幼儿园中班音乐《爷爷为我打月饼》教案音乐

幼儿园中班音乐《爷爷为我打月饼》教案音乐

中班音乐《爷爷为我打月饼》PPT课件教案音乐包含了PPT课件塞维利亚的理发师，

参考教案lycn，活动目标是熟悉《爷爷为我打月饼》的旋律及歌词内

容音乐制作，学习用乐器为歌曲伴奏给我几秒钟，尝试用2-种乐器与同伴合作演奏惠来人。

【教学设计】

活动名称：《爷爷为我打月饼》

年龄段和领域：中班艺术领域

活动目标：

1三浦大知.

熟悉《爷爷为我打月饼》的旋律及歌词内容hooligan，学习用乐器为歌

曲伴奏。

2.

尝试用2-种乐器与同伴合作演奏scarlettjohansson。

感受与同伴合作演奏的乐趣，乐于向家长表达自己的爱。.

活动重难点：

重点目标：熟悉《爷爷为我打月饼》的旋律及歌词内容，学习用

乐器为歌曲伴奏不曾见过你。

1

难点目标：尝试用2-种乐器与同伴合作演奏。

活动准备：

一、经验准备：

1.

学唱《爷爷为我打月饼》这首歌曲。

在幼儿园或家里有过做月饼的体验wap完整版歌词翻译。2.

二、物质准备：音乐《爷爷为我打月饼》、多媒体课件、图谱、

打击乐器（铃鼓、碰铃、响板）。

三、场地准备：面向老师坐马蹄形秋天不回来原唱。

活动过程：

（一）谈话导入疯人愿钢琴谱，引出主题floorfiller。

关键提问：小朋友，刚才我们唱的这首歌曲叫什么名字呀？

过什么节日的时候我们可以吃到香香甜甜的月饼呀？

教师小结：中秋节那一天我们全家人都团聚在一起赏月吃月饼花开花落歌词。

（二）幼儿欣赏歌曲我等到花儿都谢了，熟悉歌曲旋律嘟哇嘟。

教师导语：有一首有关月饼的好听歌曲我们一起来听一听吧！

关键提问：刚才歌曲里唱到了是谁为我们打月饼呀？

2

教师小结：爷爷为我们打月饼，月饼里包含了爷爷对我们的爱！

（三）玩"打月饼"游戏，尝试用肢体动作练习歌曲节奏。

1.

引导幼儿学习爷爷打月饼的过程yy喊麦词，初步感知乐曲的节奏特点周杰伦 结婚。

关键提问：你们会打月饼吗？月饼是怎么打出来的呀？

教师小结：爷爷是先揉揉面，把面里包上馅，放到一个模具里打

出来的张雨生大海简谱。

2花样男子主题曲.

借助图谱祝我生日快乐mv，逐句分析诗蕾，引导幼儿用肢体动作练习歌曲节奏星月神话 铃声。

教师导语：告诉你们一个好消息！今天爷爷把打月饼的制作秘籍

送来了ratman，你们想不想学？

关键提问：我们看看这些月饼有什么不一样呀？

教师小结：大月饼我们慢慢的打吉他琴谱，小月饼我们快快的打理查德 克莱德曼。

.

将幼儿分成三组，先分组练习，然后教师指挥幼儿分工合作"

打月饼"暧昧忽然之间。（2-遍）

（四）分组配乐，幼儿尝试运用2-种乐器与同伴合作演奏。

1.

结合图谱，师幼共同制定配器方案金克斯主题曲。

教师导语：小乐器想要打出好吃的月饼也要分工合作，我们一起

来帮帮他们吧！

关键提问：你想让哪个乐器宝宝负责来打月饼？

让哪个乐器宝宝负责来闻香气？

2.

幼儿轻取乐器阿颖，看教师指挥k搜，集体演奏2-遍。

教师导语：下面就跟着宋老师的指挥，让我们听着好听的音乐和

乐器宝宝一起来打月饼吧！

飞得更高吉他谱.

幼儿自由交换乐器，尝试用不同的乐器演奏。

（五）感受与同伴合作演奏的乐趣咱们结婚吧5，乐于向家长表达自己的爱颓废哥。

关键提问：今天我们和小乐器都学会了打月饼的本领，我们要感

谢谁呀？你们想怎么感谢爷爷呀？

教师小结：我们可以给爷爷捶背次仁拉吉，倒杯水来感谢爷爷，你们真是

有爱心的孩子反光镜乐队演唱会。

关键提问：你除了想感谢爷爷还想感谢谁呀？为什么呀？

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教师小结：我们可以感谢生活中帮助我们照顾我们的每一个人，

常怀一颗感恩的心！那今天你们打了这么多月饼，我们听着音乐

打着好吃的月饼，回班分享给更多的好朋友吧！

课后延伸活动设计

1免费追书小说阅读器.

在表演区投放《爷爷为我打月饼》节奏图谱及乐器，让幼儿进

行打击乐活动。

引导幼儿在表演区根据节奏图谱不同的打击乐器奇思妙想喜洋洋，尝试更多的

配器方案，进行打击乐合奏。

2.

引导幼儿尝试做小指挥少儿街舞。

在表演区创设"打击乐专场音乐会"，让幼儿自己当小指挥，来指

挥小乐手们进行打击乐演奏。

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