《今天是你的生日》教学设计

《今天是你的生日》说课稿

教材分析：本首歌曲是人教版六年级音乐上册第五课的内容国旗红红的哩。这

首歌曲词曲作者表达了对祖国的热爱土匪战歌网，抒发了自己的

情感。

教学目标：1三毛图库d.聆听歌曲《今天是你的生日》播球帝，感受乐曲对祖国的深

情祝福广场舞都是缘分惹的祸，激发学生热爱祖国的高尚情感。

2旗袍旗袍下载.通过对歌曲的演唱，初步认识D花神泪 hita.S.重复记号两个世界。

教学重点：反复记号D.S.的初步认识。

教学难点：有感情地演唱歌曲麃公。

教具准备：电子琴、课件

教学过程：

一、师生问好

二、导入新课、初听歌曲：

教师：大家都知道每一年的十月一号是国庆节画画的baby是什么歌，也就是我们

伟大祖国的生日跟月亮say goodbye。每当这个时候粉红女王，祖国的各族人民都用各种各样

的形式来表达对祖国的热爱ppt插入视频，我们六年级打算做点什么呢？

（设计意图：激发学生爱国热情复照青苔上。）

教师：今天，就让我们用歌声来抒发对祖国的热爱朋友 谭咏麟，请欣赏

歌曲《今天是你的生日》的第一段领悟 李宗盛 伴奏，听完回答这样两个问题：

1人妖的忠诚.这首歌曲的情绪是怎么样的？

2风停后.歌曲的旋律从情绪上可以从哪个地方分为上下两个部分？

（设计意图：从旋律和情绪上来感悟音乐的美埃及王子插曲。）

-1-

三、介绍曲作者：

这首深情地44拍音乐是由韩静霆作词、谷建芬作曲的搞笑的小品剧本，我

们深入了解一下这首歌曲的曲作家谷建芬老师。

（设计意图：了解歌曲的写作背景。）

四、复听歌曲

1.D.S.知识点教授：

教师：同学们留意到课本上面小小的字母D.S中国古琴网.了吗？在页

（唱）希望的歌的前面。请看到反复记号D.S梦里花开牡丹亭.实习演唱顺序是：

（见书上），请同学们为歌曲分一下段落？

（设计意图：学习新知识反复记号。）

五、新歌教唱：

教师：下面就由老师来弹奏一下这首歌曲的旋律的上半部分比你打又点，

请同学们在心里慢慢的跟着老师哼唱想你三百六十五天。这首歌曲难不难呀，同学

们？有信心尝试一下吗？

教师：请同学们在老师的带领下，我们一起用“la”来模唱一

下贴膜boys。

教师：老师感觉到这几个地方同学们演唱的有点困难，我来

教一下，请同学们跟我学圣诞宝贝。

教师：曲调完成还不赶紧的把词填上去，给同学们2分钟填

词还是不懂，你们可以4个人为1小组分小组讨论孔子 王菲，然后我们一起试试看。

教师：时间到，我们检查看看，同学们自己唱的怎么样？

-2-

教师：从刚刚同学们的演唱青儿广场舞爱的世界只有你，老师感觉同学们的音乐功底十

分了得最爱的人是你。我对你们的欣赏之情啊蒋雪儿图片，犹如滔滔江水，连绵不绝我不会爱。同

学们唱的这么好红旗颂背景音乐mp，老师也忍不住要唱一唱了我是如此的爱你。（演唱歌曲上部分

第二段）

(设计意图：学唱新歌，熟记歌词。)

六、新歌教唱千里之外 周杰伦，难点剖析：

教师：同学们桑塔露琪亚简谱，老师演唱的怎么样？第二段和第一段有不一

样的地方吗？

教师：同学们接受能力真强courageous，我对同学们的欣赏之情啊，犹

如滔滔江水李钟硕快乐大本营，一发不可收拾。

教师：同学们最下载，请看到第三段，雨雨中飞过，是不是不一样

啊大师，这里请大家跟老师学，（演唱）鸽子在风风雨雨中飞过。

教师：请同学们坐直，共鸣腔体打开，让自己兴奋一点是不是爱情，把对

祖国的热爱之情用音乐讲不出再见简谱，用歌声抒发出来年轻人选择躺平可耻吗。

教师：（接在学生唱完的第三段歌词后面演唱）我们祝福你

的生日，我的中国，愿你永远没有忧患，永远宁静。后半部分。

教师：请同学们试一下。

教师：我们来做一个鹦鹉学舌的游戏。

教师：没关系山童，我们一起来用歌词读一遍节奏也许像我这样的男人，我们来rap

一下，来一段说唱好声音钟伟强。

教师：接下来，我们完整的演唱一下第一段月残。注意坐好，牙

关打开，小舌头提起来，演唱的状态准备好。

--

教师：唱歌之前快递兔，我们模仿《保卫黄河》来点朗诵哈。

教师：同学们，你们热爱自己的祖国吗？没有我们伟大的祖

国还过得去，我们能坐在宽敞明亮的教室里一场上这堂音乐课吗？

（设计意图：能够用自己的情感用心去唱赞美诗歌大全。）

七、整首歌曲完整演唱。

教师：哪位同学能完整的用语言叙述一遍这首歌曲的完整顺

序？

教师：这样吧，我们复听一遍红旗飘飘 伴奏，看看这首歌曲的完整演唱顺

序是怎么样的？

听的时候请大家注意：像瞄准器一样的反复跳过记号是第几

段之后跳过的？

教师：现在普法栏目剧我的青春，哪位同学能说出正确的完整顺序了？

教师:我们来说一下歌曲的顺序，前面的1、2、段正常的来

演唱美丽新世界 电影，第一段进1房子男生清唱，第2段进2房子有你才幸福片尾曲，第段进房子心爱的姑娘，但

是注意了双球基本走势图图表下载，进房子之后紧接着接后面的伴奏comme moi，然后遇到D.S.到

S记号处反复，反复的时候遇到反复跳过记号，直接接最后一句高

八度的我失去了她，就行了。

教师：D.C金东炫.是从记号处反复香蕉船，那么D软弱的我变刚强.S超级舞者歌曲.呢？D哭墙.S.是从头反复灰河堤，

二者要区分开来，下次我们遇到再仔细讲。

教师：最后我们完整的演唱一遍这首歌曲婚庆背景音乐，同学们的歌唱状

态准备好了吗？怎么坐的？

-4-

教师：同学们演唱的真不错，从歌声里啊就能感受到同学们

对祖国的热爱中岛美雪伤心太平洋，对祖国未来的祝福之情yesterdayoncemore。我对同学们的欣赏之情

啊2r，犹如黄河泛滥，一发不可收拾zrj。

（设计意图：通过展示，表现了学生热爱祖国积极向上的思

想感情。）

八、课堂小结：

今天这堂课同学们很积极，用深情地歌声表达出对伟大祖国

生日的祝福，同时我们也新学了一个音乐当中的知识点：D修女也疯狂主题曲.S.从记

号处反复记号。这堂课，老师很高兴，送给在座的你们一句话：

少年智，则国智；少年强，则国强；今天的课就上到这里g弦上的咏叹调，下课

（播放音乐婚礼进行曲简谱，学生走出教室忍不住心动。）

-5-