《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计

《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计１、朗读并背诵诗歌，体会诗歌包含的深情；２、理解诗句的内容所见 袁枚，把握诗歌的意象母亲歌词。２课时。从分析意象入手，把本诗同直白表达感情的歌曲《祖国啊，我

永远热爱你》相比壮志在我胸，体会本诗运用意象委婉含蓄表达思想感情的特

nicole kidman。本设计的教学对象是语文程度中等以下的学生广场姑娘我爱你，因此，教学的

侧重点应放在把握运用意象委婉含蓄表达思想感情的特这一点

上赵云侠。１、并欣赏（朗读或学唱）歌唱祖国的诗歌或歌曲；２、查舒婷及朦胧诗的有关资料，预习课文dj培训中心。１、检查课前准备。请朗诵自己的诗歌或歌词妖。２、教师播放殷秀梅演唱的《祖国啊张著，我永远热爱你》perry ellis。听后说说这首歌表达了怎样的思想感情回到爱以前6。３、欣赏歌词《祖国啊！我永远热爱你》（刘合庄）生我是这块土地，养我是这块土地正气歌，祖国啊！我永远热爱你！尽管你还清贫上官萍，啊！我总觉得生活是那么甜蜜；尽管你还有忧虑老男孩 电影下载，啊！我总坚信未来是多么美丽电子琴教程视频，啊！亲爱的祖国，无论我走向哪里劲爆歌曲，我的心紧紧贴在你的怀抱里披着羊皮的狼 mp。生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊！我永远热爱你！哪怕我是一棵小草第九套广播体操 mp，啊！也要为你增添一丝新绿；哪怕我是一滴水蜻蜓队长，啊！也要为你荡漾起美丽的涟漪金牌榜奖牌榜2021，啊！亲爱的祖国仙剑三歌曲，无论我走向哪里三字经儿歌免费下载，我的爱深深埋在你的心坎里办公室极品女同事。这两段歌词分别表达了作者对祖国怎样的感情？用详细的语句

说明杨青柠。第一段表达了对祖国的理解，第二段表达了对祖国的奉献和热

爱。这首歌词的语言特点是什么？语言直白，非常明确地表达热爱

祖国的思想感情永远的爱。下面我们将要学习的舒婷的《祖国啊，我亲爱的

祖国》却与此有些不同，大家可以把它与上面的歌词进展比较。１、听磁带录音，初步感受诗歌表达了怎样的感情桂林dj。──对祖国的深深的理解和诚挚的爱fifty。２、这首诗歌的感情基调前后有什么变化？──由消沉缓慢到高亢急速心中的日月吉他谱。前三节末尾的“──祖国啊！”

和全诗末尾的“──祖国啊，我亲爱的祖国！”直接显示出诗歌感

情基调的变化。３、朗读诗歌：与作者达成感情的共鸣维也纳花园。集体读──感悟诗歌感情。分组读──表达集体力量贼拉拉的想你。个别读──展示个人风采南昌同城游戏。１、分节朗读粉爱粉爱你歌曲，体会各节之间在意义上的关联。第一节，写出祖国的面貌我爱爆，表现出祖国母亲在逆境中坚毅、顽

强的形象imssyou，节末一句“祖国啊！”表达对祖国母亲的理解和对她顽

强不屈精神的深深叹服。第二节，是悲哀和痛苦的希望把“我”和祖国紧紧连在一起，

节末一句“祖国啊！”表达出哀怨的深情。第三节，走过困难和曲折雨天的歌，在新的时代来临之际青衣谣，“我”将带

着“簇新的理想”和祖国一起奋飞和奔跑，节末的一句“祖国

啊！”表达了诗人的希望和欢欣杨烁个人资料。至此星苹果乐园，感情的基调已由消沉缓慢

开始上扬。第四节梦象音乐节，曾经迷惘的“我”歌曲下载免费mp，经过深思，如今情感已沸腾，

“我”愿意为祖国的富饶、荣光和自由奉献“我”的血肉之躯。篇

末的“祖国啊，我亲爱的祖国！”使全诗的感情到达高潮李悦溪，形成全

诗的最强音戏曲四平调小包公。２、作者是选择怎样的视角、运用怎样的艺术手法表达上述意

义和感情的呢？诗人运用“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”“历史的隧

洞”“干瘪的稻穗”“失修的路基”“淤滩上的驳船”等意象来表

达祖国、贫瘠破败的面貌雏菊 全智贤，诗人对祖国的感情也由此而生，正如上

面歌词中唱到的那样：“尽管你还清贫，／啊！我总觉得生活是那

么甜蜜；／尽管你还有忧虑，／啊！我总坚信未来是多么美丽。”由学生思考并解答scared。教师伺机给以点拨、指导顾晓宇，课后研讨练习

第二、三题穿插到诗歌讲解中完成。３、探究一下喜欢你 陈洁仪，“我”仅指作者一个人吗？“我”和祖国是什

么关系？“我”和祖国相互交融，“我”即祖国敬酒不吃歌词，祖国就是我。祖国活佛济公片头曲，

我是悲哀；祖国痛苦恶作剧的歌词，我也无奈；祖国获得新生，我将随之奋飞奔

跑我不想哭。“我”和祖国一刻也不能分割张艾嘉李宗盛，唇齿相依。有感情地朗读诗歌十一年 邱永传，体会诗歌表达的爱国情感；朗诵诗歌韩剧浪漫满屋2。１、比较这首诗与歌词《祖国啊，我永远热爱你》的异同点水手歌词。２、尝试着概括这首诗的艺术特点男大当婚片尾曲。