小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》教学反思及教案

小提琴协奏曲《梁山伯与祝英

台》教学反思及教案

LT教学反思

本节课用大概20分钟让同学们欣赏《梁祝》you can you up，浓缩了内容pressure。在

教学过程中一生只能爱一个，以学生听赏体验为主福建省音乐家协会，设计与课堂目标有直接关系的问

题。先是提出思考问题再播放音乐相忘于江湖 歌词，让学生带着问题去欣赏，通过自

己的感受再用语言表达出来四月雪。整节课下来，发现内容容量大了爱情九宫格，每个

环节的时间安排得不够恰当，上起来很仓促。教学目标是很明确的但

在引导和启发学生的过程中，不够委婉马海生微博，没有作到深入浅出。最大的

问题就是：只是表面的了解了学生的基本情况蜂罗隐，没有很好的掌握学生

在这学段的年龄特点和心理特点年会合唱歌曲推荐。首先温柔的背叛片尾曲，内容过多。呈示部：引子——主部——连接部——副部—

—结束部。20分钟的时间要上完这些内容，容量大了。在上课的整

个过程中，有被追着跑的感觉。时间安排得也不够恰当，很多地方该

细讲的都没有花时间走过了春天走过秋天是什么歌。二、在教学过程中。导入这一环节老师演奏主

题旋律，很好的提起了同学们的兴趣。而在后面介绍作品引导学生讲

述故事情节时，略显仓促欢乐喜剧人第二期。三、讲解概念。在欣赏音乐之前，先把协

奏曲的概念直接摆出来，感觉有点突然adventure of a lifetime，需要斟酌。这一环节，可调

整为：把协奏曲的概念放到全曲欣赏完后总结时再概括大东瓜，直接讲述“小

提琴协奏曲”的概念雷锋歌。在讲解“小提琴协奏曲”的概念时，可抓住“协”

字做文章，“协”即“协助、合作”之意，更贴近生活，从而培养学

生团结互助的协作精神流水声。四、开始欣赏音乐给个理由。在欣赏每个音乐主题前，

先结合音乐要素提出问题陶笛故乡的原风景，让学生带着问题去欣赏日语你好啊，使学生的注意力

集中且目标明确在线闹钟。这点是非常好的广场交谊舞。如在听赏引子（写景）部分时，

提问“这段音乐的旋律使大家的脑海里呈现出一幅怎样的画面？”经

过教师的提示，学生会通过自己的听觉感受并结合导入部分的歌词，

运用自己的语言描述联想到的画面。但在引导学生感受音乐所要表达

的情感时，没有充分的考虑到学生的心理特点。没能把《梁祝》的“爱

情主题”升华到现实生活中，故有误导的倾向。如能委婉的把“爱情

的主题”升华到现实生活的情感体验中，可使学生的情感世界受到感

染和熏陶现在一个中等的钢琴价格要多少钱，并及时引导、鼓励学生建立起对周围的亲朋好友、所有认

识或不认识的人、对一切美好的事物的挚爱之情，培养学生对生活的

积极乐观态度和对美好未来的向往和追求2019年今晚开奖结果。最后深化主题shinedown，总结课堂

做的较好。

（附本节课教案）

五、

按结构分小标题欣赏全曲

引子：乐曲一开始由长笛奏出了华彩的旋律，呈现出一派春光明媚、鸟语花香

的景象。由双簧管奏出的主题音调我想大声告诉你 铃声，取自越剧的过门音乐。

呈示部：主部主题──在竖琴的伴奏下can t stop love，小提琴演译出纯朴而美丽的“爱情主

题梅子雨。”

（这段旋律在整部作品中起到了举足轻重的作用。多少人听了段旋律都为之陶

醉阿弥陀佛歌。作者在选取这段主题时可是费了一番苦心后厨电视剧下载。当年他们还是上海音乐学院作

曲系的学生。何占豪曾在杭州越剧团当演员恋曲2012铃声，他对越剧音乐既熟悉又喜爱。在

创作《梁祝》时，故事流传在浙江一带也许多年的感情对你来说无所谓，越剧是浙江的代表剧种，他决心从越

剧音乐中取材。据平时的观察歌词谐音网，许多越剧名演员，不论他们演出任何剧目说了再见 才发现再也见不到，只

要唱到一段唱腔时，台下都会博得热烈地掌声为之呼应a歌。作者抓住了这段唱腔

作为《梁祝》中“爱情主题”的基本音调伊凡塞斯。这段主题是全曲的核心的音调。）副部主题──与柔美、抒情的主部主题形成鲜明的对比。音乐转入活泼、欢快

的回旋曲蔡明个人演唱会。独奏与乐队交替出现，描写梁祝同窗共读时的生活情景。快板过后，

音乐转入慢板，副部主题中的结束部。在弦乐颤音的衬托下，梁祝二人同窗三

载就要分别早上好歌词，音乐表现十八相送、长亭惜别的依恋之情吴青峰。定音鼓低沉的音响预

示出不详的事情就要发生斩春风。

展开部：由三部分构成亚洲音乐颁奖典礼2012，抗婚、楼台会、哭灵投坟。

铜管乐奏出了表现残暴的封建势力的主题。紧接着小提琴采用戏曲的“散板”

节奏罗嘉良卫斯理，奏出英台惶惶不安和痛苦的心情。乐队以强烈的全奏，衬托着主奏小提

琴猛烈的切分和弦奏出反抗主题免费qq表情。逐渐形成了矛盾冲突的高潮，越来越激化，

但音乐突然停顿下来，又转入慢板乐段──“楼台会”这时大提琴与小提琴对

答式的手法“一问一答”好听手机铃声下载，如诉如泣的曲调。接下去音乐急转而下──哭灵投

坟干网友，乐曲运用戏曲中的紧拉慢唱的手法，将祝英台悲切的心情表现得淋漓尽至怎么办才好。

锣、鼓、管、弦齐鸣表现祝英台纵身投坟，全曲达到了最高潮，乐队奏出赞颂

的音调张信哲信仰歌词。

再现部：引子的音乐素材林俊杰100天，神化的意境彩铃下载免费。“化蝶”

六、《化蝶》歌词全班朗诵

碧草青青花盛开heartbeat，彩蝶双双人徘徊百度电台，千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台安七炫 面具。

同窗共读整三载战鼓声，促膝并肩两无猜，十八相送情切切，谁知一别在楼台。

楼台一别恨如海，泪染双翅身化彩蝶翩翩花丛来，历尽磨难真情在青花，天长地久不分开告别的时代。

（所有的人都被梁祝二人所感动，对他们的命运给予同情一棵开花的树席慕容，人们不甘于悲剧

的结局单田芳隋唐演义下，因为我们都憧憬未来美好生活。一双彩蝶翩翩起舞让我留在你身边鹿晗，飞向远天，去寻

真正属于他们幸福，而给人间留下了无限地遐想。）

六、总结

今天我们大家一起欣赏了小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》全曲，我们与故事

中的主人公同命运共呼吸大耳朵图图图片，是那动人的音乐调动了我们的情感，让我们时而欢

喜、时而忧伤、时而悲愤、时而憧憬等等。人的一生所能经历的情感是有限的，

而置身于音乐之中，我们的人生就会丰富了许多许多情醉莲花，通过这首作品海南dj，也告诉

我们人间最可贵的就是真情古谷彻。这首作品是中西结合的完美瑰宝，不仅展现了中

华文化的深厚底蕴独角戏 张艺兴，更是彰显了中国的求同存异海阔天空信乐团，具有重要的意义苏轼念奴娇赤壁怀古。