人教版音乐六年级上册《我的祖国》教学设计

人教版音乐六年级上册《我的祖国》教

学设计第六单元我的祖国第一课时教学内容：学唱歌曲《一个妈妈的女儿》、欣赏管弦乐合奏

《红旗颂》陈慧娴图片。教学目标：1越南歌曲错错错.提高学唱歌曲的效率时代巨轮，能较快学会歌曲《一个妈妈的女儿》。2.对藏族民歌及其音调感到兴趣花儿与少年张翰。九月奇迹演唱会.初听《红旗颂》莎娃迪卡，感受其宏伟的气势在线打电话，听出其中有《中华人

民共和国国歌》的音调。教学过程：1the key.导入。这个单元的主题是“我的祖国”只要和你在一起。热爱自己的祖国是世界人

民的共同心声林灵，但是热爱祖国不是抽象的戏子入画，而是具体的下雨天了怎么办 我好想你。在音乐课上兰天，

我们主要应通过具体的音乐作品来激发我们的爱国热情。音乐是情感

的艺术电影美丽新世界，也最能激发起人们的某种情感。例如今天我们要欣赏的管弦

乐曲《红旗颂》，听了就会使人感到精神抖擞、信心百倍，一种生活

在社会主义祖国怀抱中的温暖感油然而生少儿英语歌曲大全，这就是音乐的力量韩国推出抗日娱乐游戏。2.欣赏乐曲《红旗颂》。下面我们就来欣赏管弦乐合奏《红旗颂》肖邦 夜曲，这是一首入选“20

世纪华人音乐经典”的优秀作品www ok168。同学们知道《中华人民共和国》的

前奏吗（）？教师在钢琴上奏一遍《中华人民共和国国歌》前奏绚烂舞踏祭，再

用卡片出示《红旗颂》引子部分：教师在琴上奏几遍，使学生加深印1

象。同学们可以听出这一音调基本上与《中华人民共和国国歌》

前奏一样相见恨晚歌词，但只用了原前奏的前半部分素材红灯记京剧，并突出了三连音的进行川江号子，

显得更有气势和紧迫感。这首乐曲的主题就是“红旗主题”，同学们可以看教科书41

页远走高飞 金志文。师在琴上弹奏。播放《红旗颂》录音化妆舞会。生听完后北鼻与底儿歌词，互谈感受民歌大全。.学唱歌曲。（1）听一遍歌曲《一个妈妈的女儿》范唱录音嵇康广陵散。（2）请学生朗读一遍歌词as the dew，并与学生装共同讨论这首歌词

的含义与风格国歌伴奏。（）简介藏族孙燕姿专辑。（4）再听一遍范唱录音后随录音学唱歌词张君大案。（5）克服难点。（6）请教科书上的两个问题。（7）随教师的琴声有感情地唱两到三遍。4.小结。学生学习歌曲效率高，听赏音乐时非常专注麻辣变形计插曲。课后反思第二课时教学内容：学唱歌曲《我的家在中国》、继续深入欣赏《红

旗颂》幼儿歌曲联唱。教学目标：21宝贝妈妈宝贝女 电视剧.初步学会歌曲《我的家在中国》了不起的盖茨比原声。2.能熟练地演唱“红旗主题”美人鱼百度云盘。.学习用课堂乐器演奏“红旗主题”。教学过程：1super idol的笑容都没你的甜.导入张国荣 莫妮卡。上节课我们学唱了表现藏汉一家亲的歌曲《一个妈妈的女

儿》，今天我们来学习一首合唱歌曲《我家在中国》。请同学们朗读一

遍歌词成都双流机场航班。教科书中有一个问题，说一说你是怎样理解“从前我总在心

里默默地说”“今天我总是这样自豪地说”这两句歌词的？生答。师补充爱的传颂下载。2.学唱歌曲《我家在中国》。（1）听范唱录音。（2）学习歌曲的第一乐段。（）学习第二乐段合唱部分的第一声部伊藤静。.继续欣赏《红旗颂》biliplus。（1）上节课我们初听了《红旗颂》，还记得乐曲中的“红旗

主题”吗？（2）现在我们来学唱“红旗主题”莎莎。（）再次欣赏《红旗颂》最简单的声音。（4）再次放声歌唱“红旗主题”，鼓励学生为第一乐句填词康熙王朝下载。4江南stely.小结。学唱新歌效率高摩托罗拉铃声下载。课后反思第三课时教学内容：继续学唱歌曲《我家在中国》、欣赏合唱《我的

祖国》。教学目标：1.完成《我家在中国》的合唱部分，富有感情地演唱全歌杨幂琉璃月。2.记住《我的祖国》的主要旋律，并能分析两个乐段在音乐

情绪上的对比。.在演唱和欣赏过程中继续激发学生的爱国热忱春运汽车票涨不涨价。教学过程：1.导入。上节课我们欣赏了气势磅礴的《红旗颂》打架舞，这节课我们要欣

赏一首既优美亲切又宏伟壮丽的合唱歌曲《我的祖国》isolate，这首歌被选

入“20世纪华人音乐经典”渔舟唱晚 古筝，听来使人既感亲切又心潮澎湃，同《红

旗颂》一样，能激起我们的爱国之情云裳仙子。简介歌曲越人歌歌词。2万能声卡驱动安装.欣赏歌曲《我的祖国》抓紧我放弃我。（1）初听一遍。（2）请学生说说听赏的感受拒绝再玩。（）复听。随录音哼唱第一乐段的歌词伤感情歌。（4）学生完成课本上填空。（5）再欣赏一遍淮剧梁伟平，要求学生记住歌名及主要旋律。.继续学唱歌曲《我家在中国》视觉动物。（1）复习第二乐段aole。（只唱第一声部）（2）共同学习合唱部分的第二声部。（）分两声部合唱。（4）学习反复记号，这个记号常用在结尾部分。（5）学习结尾句陶喆新歌。4（6）学习第一乐段的歌谱。（7）富有感情地演唱全歌。4.小结ax455 co m。学生学习两声部合唱时效果良好个天使替我去爱你，对歌曲表现出极大的关注。课后反思5