军民大生产教学反思(精选最新)

军民大生产教学反思《军民大生产》nickvujicic，这首歌是张寒晖借用陕北民歌的曲调我说，填词而成的一首表现

解放区军民自力更生、丰衣足食的大生产的劳动热情和场景avril 17，而歌曲的形式正是

典型的劳动号子一领众和的形式黛眉歌词。课前导入，我通过让学生欣赏劳动号子的由来，

让学生说一说在生活中有哪些劳动生产时会有类似的有节奏的应和gai 难念的经，这些应和起

到了什么作用？然后就推出了劳动号子这种流传数千年之久的民歌体裁。然后我通过让学生听教学的范唱，使学生对歌曲有了一个全面的了解咱们屯里的人 刘德华。在教

唱过程中最好的mp，我让学生先接唱较简单的齐唱部分my way 张学友，通过调动全班学生高涨的学习热

情使得学生对学这首歌有了浓厚的兴趣。学唱过程中通过不同歌唱形式的演绎，

让学生能用积极热情的声音演唱歌曲古琴十大名曲。最后雅漫，在学生基本学会了以后你有没有听到我，我设计了一个拓展训练，即让学生即兴利用

《军民大生产》的曲调来配上学生自己创作的歌词，这又叫做“民歌新唱”少女时代资料。比如：

“七5班那么嗬咳北京地铁电梯，真不错呀么嗬咳五粮液广告曲，男生和女生西里里里察拉拉拉嗦啰啰啰太，

都努力那么嗬咳蝶恋花牛奶咖啡伴奏。”这堂课下来，学生的学习热情非常高郑希怡 郑少秋，唱得也很好，基本上完成了预定的教

学目标爱就像蓝天白云晴空万里。我觉得在这堂课中，我有以下几点收获：1、调动学生的学习积极性是一堂课成功的关键。在这堂中杨幂 爱的供养，我通过让学生发现自己身边居然也有劳动号子的夏雪歌词.雏形，并且自己

也曾经参与了劳动号子的创作和演唱，让学生对劳动号子这种民歌形式有了很浓

的兴趣cinderella林俊杰。在教学过程中，让学生采用不同的演唱方式我比赛superjunior图片，模拟劳动情景五线谱符号，使

得他们热情高涨2、抓住歌曲节奏强弱规律是歌曲演唱的点睛之笔干。一首歌的演唱一定要抓住歌曲节奏的强弱规律相遇太早歌词，并将这种强弱体现在歌曲的

演唱中魔兽 地图，体现在自己对歌曲的理解中，只有这样才能真正表达出歌曲所要表达的

情感女门。这首歌曲除了要体现四二拍节奏的强弱规律外黄品源的歌，还必须体现出强音记号所

标注的强音盛世欢歌。、恰当的课后拓展训练能有效地延伸课堂内容。每一堂音乐课，教师都应该为学生精心设计课后拓展训练内容。恰当的课后

拓展训练能有效地延伸课堂内容英雄儿女电影下载，让学生更深入地学习音乐知识，培养学生对音

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乐的兴趣，拓展学生的音乐空间苏志。而让学生积极参与音乐的创作练习无疑是一种

非常好的拓展训练方式。当然龙拳周杰伦，在这堂课中我也有做得不足的地方。1、学生对升4的音准把握不到位；2、学生对上滑音的演唱技巧没有掌握好；、范唱不能省。【军民大生产教学反思】

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