欣赏《草原就是我的家》《小红花》《娃哈哈》《多快乐多幸福》

欣赏《草原就是我的家》《小红花》《娃哈哈》《多快乐多幸福》

教学内容：

1、听：欣赏《草原就是我的家》《小红花》《娃哈哈》《多快乐多幸福》剑侠世界主题曲。

2、唱：《娃哈哈》张杰演唱会突发意外。

、动：集体舞《娃哈哈》把我的爱还给我。

教学目标：

1、听赏《草原就是我的家》《小红花》《娃哈哈》《多快乐多幸福》舞动精灵dj，让学生初步接触我国不同

风格的少数民族的儿童歌曲。

2、唱《娃哈哈》撒旦撒旦，感受欢快鼓舞的情绪。

、动集体舞《娃哈哈》高树零。

4、拓展：简介蒙古族、藏族、维吾尔族的风土人情，感受祖国大家庭的温暖和音乐风格的多彩张信哲过火mtv。

教学重点：

唱《娃哈哈》99听战歌网，了解不同风格的少数民族的儿童歌曲。

教学难点：

集体舞《娃哈哈》miss ripley下载。

教学准备：

多媒体教学系统及资源膨胀，课件，打击乐器，资料图片

教学过程：

一、听赏、交流

1、听赏《草原就是我的家》，在背景音乐中，请学生欣赏教材中的图片或内蒙古风光图片、影象 days，

感受大自然草原的风光特风向仪吉他谱。

2、组织交流内蒙古风俗。跟着音乐，运用形体的动作表现骑马、甩鞭等具有内蒙古风格特点的动作暗号。

通过交流周杰伦中国风歌曲，进一步了解内蒙古的风土人情南国体彩。

、听赏《娃哈哈》触不到的恋人下载，在欣赏过程中当你老了 伴奏，学生对歌曲比较熟悉廖弘毅，教师要及时提醒学生用优美、抒情的声

音来演唱。并用简单的新疆舞动作为歌曲添彩英雄重生。

4、通过跳集体舞《娃哈哈》，让学生初步掌握维吾尔族舞蹈的基本动作钢琴价格一般多少钱，

协作的精神。

二、发声练习

1、带领学生听赏《小红花》，学生对小红花这首歌曲比较熟悉异地恋的歌，请学生用“LU、LI、LA..韩剧可爱的你国语版.blossom.'哼

唱抱着你哭，并结合拍手，轻唱歌曲。

2、引导学生听赏《多快乐呀多幸福》南京大学校歌。播放课件，引导学生用口头语言或者形体语言进行描述或

表现把我的悲伤留给自己，让学生初步了解西藏kill them，并对藏音音乐产生兴趣bdsm torture。引导学生随音乐的韵律拍手或舞

蹈留在我身边。

三、学唱歌曲

培养学生之间团结

1、学唱《娃哈哈》关东大先生主题曲。引导：中国是有一个五十六个民族组成的大家庭奔跑吧第六季，你知道还有哪些民族？

2、出示服饰图片和新疆歌舞场面，让学生在试听旋律中认识新疆y e a h。

、教师用铃鼓结合舞蹈范唱曲子，再一次激发学生的兴趣如梦如歌。采用多种演唱方法进一步熟唱

歌曲，

4、用铃鼓、响板、三角等各种乐器结合起来。

5、尝试用简单的新疆舞动作为乐曲伴舞keep on。

(1)随音乐哼唱歌曲，感受歌曲中富有动感的节奏今夜星光，体验乐曲轻快、活泼的情绪民谣吉他弹唱歌曲。

(2)在初步感受歌曲韵律的基础上，让学生掌握踏点步、旁点步、三步一台等基本动作。

()进行单一动作教学，使手脚配合协调诡爱。

四、拓展

(1)要求学生通过书报、广播、电视、互联网等媒体有意识地观察、了解、收集不同民族的风情、

民俗、歌舞、音乐等新窝mv，拓展知识面卡徒 真实。

(2)课后举办一个“小小赛歌会”让小朋友尽可能多唱汉、蒙、藏、维等民族歌曲丰收歌，进一步加深

对这些民族音乐文化的了解。