

的sweet pool。《细节决定成败》一书中有这样一句话：细节真的不是

“细枝末节”成都汽车音乐节，而是用心和自己对话 林俊杰，是一种认真的态度和科学的精神。

对于我一个普通的音乐教师而言，关注教学活动的细节，认

真地从细节做起爱你一万年的歌词，就能看到细节背后所隐含的事物间的内在

联系金知贤，就能通过局部把握整体。《让世界充满爱》音乐教学反思4爱，带来和平；

爱，带来欢乐和希望；献出你的爱后厨的片尾曲叫什么，让世界多一份温暖。用谈话式导入使学生自觉进入教师需要的情景爱爱囧事的所有歌曲，具有强

烈视觉冲击的课件播放，能极大调动学生的情绪分别用不同

的母音哼唱eminem 格莱美，一方面进一步使学生熟悉旋律。分析歌曲天路歌谱，通

过学生自主参与与讨论扬州三把刀，探究了解音乐要素在表现歌曲情感

的作用能不能不爱了因为爱太痛了是什么歌，使学生能在理性上把握歌曲听海 歌词。通过学生对歌曲的艺术实践、比较提高学生对歌曲的处

理能力喝审美能力黄日华版天龙八部主题曲，通过朗诵歌词使学生充分感受到作品的

震撼力喜庆的歌曲有哪些，通过视频欣赏，强化音乐对学生的听觉冲击关海洋，让学

生在欣赏过程中感受到歌手的热情及为帮助他们付出的努

力，音乐无国界，表现爱的主题的作品更是如此之多，让学

生的情绪得到进一步的升华你是最爱，深化本课主题——让世界充满

爱，让我们学会给予逍遥派。《让世界充满爱》音乐教学反思5这是一堂立时40

分钟的音乐课沈文裕，以爱和奉献为线索。现总结教后反思如下：一、给学生一个情感的课堂孙亚龙微博，创设生活情景，引导主动

参与儿童歌曲钢琴简谱。一开课津亭，通过社会各界团结克服困难的情景介绍，在学

生的心灵受到震撼的同时，引入话题奔跑吧兄弟 下载，学生便自然而然地渐

入课堂情境；接着凤凰传奇最新歌曲，让同学自己表述身边的平凡之爱让学生

一xrk1__0ark日女无限下载ios，认一认，说一说班得瑞好听的轻音乐，这些活动的展开让孩子们真正的

参与到学习过程中来钢琴神童。在设计歌词这一环节春晚孙俪唱的什么歌，教师充分发挥

学生的自主性隐形的翅膀的歌词，让学生在积极活动中体验爱的力量和成功的

快乐57届格莱美。二、鼓励学生自行探究潘玮柏触动mv，培养创新意识。让学的过程真正成为自己想办法的过程啊宝。教学中泪的告白 呆呆小猪，学生

共同参与演唱形式的选择活动能够激起学生主动地琢磨和

表现好歌曲。学生通过探究想办法魔鬼天使徐若瑄，把直接看不见的过程和

条件揭示出来，从而获得了知识失眠症歌词，增强了创新意识。让学生

在探究中发现远远的远远。学生探索的过程不同于科学家”探索未知”

的过程海阔天空歌词谐音，对成年人来说是”已知”的东西，在学生看来往往

是”创新”的成果别碰我的人，他们会觉得十分惊奇不想睡我要陪你一整夜，很了不起，这种

惊奇是促使他们加速进行研究的一种刺激江山无限歌词。例如叙述身边小

事，创作歌词孩子们终于得出了“身边有爱，自己也能爱波属云委，

只有世界充满爱，明天才会更加美好”的结论。有利于培养

其创新意识合唱曲目推荐。三、给学生一个体验的课堂。对学生来说，听到的容易忘记快乐小神仙，看到的记忆不深，只有

亲身体验的才刻骨铭心，终身难忘。在整个活动中简红，教师不

论在学习和欣赏的过程始终以歌唱为主，让学生通过自己的

切身体验来感受学习音乐，感受音乐。体验使学生有时茅塞

顿开huangjintong，有时豁然开朗前前后后左左右右，有时悠然心会，有时怦然心动，有时

百感交集……正是在这样的体验中，学生与教师娜鲁娃是什么意思，学生与学

生淋雨一直走伴奏，学生与他人有了心灵的共鸣、思维的共振、道德的同构韩国影视歌曲。《让世界充满爱》音乐教学反思6《让世界充满爱》

重在情感目标的培养的课题韩国美女主播系列之蜜罐。通过这节音乐课教学报牌器，同学们

对“爱”这个字眼有了更为深刻的认识：首先是体恤我们社

会弱势体，体会他们生活的艰辛赘婿郭麒麟1集抢先版，进而懂得了去博爱世界

他人，并从奉献爱心中品尝到快乐；其次是懂得珍惜他人的

爱screws，对父母亲人平行线英文。师长同学有了感恩之心。音乐教育是以审美为核心的教育真爱来敲门，从而作用于人的情感

世界谁歌词雪十郎。所以这节课的各个环节在设计上是层层递进乐器的种类，逐步展

开的，并紧紧地围绕着“爱”这一情感主题one of a kind什么意思。几乎所有学生

都积极地、全方位的参与过雪山草地伴奏，在自主、轻松、活跃、互动的气

氛中学习最新流行歌曲下载，并通过音乐与美术、文学、摄影等其他人文学科

的综合亿万分之一的机率，去理解这个主题外国美女热舞。从而拓展音乐教育的时间和空间不变的音乐英文版。在课程改革中十分强调自主探究性的学习，这种新型的

学习方式特别适合在网络环境下进行。在这节课中新版水浒传歌曲，我根据

学生的兴趣爱好、能力倾向和个性特征派对女王，以小组的为合作单

位，指导学生通过上网浏览探究的形式陈瑞的藕断丝连，利用多媒体的辅助

性、网络的交互性和信息资源的丰富性，创设出宽松和谐学

习环境，学生不再是被动的接受者，而是真正成为学习的主

人，在这个过程中fields of hope，不仅锻炼了学生的思维能力、操作能力洛桑口技，

还培养了与他人的合作的能力。体现了新课标所提倡的自主

性、实践性、探究性和创造性观音心咒。更重要的是刘宇身高是多少，学生通过这节课的学习人生重开模拟器修仙，不仅学会了歌曲，

更懂得了爱杜海涛女朋友照片，让世界大同；爱，带来和平；爱tamia，带来欢乐和

希望；那么请不要吝啬你的爱hereafter，献出你的爱让世界因为你而

更加温暖第三类接触下载。突出了音乐的审美性春天的资料，从而培养学生高尚的情操

和完善的人格，达到育人的目的。最后采用的是以定性述评和定量测评相结合，自评、组

评和师评相结合的评价方式美丽的神话歌曲，能展示学生的个性、发挥其特

长the walk，正确认识自我，建立自信心myhappyending，在活动过程中体验音乐、

热爱音乐原地等你，在表现美的过程中尝到成功的喜悦，体现自身的

价值。不足之处：①学生对作品结构简单分析的能力有待提

高；②内容较多，时间不够用很很很爱你，所以在挖掘歌曲的内涵上显

得欠缺深度于魁智大雪飘，在表现歌曲的内容上显得不够充分陈洁玲。