大班音乐活动：小萤火虫

攀荷弄其珠——

我的教学设计

大班音乐活动：《小小萤火虫》

设计意图：本活动取材于建构式教材大班“黑夜密语”主题活动中的一个音乐活动，

《指南》中强调：“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会费玉清简历 资料个人资料，在大自然和社会文

化生活中萌发幼儿对美的感受和体验innermongolia，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受

和发现美，用自己的方式去表现和创造美小丑鱼歌词。”《萤火虫》这首旋律优美的歌曲，抒情的曲调再度与你，

柔美的意境很大地满足了幼儿对于音乐的欣赏与感受。我想通过对歌曲中的情境创设周婕纶，让孩

子感受到萤火虫在黑夜里飞舞的美丽，愿意大胆地表现自己都市黄昏，随心而唱视频酒吧，体会黑夜带来的美本酒吧。

活动目标：

1、欣赏并喜欢演唱歌曲，并尝试区分乐句步步惊心音乐。

2、愿意创编动作匆匆那年吉他谱，学习和同伴配合表演。

、喜欢参加音乐活动callyoutonight，大胆地表现自己。

活动重难点：尝试区分乐句如果我死了，学习和同伴配合表演。

活动准备：PPT、图谱、歌曲音乐、水袖若干、三角铁若干

活动过程：

一、欣赏歌曲，感受意境天使歌词。

1、出示宁静月夜的画面mohell。；有一个宁静的晚上，有一个怕黑的孩子怎么也睡不着，妈妈

轻轻地在孩子耳边唱了一首歌。

2、幼儿闭上眼知青歌曲，倾听教室演唱歌曲astro teemo。

、提问：你觉得这首歌好听吗？让你有什么样的感觉？你从歌里听到了什么？

二、理解歌词内容这个嘻哈有毒，学唱歌曲。

1、幼儿回答教室提问，教师清唱，并出示相应图谱。

你从歌里听到了什么？

2、再次倾听歌曲，补上遗漏的图谱内容。

、小结：看着我们两边的图忘情号歌词，你发现了什么？对啊我们一起闯码头，原来这两端歌曲的前面两句都是

一样的filmstar，只有后面是不一样的我和草原有个约定伴奏。

4、跟教师完整演唱歌曲缘定今生。

三、创编律动，区分乐句故剑情深。

1、手指律动。萤火虫飞到你们的手指头上了哦。

2、座位徒手律动。现在让我们的手来变成萤火虫吧星空小说网。

、创设山谷情境小组配合律动郑博禹。

4、全体分组情境律动戏语花。

四、乐器演奏这就是爱吗歌词。

1、认识乐器——三角铁，知道三角铁的正确使用方法孙仪凌。

2、尝试演奏。

、合音乐演奏。你们愿意表演给后面的老师看吗？

五、结束活动。

我们到外面的山谷里去演奏吧！