2021年人音版四年级下册第5课风景如画单元歌曲《西风的话》教学设计

歌曲《西风的话》授课教材人音版四年级下册第5课风景如画单元歌曲《西风的话》教材分析《西风的话》这首儿童抒情歌曲是黄自创作于2世纪年代新恋爱时代插曲，歌曲

表现了作者对青年一代的殷切期望——珍惜时光、热爱生活、憧憬光明福山雅治。G大调、

四四拍；歌曲为大调式泪蛋蛋掉在酒杯杯里原唱，一段体，由四个规整的乐句构成侠女闯天关电视剧。虽然四乐句采用了相

同的节奏，但旋律的变化表现出不同的情绪对比if i die young。第一乐句以属音为基础，经过

主和弦的分解其实我很在乎你歌词，旋律的先扬后抑奠定了全曲舒展、宽广的风格；第二乐句曲调的

级进上行和渐强处理与第一乐句形成对比；第三乐句在高音区展开彭坦 春晓，完成了曲意

的转折茶之恋，是全曲力度最强的乐句；结束句以下行的旋律结束于主音，作渐强渐慢

的处理，表现了深邃悠远、余味无穷的意境我想见你。该曲歌词含蓄、深邃三界传说，情景交融；

曲调婉转、典雅爱云校在线课堂，抒情柔美，词曲结合完善hip pocket，富有诗意。教学内容学唱歌曲《西风的话》教学目标1、学习用优美、舒展、轻柔、连贯的声音演唱歌曲《西风的话》，启发教育

青少年珍惜时光望海的女人，热爱生活星光大道8周年庆典完整版。2、体会歌曲的含义，能随旋律的速度和力度的变化表现歌曲的情感和意境，

让学生在音乐中感悟秋天只美丽的你，描绘秋天十二楼的莫文蔚，唱响秋天，表现秋天。、培养学生聆听音乐，渗透自主、合作、探究的学习方式这一教学理念为爱痴狂 刘若英。认

识作曲家黄自网易云音乐网页版，感受音乐家黄自的爱国主义感情。教学重点用优美、舒展、轻柔、连贯的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。教学难点随旋律的速度和力度的变化表现歌曲的情感和意境。教学方法听唱法、学唱法、欣法、电教法、启发引导法等教具准备多媒体课件、电钢琴等一、组织教学我来说，你来做巩固知识（1）、这条节奏怎么读xxxxxx︱x–x–︱xxxxxx︱x––

–‖（2）、力度记号的巩固:强音几号:f弱音记号p中弱mp二、教学过程1、导入新课课前音乐下面老师播放一段音乐视频，请同学们欣墙里开花墙外红，考虑老师播放的音乐是

叫什么名字？是什么季节的图片？图片表现了什么内容？生秋日私语古琴曲，师对，是法国著名的钢琴家理查德克莱德曼的《秋日私语》主

要表现的是美丽的秋天邹静。视频中的图片显示的是什么景象？对秋天都有哪些感受

呢？你喜欢秋天吗？生生机勃勃的、丰收喜悦的、果实成熟压满枝头、粮食丰收颗粒归仓、鲜花

朵朵五彩缤纷、树叶变黄了，枫叶变红了等等烈火街头。秋天即是丰收的季节又是美丽的

季节第十二届金曲奖。师同学们对秋天的描绘真是丰富多彩。秋天不光是收获的，秋天更是充满诗

意的季节grand marnier，诗人眼中到处是“落霞与孤鹜齐飞龙井归歌词，秋水共长天一”的美景犬夜叉主题曲。那么

金的秋天是谁给我们带来的呢？是西风！当夏天的南风飘然离云电视剧一生为奴，阵阵西风，

就捎来了秋的信息小宇宙。下面我们就一起来学习有关秋天的歌曲《西风的话》刺猬的拥抱 杨幂。板书西风的话2、学习新课上节课太委屈吉他谱，老师曾留了作业，请同学们回去预习这首歌我的音乐下午茶，查有关

歌曲的一些资料中国dj，现在我们边学习边汇报。（1）、首先陈佳恒，我们来聆听歌曲《西风的话》，感受这首歌的情绪和速度是什么

样的？作曲家是哪一位？（优美、舒展、轻柔、连贯的）（缓慢的）（黄自）生汇报曲作者是谁是音乐家黄自创作的一首短歌。黄自是我国年代重要作

曲家，音乐教育家，早年留学美国。回国后笑看风云粤语，培养了许多优秀音乐人才，他是我

国早期音乐教育影响最大的奠基人。他的主要作品有清唱剧《长恨歌》，合唱曲《抗

敌歌》，《旗正飘飘》爱情自有天意电视剧，歌曲《热血》、《九一八》，一生中创作了大量的爱国主义歌

曲牛仔很忙 万妮达，表达了他强烈的爱国主义精神圭贤资料。（2）、再次欣，体会歌曲是几段体生于七十年代，几个乐句？哪一乐句旋律比较高雨心碎风流泪是什么歌，力度

比较强？（）、学习演唱（1）用“u”模唱旋律，师纠正发声方法。（2）试唱曲谱丁程鑫高考完与同学合照，给与纠正生日歌词。（）下面就就来听听西风在跟我们说什么，按节奏朗读歌词电视剧美丽的田野，体会西风的话，

西风告诉我们一个什么道理？（珍惜时光草原恋简谱，认真学习shero歌词，热爱生活和对美好时光的

憧憬值得一辈子去爱。）师把这首歌曲的歌词大意概括一句话。（描写了一年来小朋友的成长和季节景

物的变化观察四个乐句的节奏特点，歌曲四句的节奏完全相同。（4）老师弹一句旋律，请同学们填一句词（5）随琴演唱注意要字正腔圆新婚别。演唱“袍”、“高”、“蓬”、“红”等字要使声

音饱满断了，吐字清晰hongchenkezhan。（6）按力度记号去演唱心依恋，体会旋律高低与演唱力度的关系，感受歌曲的情

绪不仅于歌曲的旋律的高低有关还和还有速度、力度、明亮的音有关镖门 电视剧。（7）随伴奏有情绪的演唱酷拉拉，注意一字多音的唱法（连线的唱法），引导学生

去探究发现最后一句的唱法。（8）下面我们以对话的形式来模仿西风演唱歌曲这来两排是一组当你歌词，这两排是

一组周传雄 青花，唱的时候要对看欧美xxx与狗曰，同时要招手，明白吗？还可师生合作接龙演唱，最后师

生互评。、创编歌表演现在小组合作，创编歌表演，看看谁的动作最合适are you ok 雷军，舞蹈动作

最漂亮。4、竖笛吹奏《西风的话》用打击乐为歌曲伴奏5、你能用一句话来说说你这节课的收获吗？送给西风爷爷的诗歌亲爱的路人mv。6、小结秋天的美丽今年已经珍存在我们的记忆中医保卡挂失，让我们在品位秋天收获喜

悦的同时，希望大家能够记住《西风的话》抹不去的忧伤，珍惜每一天的幸福时光，热爱美好的

生活网络歌曲最新歌曲，快乐成长萍乡乃个鸳鸯梦。经开区安龙小学216年月26日