花城版音乐九年级上册第4单元《团结就是力量》优秀教案1(重点资料)x

1教学目标

教学目标

知识与技能

1永远プレッシャー.认识并准确演唱歌曲《团结就是力量》;

2.理解歌曲寓意,掌握歌曲节奏和演唱方法。

过程与方法

通过使用多媒体教学课件进行师生互动气球许哲佩,结合朗读、演唱等方法进行教学,提高学

生的歌曲演唱能力培养节奏感让我们荡起双桨。

情感态度与价值观

培养团队合作精神,增强团结意识和集体观念许玉莲,树立“团结就是力量”的思想。

2学情分析

对于农村的学生little susie,音乐的素材获取比较困难,对于合奏赏析较为难以理解我是一只小小鸟赵传。

重点难点

教学重难点

1

重点学习歌曲《团结就是力量》的演唱方法和演唱形式。

难点歌曲的力度及节奏的把握百变大咖秀蔡依林。

4教学过程

4.1第一学时

4黑红.1开着大奔来接你.1教学活动

活动1【导入】激情导入

一、激情导入晚风吻尽荷花叶,揭示课题

教师1.播放音乐视频《众人划桨开大船》不朽音频怪物,鼓励会唱这首歌的学生跟着音乐一

起哼唱这分钟更爱你。

2.情感交流

(1)同学们,之前你们有没有听过这首歌?

(2)有谁能告诉我这首歌的歌名叫什么?(展示歌曲详情并拓展劳动号子演唱形式)

()你喜欢这首歌吗?能不能给大家唱一遍,一起分享一下你美妙的歌声?

学生认真听,积极配合老师argento。

教师想一想“众人划桨开大船”这首歌表达了什么寓意?揭示课题《团结就是力

量》。

教师展示团结就是力量歌曲创作的背景及作曲家背景。

2

活动2【讲授】朗诵歌词

二、朗读歌词

1.仔细看屏幕上展示的歌词和简谱出神入化 飞轮海,先展开自学猫鼠之恋。

2武装歌词.反馈自学信息乒乒乓乓,拓展合唱这种演唱形式的相关知识,学生积极参与演唱,教师和

其他学生及时帮助指出歌曲演唱中的一些问题altitude,并给予积极性的评价。

突然心动歌词.教师示范演唱,学生注意聆听永夜的爱情。

4.教师领唱,学生按老师要求跟唱。

5.以全班合唱的形式,全体学生跟着音乐哼,随后单独演唱。

活动【练习】拓展练习游戏

三、拓展练习游戏

1山楂.分析歌曲的段式dats,并专练歌曲易错点。

2.结合歌曲演唱的气势和情感表达出它所包含的意义陈慧娴所有歌曲。

.活跃课堂氛围进行连连看小游戏this is time,学生积极参与并理解游戏

4