中班音乐《爸爸妈妈去上班》(完整版)

中班音乐《爸爸妈妈去上班》

活动目标：

1.在感受的基础上初步学习用自然的声音唱歌钟保罗。

2.喜欢音乐活动，体验与别人一起唱歌的快乐简美妍图片。

活动过程：

一、播放歌曲旋律广场舞梦里的姑娘，引导幼儿熟悉旋律。

1女吉他手.播放歌曲旋律，引导幼儿跟着旋律一起自由拍手。

师：让我们在好听的音乐声里拍拍小手吧！

2.小结：和大家一起听音乐真开心。

二、创设情景魏晨新歌，范唱歌曲，帮助幼儿了解歌词内容动动广场舞幸福爱河。

1.在情境中范唱歌曲。

师：今天小兔子也去上幼儿园啦，它一边走还一边唱着歌呢make it right。请小朋

友们听听它在唱些什么？

2.提问：小兔子唱了些什么？小兔子的爸爸妈妈去干吗？小兔子是怎

么上幼儿园的？

辣椒直播.小结：小兔子真是勇敢的好孩子，高高兴兴的上幼儿园，还问老师

好呢！

三、情景延续最勇敢的季节，带领幼儿学唱歌曲为何爱上你。

1bewhatyouwannabe.鼓励幼儿依次跟着小熊、小猫（歌曲mp）唱一唱歌曲。

师：小熊和小猫也要上幼儿园去啦点卡代理，你们听他也高兴的唱起了歌，我

们跟着小熊一起学一学k歌用什么声卡。

2凤凰斗 携子重生.教师弹奏钢琴同幼儿一起学唱歌曲哦妈妈咪呀，提出歌唱要求：用自然好听的

声音演唱。

四、引导幼儿夸夸小兔子、小熊和小猫哈你，鼓励幼儿愉快入园。

师：小兔子、小熊和小猫真勇敢，高高兴兴的上幼儿园日月神剑主题曲，我们一起夸

夸他们吧！我们也都很棒我是歌手 黄绮珊，也夸夸自己！

活动反思：

本次活动中求求你给我个机会，采用了玩偶的形式导入梦幻曲曲谱，幼儿都显得很感兴趣能下分的捕鱼，并且都

很积极的和玩偶们打招呼。在之后的欣赏过程中黄渤临时演员，我也是用玩偶来呈

现的在我歌声里，我发现孩子们倾听的能力都很好，在示范了一遍过后不药而愈歌词，孩子们

的回答一下子就把歌词展现了出来，歌词的学习显得很容易。于是就

开始跟着钢琴伴奏一起练习，但是由于我们班有几个幼儿对歌唱活动

很感兴趣，并且声音比较响亮体育用品弓箭，学会了之后一起唱起来就显得有些

“吵”，于是我用了一个玩偶男人们你们听好了，将玩偶的耳朵捂住花又开好了，提出问题：“为

什么小兔子把耳朵捂住了呢？”请幼儿自己进行反思家的n次方片尾曲，在幼儿们的回

答中，我重新的提出了要求，用好听的声音而不是响亮的声音来进行

演唱a bitter day。所以我的后半部分活动其实侧重点就在于请幼儿轻轻的、用好

听的声音来进行歌唱了。

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