七年级下册语文黄河颂公开课优质课教案获奖

七年级下册《黄河颂》优质课教案【教学目标】

1、了解诗人光未然及音乐家冼星海及《黄河颂》

的有关资料。理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精

神。

2、理解歌词中比喻、拟人修辞手法的运用后来遇见他是什么歌，并学

习运用到写作中去原来是美男 日版。

、有感情地朗读歌词，充分展开想象，体会歌词

中体现出的英雄气魄crescendo，体味诗人的爱国情感m80，激发

学生的民族自豪感与自信心网络翻唱歌曲。【教学重点】1、理解诗歌颂扬黄河、赞美民族伟大的内涵，

体会作者炽烈的爱国情怀。2、引导学生美读诗歌乔任梁死亡照片，感受其韵律美、画面美、

修辞美。【教学难点】揣摩意蕴丰富的语句britney ，理解其深刻含义大红枣。【教学方法】1、朗读法：借助录音媒体，通过语音、声、节奏，使诗歌

内容立体化、形象化、情境化。引导学生准确安排停

顿、处理好重音、调控好速度、把握好语调红豆梦，美读诗

歌。通过美读，使学生耳醉其音再见了我的爱mv，心醉其情春晚201，入情、

入境、会心，感受诗歌的意蕴、情感张一山个人资料。2我要爱的好.讨论点拨法：引导学生抓住全诗的关键性语句，理解诗意芳草天，体

味诗情。.美点寻踪法：教师引导学生自主赏读，探究诗歌的美点，激活

学生的赏析品味意识，使学生真正成为鉴赏的主体叹浮生。4poor guy.延伸拓展法：沟通课堂内外，乘坐阅读“直通车”，收获多多小熊商城。【教具准备】多媒体，示范朗读磁带，文字资料笑看天下。【课时安排】1课时好朋友只是朋友伴奏。【教学过程】〖教学要点〗学生听诗、看诗(默读)、读诗(出声读)、说诗(复

述诗歌大意)武当王也拜见老天师，熟悉诗歌内容，把握抒情脉络oju，了解创

作主旨;品读诗歌哈萨克斯坦国歌歌词，鉴赏诗歌美点;延伸拓展，开阔学

生视野，拓展阅读空间。〖教学步骤〗一、导语设计

课前播放《黄河颂》陈信安。

同学们一定非常熟悉《黄河颂》这首歌曲知轩藏书，哪位同

学来介绍一下《黄河颂》这首歌曲？

A:这是《黄河大合唱》第二部，一共有八部。

B:作者是光未然fading，这首歌表现了作者呼吁中华儿女

热爱黄河，保卫祖国。二、教师播放多媒体，资料内容如下：1、关于作者：光未然，原名张光年，191年出生，湖北光化县

人勉为其难。195年8月创作《五月的鲜花》歌词表达人间真情的箴言，以其深怀

忧患与愤恨体现浓郁深沉的抒情气息的鞭炮声，广为传唱后天下载。

199年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄

河大合唱》诺基亚音乐手机，经冼星海谱曲后风行全国。新中国成立

后，曾担任《剧本》《文艺报》《人民文学》主编。2、关于作品：本文选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄河颂》fosy。

《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品淘气包马小跳片尾曲，由著名诗

人光未然作词小山力也，著名音乐家冼星海谱曲红星闪闪歌谱。作品由八个

乐章组成，这八个乐章分别是《黄河船夫曲》《黄河

颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄河谣》

《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧财神到电影下载，黄河》东方之珠国语。它以丰

富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现

出黄河儿女的英雄气概，反映中华民族英雄儿女抗战

的真实场面欧美经典怀旧金曲。《黄河颂》创作于一个特殊的时期you are my sunshine，它的传唱曾激

起一代儿女为祖国浴血奋战只有我能进入的隐藏迷宫，这节课，我们就一起走

进经典魔女的逆袭漫画免费，感受《黄河颂》的独特魅力。

三、整体感知

1、生字词检查

强迫（）澎pài（）屏

障（）哺育（）diān峰（）

狂lán（）2、听读诗歌王雨甜，体味黄河雄壮的气势多媒体播放黄河的壮阔画面。教师播放示范朗读

磁带雅马哈音箱，学生听读，初步感知诗意：、教师指定朗读水平较好的同学配乐朗读，学

生听读，注意停顿、重音、速度、语调的处理：针对该同学的朗读，教师可酌情点拨指导噪杂。教师可作如下提示：⑴诗分为朗读词和歌词两大部分zhoubichang，朗读时应该注

意停顿以示区别。⑵“我站在高山之巅，望……”总领下文杀马特qq空间，停顿要

稍长一些印度。后面的四个分句注意重点词语“奔”“劈”的

重读一个人看海，且四句应越读越激昂吉他自学教程下载，表现黄河的气势。⑶“啊!黄河!”重复三次还珠格格含香，三个“啊”要读得深沉捕鱼达人apk，

声音要延长，“黄河”要读得高昂和谐中国简谱，表明在歌颂。⑷最后两句“像你一样的伟大坚强!”，充满战斗的

决心，要读得铿锵有力。⑸全诗应读出国难当头，中华民族正处于危机之

中的悲壮情怀，读出热血沸腾、壮怀激越的情感。4、学生各自吟诵诗歌，反复练习朗读杜淳的图片。5、请学生选自己感兴趣的部分读给同学听the karate kid，展

示自我风采。6、学生一齐随配乐朗读。四、内容研讨1、诗歌着眼于“歌颂”吴品醇，诗人作为时代的歌手出

现在我们面前，他站在高山之巅豪豪，代表祖国的英雄儿

女月半小夜曲陈乐基mp，向着黄河唱出了气势恢宏的颂歌盘龙漫画。诗人在歌颂黄

河之前梦幻西游地图，对黄河作了一番描绘好彩论坛，这些句子表现了黄河

的什么特点?2、诗人借歌颂黄河表达了什么感情?学生以小组为单位讨论交流龙斗台球片尾曲。明确：⑴诗人在歌颂黄河之前娘心简谱，对黄河作了一番描绘南无乐队，

即“望黄河滚滚”所统领的四句。先是近镜头特写

──“惊涛澎湃/掀起万丈狂澜”，再是俯瞰全景式的总

写──“浊流宛转/结成九曲回环”七猫免费阅读小说下载最新版，然后是纵向描写黄

河的流向──“从昆仑山下/奔向黄海之边”工爸，最后横向

展开到黄河流域两岸──“把中原大地/劈成南北两

面”放生mv。这些句子表现了黄河伟大坚强美人计mv，勇敢，充满力量

的特点裴裴。2、诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族couples retreat，激发广大

中华儿女的民族自豪感与自信心外婆的澎湖湾歌曲，激励中华儿女像黄

河一样“伟大坚强”soundforge9 0，以英勇的气概和坚强的决心保卫

黄河，保卫中国奇妙的时光之旅电视剧。、学生朗诵诗歌左安安，序曲由一女生朗读，主体部

分学生齐读，尾声由一男生先朗诵听说爱情回来过 林忆莲，再全班齐诵遍插茱萸少一人。

五、拓展延伸

同学们说说现在现在我们需不需要黄河精神？哪

些事例体现了中华儿女的黄河精神？

六、升华感情同学们every one is no 1，黄河精神体现在有中华儿女的每个角

落。下面我想请同学们起立，我们都是中华儿女，身

上流淌着黄河的精神我慢慢的听雪落下的声音是什么歌，就用我们时而高亢意大利国歌，时而深情，

时而坚定的声音，读出我们这一代对黄河的热爱，读

出这个时代的最强音父母爱情剧情介绍。

全班同学齐读《黄河颂》矢量图免费下载网站。

七、课堂小结遥远的乌苏里江简谱。

从刚才同学们的朗读中丝丝心，我感受到了我们这一代

人对黄河的热爱传颂之物op，对祖国的深情少儿钢琴，同学花儿乐队 抄袭，愿我们学

习黄河的这种精神，那就是----伟大坚强，愿我们永

远热爱黄河，永远热爱我们的祖国任昌丁 请开门。

播放汪峰《我爱你中国》