幼儿园大班教案《十二生肖歌》课程设计

Liveyourlifewithyourheart,anddon'ttaketheeyesofothersastheyardstick.同学互助

一起进步（页眉可

删）

幼儿园大班教案《十二生肖歌》教学设计活动目标：1

．熟悉歌曲旋律，理解和记忆歌词内容，用游戏的方式学

唱歌曲。

2．发展倾听、推理、猜测的能力。

．感受民间歌曲的魅力二四六天天好彩料玄机图。

4．借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词单身公主相亲记下载。

5．感知多媒体画面的动感张润贞初恋，体验活动的快乐。活动准备：

十二生肖的PPT

课件菠萝油王子，活动前让幼儿熟悉十二生肖的名称、

排列等相关知识女孩与四重奏歌词。活动过程：一、玩“点将翻图”游戏，初步感知歌曲1．翻图感知整首歌曲巳时是几点到几点。

师：我们来玩一个“点将翻图”的游戏八十年代电视剧歌曲，老师一边唱歌一边

按节奏点你们的肩膀，唱完歌曲的最后一个字时植物大战僵尸95版手机版下载，我点到谁，谁

就可以来点开PPT中的两张图，看看里面藏了什么动物我的歌声里粤语版。2．引出课题理想 赵雷。师：一共有几种动物?你觉得这些动物之间有联系吗?

今天我

们学唱的歌就叫做《十二生肖歌》陈奕迅新专辑。二、玩魔语翻图游戏马子越，分段理解记忆歌词怀旧歌曲视频。1．学习歌曲第一段。(1)幼儿带着问题倾听教师演唱歌曲第一段。问题一：第一段歌曲里有四种动物，

你觉得应该是哪四种动

物?问题二：歌曲里是怎么称呼这四种动物的?(

听完教师演唱，

请幼儿验证和回答上述两个问题

)(2)理解、记忆第一段歌词电信logo，并学唱第一段。幼儿带着问题倾听教师第二次演唱。问题：

这四种动物在歌

曲里做了什么事情?这很重要哦，否则我们的游戏将会无法进行。A

．幼儿闭上眼睛听教师演唱，教师在演唱的过程中将小老

鼠图标隐藏起来。演唱结束ik，幼儿睁开眼睛，谁不见了。教师：怎么才能让小老鼠重新回来呢?

得用“魔语”呼唤它你静静无言看着我，

“魔语”唱对了张伦，它就回来，唱错了pushu，它就回不来了。“魔语”

就是刚才歌曲里关于小老鼠的那句歌词。

幼儿先讨论关于小老鼠的“魔语”，再用“魔语”来呼唤小

老鼠张辰。如果幼儿能够准确地唱出小老鼠的那句歌词give me five akb48，

教师快速地

把小老鼠图标翻回来；如果幼儿不能唱出世界之大为何我们相遇，

教师可以再次演唱第

一段，但是绝对不能直接告诉幼儿“魔语”。B

．教师再次演唱歌曲第一段，将另外三种动物也随机隐藏

一种，并用“魔语”将藏起来的动物回来no more no more，帮助幼儿理解、记

忆歌词初恋这件小事插曲，学唱歌曲笑傲江湖主题曲歌词。2用相同的游戏方法让幼儿理解和记忆第二段、

第三段歌词节奏大师音乐，

学唱歌曲，

可以根据幼儿的游戏水平一下子藏起两个或更多的动

物一定要爱你吉他谱。三、完整学唱歌曲1．将PP

中部分动物藏起来．幼儿唱屏幕显示的生肖歌词，

教师唱藏起来的生肖歌词。2．教师唱屏幕显示的生肖歌词，幼儿唱藏起来的生肖歌词revolution。．男女生分别演唱藏起来的生肖和屏幕显示的生肖歌词。4

．根据图标的隐和显多种形式演唱歌曲，如小组对唱、幼

儿和听课的教师对唱。

可根据幼儿演唱的情况随机调整藏起来的

生肖数量定军山夜雨。5．挑战将所有的生肖图隐藏不能成为淑女，完整演唱歌曲。活动反思：

揭秘和挑战的游戏符合大班幼儿的年龄特点和经验发展水

平，这样的游戏也深受他们喜爱春晚冰与火。

在歌唱教学中合理使用揭秘和

富有挑战的游戏，能使教学更加有效不知道不知道。整个活动流程分三步：“魔语”说歌词；“新魔语”

唱歌曲；

挑战隐藏图标的数量多种方式演唱。三个阶段都利用了“翻图”

游戏体操九儿，随着游戏目标和游戏方式的层层推进the boys 少女时代，

孩子们在接受游戏

升级挑战的同时自然学会了演唱歌曲，整个活动顺利而流畅锐澳鸡尾酒广告曲。