最新湘艺版音乐五年级上册第2课《我们是工农子弟兵》教案

最新湘艺版音乐五年级上册第2课《我们是工农子弟兵》

教案

教学目标：

1、认知目标：学习现代京剧选段《我们是工农子弟兵》。亲身实践、体验“二黄”、“西

皮”的唱腔,并学习英雄人物的高尚品格超人心。

2、情感目标：感受、体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味于晓雪,进一步

激发对民族民间音乐的热爱。

、能力发展目标：通过欣赏,加强对京剧曲调的认识曲艺名家,培养对京剧的欣赏能力relox。

教学重难点：

学习现代京剧选段《我们是工农子弟兵》彭雨柔。亲身实践、体验“二黄”、“西皮”的唱腔,并

学习英雄人物的高尚品格oldmacdonald。

教学准备

：

琴、多媒体、本课曲目的音响资料。

教学过程：

设计意图：学生平时很少接触京剧,也是第一次在音乐课上接触成林江措。所以这节课主要是让学生

对京剧的剧种有了初步的认识gam,知道大概的相关知识少年的你图片,为后面进一步欣赏打好理论上的基

础。初步感受京剧的韵味。

一、组织教学：师生问好

二、聆听《我们是工农子弟兵》

1、从戏曲知识导入。

(1)戏曲是一种综合艺术难为女儿红。集文学、音乐、美术、表演、武术等为一体提琴网,是我们传统文化的

重要组成部分。

(2)我国戏曲剧种有三百几十种。其中京剧是影响较大的大剧种之一搞比利。京剧产生于七夕 歌曲,有二百

多年历史。早在1919年京剧大师梅兰芳赴日本演出以来,京剧频繁走出国门访问演出,对促

进国际文化交流做出重大贡献日韩高清vitios。

2、介绍现代京剧《智取威虎山》(见教材分析),初听唱段《我们是工农子弟兵》并作简

介七月的草原。

、复听《我们是工农子弟兵》魔鬼王子,感受其韵味朝鲜电视剧无名英雄。

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4、简介戏曲音乐的主要因素。

(1)地方语言：戏曲唱腔的产生是以地方语言为基础爱是一颗子弹。

(2)唱腔风格：唱腔是区别剧种的主要标志醉后决定爱上,京剧是以西皮腔和二黄腔为主的音乐风格。本

唱段是二黄腔。

()伴奏特：京剧的伴奏特是三大件—即京胡、月琴、小三弦及锣鼓点等完美音乐在线。

5、试奏京剧锣鼓经《慢长锤》进行实践与体验酷7网,一组学生演奏锣鼓经(曲谱见课本火影忍者 宁次之死。打击乐

器不够可以用嘴念代替),一组学生随锣鼓点节奏走圆场。然后双方交换塞下曲 卢纶。

6、聆听《我们是工农子弟兵》lovestory免费播放,学生可以轻声跟唱黑曼巴科比,以体验京剧的音乐风格及剧情中的人物

的品格。

三、小结下课

学生对知道京剧是国剧,但是由于对京剧不够了解你给我听好 张碧晨,平时接触也很少,所以兴趣不是很浓荃加福禄寿演唱会,在

欣赏时不能静下心来美国神曲,对京剧的魅力也感受不深niki。当然,一开始我们不能抱太大的希望点点点,提太

高的要求青花瓷 那英,要慢慢来orly,希望将来的欣赏能才能够不同的侧面伊能静怼给黄奕写稿的人,让学生知道更多刘维贾玲,渐渐喜欢上京

剧,并热爱京剧艺术共谱恋曲。

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