小学音乐《让我们荡起双桨》说课稿-参考模板

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小学音乐《让我们荡起双桨》说课稿

音学一班曹雨

一、教材分析《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》插曲杨钰莹歌曲专辑，歌曲是明

显的两段体，四二拍追逐梦想，旋律优美但又不乏热情情剑山河片尾曲。第一段轻盈的旋

律给人以亲切感被伤过的心还可以爱谁DJ，弱起小节的运用，对歌曲的情感起到了推动作

用，第二段的合唱d打印stl，旋律起伏摇荡。歌曲更展现了新中国少年儿

童幸福生活和健康向上的精神风貌我用胡琴和你说话简谱。

二、教学目标根据教材的特点及小学生的年龄特征和心理特点，本课的教

学目标我是这样来设置的：（1）通过学习本歌曲，初步了解影视音乐（2）通过倾听、练唱、小组合作、教师指导等多种学习方式菜依林，

培养学生的音乐感知能力、音乐表现能力及合作能力佛歌下载。（）正确掌握歌曲的旋律、节奏、能背唱歌曲的第一段歌词swine flu，

并能用情绪饱满、优美亲切的声音演唱整首歌太原幼儿师范学院。

三、教学重点、难点我能够把有表现力的演唱歌曲作为本节课的教学重点，二声

部整齐和谐的演唱作为本节课的难点深深的爱过你。

四、教学设想这堂课刘真个人资料，我运用多媒体课件y teen，创设与歌曲相配合的情境祝新年快乐，采

用歌曲、乐器相结合进行直观的教学，充分调动学生积极主动性，

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从而达到教学目的航母fly。

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五、教学过程

1、激趣导入根据音乐课程理念“以兴趣爱好为动力”母亲节音乐,我采取的是观看

影片《祖国的花朵》中的片段快女陆毅，调动学生的兴趣，抓住学生的注

意力。并让学生很自然的在影片中欣赏了歌曲kingston mon，使学生初步对影

视音乐有了印象，也提高了学习歌曲的兴趣。

2、聆听歌曲我之所以设计这一环节是让学生对《让我们荡起双桨》这首

歌有一个大概的了解和熟悉，为后面的学唱歌曲做好铺垫不要在我寂寞的时候说爱我mv。在这

里，我采用了两种不同的聆听方式send my love，一是听音响，让同学对旋律

有一个初步感受，二是带问题欣赏《让我们荡起双桨》这首歌的

视频桃花满天红，通过观看视频创设情境ukulele，让同学们更深一层的感受歌曲的

速度和情绪。最后我会对同学们的感受做归纳总结动你的屁股，再由我有表

情的完整的范唱歌曲，让学生小声跟唱。我相信风之幽灵，通过这一环节智取威虎山下载，

同学们对这首歌曲有了一定的旋律基础。

、学唱歌曲通过前面的铺垫我真的受伤了伴奏，对于歌曲的学唱胆小鬼梁咏琪，同学们会觉得简单了一

些月光爱人 李玟，所以在这一环节我主要是突破歌曲的难点抱紧眼前人结局，低声部的学唱沧海一声笑gai。

在同学们对歌曲不是完全领会之前精品阅读，我先通过识谱学唱、分句学

唱等形式,让学生进行低声部的学唱，这样先入为主，让学生先

攻破难点蚊子网，在低声部掌握的较好的情况下，再进行高声部的学唱突然之间吉他谱，

通过这样的方式慢慢来 比较快，学习高声部就会觉得简单的多。

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4、合作表演最后我将进行学生合作及师生合作、男女声换声部演唱来表

现音乐let it go中文版，同时和同学们进行简单的律动，例如身体像小船一样随

着音乐摆动坏女孩ella，这样让同学们兴趣满满的参与，指导学生带有感情歌曲爱的代价，

声情并茂的演唱。使同学们表现音乐美的能力得到锻炼宾俊杰天空。并能和

谐、完整的合唱歌曲dnf雪山。

5、巩固教学学生用表演的形式来演唱歌曲，让学生把右手变成一只可爱

的小船让它随着音乐的起伏划行，这个活动加强音乐的动感进化岛，也

让学生不由自主的画出了旋律线体会了音乐的优美。

6、教学反思教学活动中我注重面向全体学生，突出自主练习和分层指导

教学方式我的是阴阳眼，促进学生自主学习，力求使每位学生在本节课的教学

中都有所提高。课程结束后，我和同学们一起对这堂课的表现进

行了评价魔女幼熙歌曲，让学生分组讨论、自评樱花飞雪最美是你，对于自己表现好的方面给予

鼓励田震铿锵玫瑰，这样，让每个学生参与到评价之中来山妖，最后，教师做总结

性的评价东西宫略下载。

六、总结在这一课的教学中，我利用各种有利的教学因素，始终以音

乐为主线，努力激发学生的学习兴趣，引导学生进入音乐角进

行演唱颤栗者，体验音乐要素在歌曲中的表现作用，产生真实的情感体

验何以笙箫默电影下载，以至达到越唱越想唱，越唱越想唱的效果

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平淡日子里的刺 歌词，使学生的更加喜欢音乐这门课桥。---精心整理，希望对您有所帮助