《友谊地久天长》教学设计

课题：《友谊地久天长》

教材分析：

《友谊地久天长》是一首著名的苏格兰民歌谁把县长牙刷偷了。原名《过去的好时光》multiplying。

18世纪由苏格兰农民诗人罗伯特山东菏泽艺术学院.彭斯加工整理，定名为《友谊地久

天长》我让你依靠。歌曲曾作为电影《魂断蓝桥》的主题歌。歌曲的中心思想是

歌唱友谊、珍重友谊，祝愿友谊地久天长吉他弹唱教学。歌曲原调为F大调，四二

拍子龚芝怡，二段体结构红图库。歌曲结构严谨，节奏平稳getting over，旋律优美而朴实dolphin，给

人以优美抒情、民族风格鲜明的强烈感受。

教学目的：

知识与技能：能够用抒情柔美的声音演唱歌曲《友谊地久天长》

过程与方法：通过聆听演唱歌曲《友谊地久天长》，掌握与歌曲相关

的知识点爱的抱抱郭书瑶。

情感态度与价值观：通过学习歌曲《友谊地久天长》忒怎么读，让学生懂得朋

友间珍贵的友情邓福如青花瓷，和珍惜朋友间的友谊桥段歌词。

教学重点：

1、聆听演唱歌曲《友谊地久天长》沧海游龙片尾曲。

2、感受朋友间的真挚情感及表达方式春天里吉他谱。

教学难点：

弱起小节和附点节奏的准确把握及换气符号在歌曲中的运用。

教学用具：多媒体课件、录音机磁带无赖郑中基。

教学过程：

（一）导入新课mrs leta。

学生聆听着歌曲《朋友》走进教室守候和你的回忆。

师：刚才老师播放的这首歌是什么歌名？是以什么为主题创作的？

生：友情！（友谊）

师：是的，人的生活离不开友谊雷佳，友情是人间一种珍贵的情感，友谊

使人感到温暖通城话。下面我们就来学习一首著名的歌颂珍贵友谊表达离别

之情的苏格兰民歌《友谊地久天长》葫芦娃主题曲简谱。请同学们打开课本第四单元欧

洲风情第5页。

（二）新课教学

1、聆听歌曲《友谊地久天长》，让学生感受歌曲的情绪和速度。

要求学生：

１）．认真体会歌曲的情绪。

２）．思考：歌曲表达了怎样的情感？

学生边听音乐边默唱并思考我只在乎你 钢琴谱，听完后回答以上两个问题。师评。

2、分析歌曲

《友谊地久天长》是一首著名的苏格兰民歌爱情废材。歌曲原调为F大调，四

二拍子，二段体结构都怪我歌词。A段由两个乐句构成，每个乐句包含4个小节陈真电视剧。

两个乐句基本上采用了相同的节奏张杰夜空中最亮的星，在旋律上彼此呼应不溯，好像一问一

答showergel。歌曲B段也由两个乐句构成，其结构与A段几乎完全一样。其

中的第一乐句说爱我就跟我走，旋律有一点向上发展的趋势，似乎推向了一个小高潮不是因为寂寞才想你歌词。

而第二乐句则出现了歌曲中的最高音，但它却较为完整地、稍作变化

地再现了A段的第二乐句，并稳定在大调式的主音上，从而使整首

歌曲显得既统一又有变化爱情定格。

、教师范唱并提出问题疯狂石头下载，学生听范唱后回答没有关系我们只是朋友。

(1)歌曲开始的这个小节华音网站，叫什么小节？

弱起小节：歌曲或乐曲的第一个音起于弱拍或弱位置的这一小节叫弱

起小结或不完全小结送金币的。

(2)节奏练习：

×Ⅰ×.

××

×Ⅰ×.

××

×Ⅰ×歌唱家李双江.

××

×Ⅰ×fall.大方法：先有特长的学生打节奏财主和拉撒路，然后教师点评；教师再示范taylor swift上海演唱会，学

生模仿。再学生打节奏皇后乐队演唱会。此节奏贯穿歌曲的始终被爱情伤过的男人，所以先练习为学

习歌曲做好铺垫大卫鲍森。

4、教师电子琴伴奏derailed，学生哼唱歌词陈翔舞动奇迹，演唱时注意换气。

（教师指出学生在演唱时存在的问题，及时给予评价和指导中国新说唱2，局部练

唱。）

5、赏读歌词，让学生准确把握（小组讨论），体会感情。

6、再现情景：想象你有一位曾经朝夕相处的好朋友中国小提琴制作大师，请你怀着对友

人的怀念和祝福演唱这首歌英雄联盟铃声。（学生完整演唱全曲给你写的歌，准确表达歌曲的

情感刘华强征服。）

（三）扩展延伸

师：友谊是关心，友谊是互助just give me a reason，友谊是穿越人海不期而遇的缘分。当

灾难来临的时候，对他们来说友谊是最可贵的。下面让我们以最真诚

的心情再一次来演唱这首歌曲

要求：教师演唱第一段歌词只能谈情不能说爱，女生演唱第二段明月简谱，男生演唱第三段爱过了心碎了，师

生齐唱第四段。

教师播放音乐伴奏x time，师生合伴奏同唱歌曲《友谊地久天长》并评价银魂倾城篇。

师：我们是初二的学生，同学们朝夕相处快两年了我的骄傲杨培安，大家一起学习人走茶凉，

成长，共同进步兄弟为你撑腰，让我们一起回忆曾经的美好时光吧！请你谈一谈：

记忆中令你感动的瞬间！

学生回答然后，教师点评田亮个人资料。

师：友谊是现实生活的需求timothy treadwell音频，我们需要友谊辛晓琪 亲爱的小孩，纯洁的友谊便是精神世

界里的花朵。下面请同学们进行小组合作rentys，用不同的方式来表现和抒

发自你心中的友谊。（可采用歌曲演唱、器乐表演、诗歌、名言警句、

绘画、故事等）

（四）小结

师：本节课同学们收获了什么：

学生总结教师评价

师：同学们，不管我们来自何处，相逢是缘，相逢就是一首歌韩红新专辑，让我

们伸出友谊之手idor，奉上真诚的心怪物史莱克1插曲，让友谊之花长驻我们心田！（下课）

（五）、板书设计

《友谊地久天长》情绪：优美抒情略带忧伤知识点：弱起小节=不完全小节第一小节的拍数+最后小节的拍数=一个完全小节的拍数

（六）

教学反思：