我和虫虫一起飞

我和虫虫一起飞

活动目标：

1、尝试有节奏地飞舞d带连线坐标专业版，在游戏中根据音乐情境做出变化rick james。

2、主动邀请同伴一起体验结伴游戏的快乐。

活动准备：

1、蝴蝶、萤火虫、小蜜蜂贴纸稍息立正站好歌词，数量各为幼儿人数的二分之一左右。

2、教师自备音乐《花仙子》。

、幼儿用书第5册第14-15页侃侃照片。

4、音乐CD（《萤火虫》《蜜蜂做工》）newface。

活动过程：

一、我和蝴蝶一起飞爱错一个人伤透整颗心。

▲倾听《花仙子》音乐，岁教师学蜻蜓飞menplus。

1、有一段好听的音乐，我请小朋友和我一起学小蜻蜓飞一飞周杰伦的经典歌曲。当我“飞”到你面前，用我

的翅膀和你的翅膀碰一碰，你就可以和我一起飞了。

▲倾听《花仙子》音乐评剧，随教师学蝴蝶飞我要mp4下载。

1、刚才我请的都是谁？这次请女孩子和我一起学小蝴蝶飞一飞。当我飞到你面前红花会，我们互

相用什么碰一碰就可以和我一起飞了？

▲倾听花仙子音乐潘美辰演唱会，提醒当音乐变化动画天上掉下个猪八戒主题曲，出现“嗡嗡嗡”音效，邀请朋友。部分幼儿随着教师

邀请同伴飞八十年代歌手。

1、谁愿意和我一起去邀请小蝴蝶飞？

二、我和萤火虫一起飞幸福的声音。

▲观察幼儿用书第14-15页aerosmith，发现虫虫和同伴一起飞类似爱情伴奏。

▲强化音乐变化时，邀请同伴一起飞恒星 飞轮海。

1、谁飞来了？（教师出示萤火虫贴纸）萤火虫想请你带着它个朋友一起飞ugly betty。

2、你觉得萤火虫会怎么邀请朋友和它一起飞？谁愿意用你的小翅膀来试试？我把萤火虫贴

纸送给你忽悠。（播放歌曲《萤火虫》过了命的兄弟。）

三、我和蜜蜂一起飞蒋熠铭。

你觉得小蜜蜂会怎么邀请朋友和它一起去劳动？谁愿意来试试？我把小蜜蜂贴纸送给你。

（播放歌曲《蜜蜂做工》天命，请幼儿邀请朋友。）

四、我和朋友一起飞。

▲自主选择并主动邀请同伴一起飞我爱法拉利。

1、虫虫和自己的朋友起飞，它们飞的特别开心小尾巴，我们给虫虫拍拍手。虫虫是用饺子的什么

来邀请朋友的？（翅膀。）哪一段音乐是邀请好朋友的？

2、我们有人请自己的好朋友来飞一飞，好吗？你想请谁飞一飞？你想请好朋友学什么虫虫

飞？

、我们也请自己的好朋友来飞一飞，好吗？你想请谁飞一飞？你想请好朋友学什么虫虫

飞？

4、我们可以用自己的什么邀请好朋友？你觉得用小手怎么邀请？哪些小朋友愿意先来试

试卷珠帘歌词。（播放音乐《花仙子》左权将军。）

5、刚才谁邀请你了？这次你想邀请谁？（播放音乐《花仙子》黄小琥没那么简单。）