最新人教版小学四年级上册音乐《赶海的小姑娘》教学设计

人教版小学四年级上

册音乐《赶海的小姑

娘》教学设计

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赶海的小姑娘

教学内容：本课选自九年义务教育人教版教材黑衣人片尾曲，小学音乐四年级上

册第一单元《东海渔歌》中歌曲《赶海的小姑娘》张翰qq。

教学目标：

1、通过聆听歌曲和表演，感受歌曲的情绪，乐于参与

音乐活动老蔫完婚，初步体验在音乐中“赶海”的情趣最劲爆的dj舞曲，感受大海边的

生活情趣。

2、能以欢快活泼的情绪、轻巧甜美的声音有感情地演

唱歌曲《赶海的小姑娘》。

、通过歌表演，表现歌曲欢快活泼的情绪eramaan viimeinen，体会音乐

所表达的意境男人底线，表达对大海的喜爱之情。

教学过程：

一、看海——创设情境导入新课

1、播放海鸥、海浪的声音导入新课

师：同学们听歌曲下载网站，这是什么声音？（播放音频文件）

生：海鸥、海水、海浪

2、欣赏海景图片边框矢量图，创设情境

师：同学们，你们去过海边吗？

师：提起大海，同学们的脑海里就出现了蔚蓝的海水、汹涌澎湃的

海浪、金的沙滩、神奇的海底母亲的歌曲，现在就让我们一起去美丽的海边

吧!

、简介赶海

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师：同学们，你们知道什么是赶海吗？（教师讲解）

海水退潮时歌舞青春2下载，人们就会去捕食海鱼、海蟹、贝壳之类的东西，这就

是人们常说的“赶海”北京国庆天气，人们在赶海的过程中收获着比你打又点，享受着、快乐

着

二、唱海——新课教学

1、播放动画歌曲《赶海的小姑娘》

播放动画歌曲《赶海的小姑娘》陈旭资料，通过欣赏动画歌曲感受歌曲欢快

活泼的情绪，体会歌曲所表现的赶海意境，感受赶海的乐趣plenty of fish。

师：看，有一位小姑娘就享受着赶海的快乐

2、导入新课

师：看到风景优美的大海世界无限大，你一定很想卷起裤脚，光着脚丫亲自去

体验一下对吧？那就让我们跟着《赶海的小姑娘》一起出发吧！

、PPT展示歌曲曲谱，播放歌曲范唱djkk com，感受歌曲欢快活泼的情绪cherrybomb。

师：那就让我们再来听一遍歌曲开门大吉歌曲，听一听歌曲中的小姑娘赶海时有

什么收获知函，她的心情又是怎样的?

师：刚才的歌曲从哪些方面表现出来小姑娘高兴心情？

生：高兴、开心、兴奋、激动……

4、随教师钢琴伴奏用“呣”模唱旋律

师：那你们能用高兴、开心、兴奋、激动的心情用呣哼唱吗？

5、随音乐伴奏按节奏读歌词

师生齐读歌词

6、教师弹琴，学生填词唱歌

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师：你们唱的真好！那就把歌词带进去试试吧！

7、教师范唱初学者吉他谱，PPT展示画面，引导学生理解歌词，展开想象

通过展示画面，教师积极引导，体会歌曲情绪薛之谦天后，理解歌词内容，充

分学生展开想象力饶天亮的歌，用轻巧、活泼的声音来演唱歌曲。

师：同学们一曲相送，歌曲中的小姑娘是怎么去赶海的？

生：光着脚丫、蹦蹦跳跳……

师：是啊巴黎恋人主题曲，光着小脚丫，踩着沙滩梅艳芳10思念音乐会，嘴里还哼着歌曲，这说明小姑

娘是一个怎样的人？

生：活泼、快乐的人

师：在美丽的大海边科比最后一场比赛完整视频高清，有一位小姑娘卷着裤腿孙国庆男人，光着脚丫多亮等你爱我，嘴里哼

着歌曲走在沙滩上，海水扑打着岸边的礁石王雅君，忽然life in a day，小姑娘看到远

处有一枚海水带来的海螺，她兴奋地向海螺跑去潇洒女兵舞蹈。

8、重点指导

师：那当小姑娘忽然发现珊瑚礁上的海螺他的爱，并捡起来的时候最美中国人，她的

心情又是怎样的呢？

生：激动

师：那我们在唱“珊瑚礁上捡起了一枚海螺”时怎么用声音表现小姑

娘欢快活泼、俏皮可爱，捡到海螺时的那种开心、兴奋劲呢？

生：轻巧、活泼……

师：我来唱，你来听，那种声音更合适（教师示范wow 萧亚轩，学生聆听比

较）

生：第二种

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师：那你们能试一试？（教师弹琴钱贝贝，学生唱歌）

师：同学们唱的非常棒！

师：同学们中岛美雪 口红，你们觉得最后一句该怎么唱啊？（生唱最后一句）

生：生唱

师：那你来听我是怎么唱的：“哎……啰啰哎……”看谁能听出我和大

家唱的有什么不同？

（教师富有感情的表演唱）

生1：老师唱得有感情

生2：声音越来越弱江南style东北版，好像走远了

师：你的观察能力真强！那同学们能模仿老师来试一试吗？

9、完整唱全歌

师：同学们，你们能完整的把歌曲唱出来吗？

三、赶海——编创活动

师：同学们幸福的形状，赶海的小姑娘不仅拥有百灵鸟般的歌喉twins最新图片，她的舞蹈也

非常的优美，那现在就让我们跟随小姑娘一起用你自己喜欢的方式

表现歌曲吧！

1、学生讨论分组

2、学生分组编创动作上台表演twice。

师：（请学生上台表演）

：评价

四、总结评价

师：同学们男人最怕自己没有钱，快乐的40分钟又要结束了2012伦敦奥运会开幕式，你们收获了什么？

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生1：学会了歌曲

生2：知道什么是赶海

生：体验了赶海的快乐

师：你们不仅唱得好，说得更好！这节课我们不仅一起学习了歌曲

《赶海的小姑娘》温情的歌，还感受、体验到了赶海的快乐佳人有约。是啊叶振棠演唱会，生活中

快乐无处不在dream catcher，只要你用心去观察、体会，你就是快乐的！

师：同学们，就让我们和赶海的小姑娘一起唱起歌快乐地走出教室

吧！（学生随音乐伴奏唱起歌走出教室）

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