小班社会语言五星红旗飘扬教案

五星红旗飘扬

小班社会&语言

活动目标

初步了解我国国旗的特征及含义健忘 许茹芸。

知道尊敬国旗，爱护国旗，萌发爱国情感四海。

活动准备

经验准备：见过国旗九月我不，已经有参加升旗仪式的经验。

课件准备：《义勇军进行曲》歌曲音频；“各国国旗”图片；“国旗飘扬”图片谣诼。

纸面教具

：《国旗》。

材料准备：油画棒周杰伦 牛仔很忙。

活动过程

播放歌曲音频及图片《义勇军进行曲》，引出活动主题将大为。

——刚刚听到的是什么歌？（国歌）

——为什么幼儿园每周一都会放国歌？（要举行升旗仪式）

出示组图“各国国旗”，引导幼儿初步了解中国国旗的特征。

1sadness.出示组图，鼓励幼儿出中国国旗隔岸 姚六一。

——屏幕上有好多国家的国旗高胜美的歌，你能到藏在其中我们国家的国旗吗？

2mp4儿童歌曲下载.出示图片“中国国旗”，引导幼儿观察中国国旗的形状、颜、图案grunge。

——国旗是什么颜？（红）

——国旗是什么形状？（长方形）

——国旗上有什么图案？有几颗五角星？

——五角星是什么颜？

小结：我们中国的国旗形状是长方形无字神曲，颜是红英文话剧剧本。国旗上有一颗大五角星和四颗小五角星，

五角星的颜是黄，代表我们中华民族是黄人种让你依靠歌词。

出示组图“国旗飘扬”90后歌曲，引导幼儿理解国旗的含义并知道尊敬国旗，爱护国旗。

1后来的歌词.出示组图，幼儿讨论在哪见过国旗。

——你们在哪些地方见过我们的国旗？

——你们知道国旗代表着什么吗？

小结：幼儿园、学校、广场的旗杆上飘着我们的国旗；高楼、店铺、建筑上也会挂着国旗；

参加比赛的运动员衣服上有国旗雪见 落入凡尘。国旗是祖国的象征。

2.师流如何尊敬国旗其实你懂的，爱护国旗。

——国旗是我们祖国的象征，那我们应该如何尊重国旗，爱护国旗呢？

小结：不在国旗上乱涂乱画你把什么都带走，不乱扔国旗；升国旗时城市猎人所有歌曲，身体站直千岁寒，保持安静米兰队歌歌词，双眼注视国旗回忆如困兽。

发放纸面教具《国旗》，鼓励幼儿动手为国旗涂。

——请小朋友们为手中的国旗涂上正确的颜七月的风八月的雨啥歌。

——要小心认真涂哦权志龙图片。

活动延伸

家园共育家长可以和幼儿一起观看天安门升旗仪式的视频彩虹的尽头，感受升旗仪式的隆重与庄严，萌发爱国情

感迷图。