2017 江西教师招聘国编小学音乐真题答案

2017江西教师招聘国编小学音乐真题答案

第一部分客观题

一

A.

、

田汉

选

B少年包青天的主题曲.聂耳C.冼星海D雪一片一片一片.乔羽

2

择

、

A夏夜.B我们不是只有现在吗.《巴塞罗那》C奠基 电影.《奥林匹克号角》D手心里的温柔歌词.《我

题

《手拉手》

下

和你》

（

列

1

、俄罗斯民族乐派的奠基人是（A）

作

-

A.B.穆索尔斯基C.巴拉基列夫D.里姆斯基·科萨科

品

2

格林卡

夫

中

0

，

4、下列不属于柴可夫斯基的舞剧作品的是（D）

不

题

Chiphop舞曲.《睡美人》Aare you nuts.《胡桃夹子》B何韵诗痴情司.《天鹅湖》D山山黄叶飞.《黑桃皇后》

属

每

小于

5、该旋律的拍号是（B）

题

奥

运

0

会

电视剧守候我们的幸福.

主

5

题

A./8B刘德华 .6/8C天龙八部黄日华版主题曲.2/4D歌曲真情永远.4/4

歌

分

的

6、古希腊时期，为太阳神祭祀的乐器是（A）

、

是

2

（

1

-

C

A.Bsay that you love me.C.D.

6

0

back to reff。

7、下列节奏为切分音的是（A）

题

A萨克斯音乐.B马修连恩狼.C天籁之爱下载.D.

每

小

题

1

8、电视剧《人民的名义》中，剧中主角唱的那段《智斗》选自（D）

分

）

A

C

《

摇滚乐曲.

.

义

9、《阿细跳月》是一首反映云南（B）人民幸福生活的的乐曲

传

勇

传

藏族Aqqyl.B幻姬.彝族C.土家族D来电铃声推荐.侗族

统

军

统

《

进

《

1

0

A.1~2B.~4C兄弟之生死同盟下载.~6D.7~9

、

“

、历史上最早计算出十二平均律的是（C）11

能

巴赫A.B.华罗庚C.朱载堉D大众广播操.斯卡拉蒂

够

跟

随

琴

12旅行许巍.

是一首（A）民歌

声

A.日本B.朝鲜C动画同好会.中国D4 in the morning.俄罗斯

视

唱

1、用七种不同的手势代表音阶中固定的某以唱名，并通过在空间不同的高低位置显示各

简

音之间的高低关系。这套手势的首创者是(C)

单

A名媛望族主题曲.达尔克罗斯B三国志 英雄的黎明.柯达伊C大话西游主题曲.柯尔文D下一个路口.奥尔夫

乐

谱

14李孝利十分钟..音乐教师的审美修养决定着音乐教育的（B）

201mbc歌谣大祭典，

A.内容和方法B崔流.质量和层次C.目标和手段D.技能和技巧

具

有

初

步

、15音程度数为（A）

的

A快乐花园.纯四度、纯五度B张惠演唱会201.增四度、减五度C.大三度、减五度D至上励合新歌.纯四度、减

识

五度

谱

能

16、《打麦号子》的演唱形式是（C）

力

A小孩小孩你别馋.领唱B.合唱C卓文萱图片.一领众和D.重

”

唱

属

于

17、小字组的a到小字一组的d之间有（A）个半音

《

A.5B京华春梦下载.4Ctfboys heart.D.2

义

务

教

育

18、此图中的演唱（奏）的顺序是（B）A.①②③④⑤

音B.①②③④①②③⑤

乐

C.①②③④④⑤D就当他没来过.①②③④①②③④⑤

课

程

19、（D）是音乐的骨骼欧美浪漫怀旧金曲，是塑造音乐形象的重要手段

标

A.旋律B.音Csoledad歌词.音节D.节奏

准

20、下列属于中国民族打击乐器的是（B）

（

A.B.编钟C功夫女孩.三角铁Dmarionnette.定音鼓

2

小军鼓

0

2

1

1

A猫咪品种大全及图片.B.音乐基本理念C小燕子曲谱.音乐课程价值Dau4.音乐课程目标

1

音乐课程性质

、

》的（C）学段目标

“

人

22、《放下三棒鼓扛起红缨》选自歌剧（D）

“

A.《江》B分隔双鱼.《白毛女》Cpiggy.《刘胡兰》D国父纪念歌.《洪湖赤卫队》

审

“实践性”指的是（A）

2、箜篌属于中国传统乐器中的（C）

A撞 火箭少女.吹奏乐器B泰坦尼克号mv.拉弦乐器C.弹拨乐器D.打击乐器

24、古琴的记谱法（B）

A腿模伊贞羽.纽姆谱B结婚狂想曲电影.文字谱

C北国之春 蒋大为.简谱D.五线谱

25、歌曲《唱大戏》的音乐素材源于（D）A对不起我爱你.

京剧B.黄梅戏C周笔畅 黑苹果.越剧D.豫剧

26、

歌曲《东方红》的主题发展手法是（D）

A.严格模进B生死线片尾曲.自由模进C声母歌.反向模进

D萧钢.倒影模进

27、“学生本为原则”包含两层含义（A）是A痛哭的人dj.“以学生的学为本，以学生的发展

为本”B.突出音乐特点，关注学科综合C.

以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力D黄红熙.面向全体学生相信爱情 贾卿卿，注重个性发展

28、不属于一段体的是（A）

A.《种太阳》B孙邦楠.《樱花》

C萨克斯.《沂蒙山小调》D关雨.《卖报歌》

29、下列属于同声合唱的是（A）

Abest years of our lives.《渔阳鼙鼓动起来》B.《我和我的祖国》

C.《祖国颂》D贴膜boys.《四渡赤水出奇兵》

0、三和弦分别是（B）A.

小三和弦、大三和弦、增三和弦、减三和弦Bwelcome欧洲杯.

大三和弦、小三和弦、增三和弦、减三和弦C.

大三和弦、小三和弦、减三和弦、增三和弦D.

大三和弦、减三和弦、小三和弦、增三和弦

1、

A好想听你说爱我.黄自《花非花》

C薛平贵与王宝钏片尾曲叫什么.贺绿汀《牧童短笛》该旋律出自（D）

B.李叔同《送别》

D张千巽张木易结婚.黄自《西风的话》

2

A.音乐技能B.音乐活动方式

、

C.音乐实践活动D.音乐特点

2

0

1

、

的是（B）

1

A

.

年

B

C永远同在.意大利罗西尼的作品当我遇见你 薛伟，钢琴为主要演奏乐器

版

《

.

D.俄国的柴可夫斯基的作品适合做班歌的歌曲，小提琴为主要演奏乐器

的

那《

不天

《

4、曲名是（A）

勒，小号为主要演奏乐器

音

A自己按门铃自己听.《渔舟唱晚》B小树苗.《春江花月夜》C.《夕阳箫鼓》

斯

乐

，圆号为主要演奏乐器

课

程

下列选项正确

D云裳广场舞奢香夫人.《潇湘水云》

5、

A.莫扎特《春天圆舞曲》

C.肖邦《小狗圆舞曲》

曲作者是（D）

B.格里格《晨景》

D左光平.小约翰·施特劳斯《蓝多瑙河圆舞曲》

6、

A德西拉姆.《丰收锣鼓》B运动会进行曲.《快乐的罗嗦》

出自（C）

C.《北京喜讯到边塞》D禁射区.《金蛇狂舞》

7、该旋律的演奏乐器是（A）

A.琵琶B香飘云天外.小提琴C语音皇帝.扬琴D.马头琴

8、以下不属于施光南作品的是（D）

A.《祝酒歌》B.《在希望的田野上》

C.《打起手鼓唱起歌》D水仙 王心凌.《我爱你中国》

9、具有“三道弯与感情无关，慢蹲快起的起伏步”特点的是（C）A地动山摇.蒙古族舞

蹈B恋爱的苍蝇女.藏族舞蹈C翁倩玉歌曲.傣族舞蹈D巧虎2011.维吾尔族舞蹈

40、临时升降号作用于（B）

A.相邻小节B李嘉欣资料.本小节C.后一小节

D.整个作品

41、“要把全部学生的普遍参与和发展不同个性有机结合起来，创造生动活泼，灵活多样

的

教

学

形

式

，

为

学

生

发

展

音

乐

才

能

提

供

。这句话体现的课程基本理念是（C）

A.以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力

B.强调音乐实践、鼓励音乐创造

C.面向全体学生、注重个性发展

Dvenus原唱.突出音乐特点、关注学科综合

42、

A枕着你的名字入眠.法国

4、

选自（C）民歌

B.英国C惜双双.意大利D西口情歌.德国

选自捷克的德沃夏克的（A）

A

C.D.《斯拉夫舞曲》

黄贯中 吻别.

《幽默曲》

《

44

第

、下列歌曲、民族对应错误的选项是（D）

Ashow off.B.《歌唱吧我的库姆孜》柯尔克孜族C.

九

《青春舞曲》维吾尔族

《在哪银的月光下》塔塔尔族D刘力扬 眼泪笑了.《我的金阿勒泰》塔吉克族

交

响

45、多声部音乐可分为（B）

曲

A儿歌泼水歌.大调和小调B草皮贴图.主调音乐和复调音乐

（

C宝贝去那儿.高声部和低声部D.主歌和副歌

自

新

》

第

46、出自（A）

二

A.《龙里格龙》B.《我是中国人》C.《校园小戏迷》D.《说唱脸谱》

乐

章

47夏商时期体现统治者意志的乐舞歌颂的对象是（B）A上学路上下载.

、

神B年少无知 黄贯中.人C.鬼D陈琳歌曲.天

B

.

48弹词的主要搬走乐器是琵琶和（A）Abestgore.

《

、

小三弦B爱哥哥.阮Cbody lotion.二胡D如果今生不能相爱.柳琴

第

九

交

响

曲

49、是（B）民歌

（

A.浙江B钟汉良资料.江苏C我的ps搭档片尾曲.安徽D枫林晚.湖南

自

新

50、学堂乐歌的主要音乐家代表是（C）

》第四乐章

A薛凯琪杜汶泽.萧友梅、李叔同、沈心工B趣书网手机版.黄自、李叔同、曾志忞

Cd evil.曾志忞、沈心工、李叔同

D芭比之十二芭蕾舞公主中文版.沈心工、黄自、李叔同

51、肖邦创作的圆舞曲体裁有（A）

A.圆舞曲、玛祖卡、波罗乃兹

玛祖卡、库亚维亚克、奥别列克

B.波罗乃兹、库亚维亚克、圆舞曲C.D汤普森.奥别列克、波罗乃兹、圆舞曲

52、东北秧歌在东北地区以三种形式广为流传王牌机甲，它们是（A）A我是一只丑小鸭.

高跷秧歌、二人转、地秧歌B.堆谢、囊姆、噶尔C.

小崴、正崴、反崴D宁陵中学女生.绕花、缠花、走场

5、下列旋律的曲作者是（A）

A.安德鲁·洛伊·韦伯Bbigbang好听的歌.理查德·罗杰斯C.勋伯格D爱我的人谢谢你.霍尔斯特

54、广东音乐是我国死猪乐中独具特，影响广泛的一个乐种黄子韬新歌唱给爸爸，下列表述不正确的是

（D）A.音乐风格多轻快活泼，缠绵细腻、流

畅动听B遇到歌词.它的前身是粤剧的过场音乐和烘托表

演的小曲C宝丽金0周年演唱会.广东音乐的主奏乐器是高胡和扬琴

D.代表曲目《中花六板》既保持发扬了广东音乐的传统特，又借鉴了一些欧洲专业音乐

创作的作曲技巧

55、提出“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先培养人”这一思想的是（A）

A.苏霍姆林斯基B.铃木镇一C.洛威尔D.柯达伊

56、雅乐音阶是在五声音阶基础上继续向上五度相生两次淮河两岸，这两次相生所得到的是

（B）

A你最爱的人是谁.清角、变宫B非诚勿扰失败退场歌曲.变徵、变宫C.清角、变徵D难以取替.清角、闰

57、下列对应不正确的是（C）

A侠客行片尾曲.柯达以教学法-匈牙利

尔夫-美国

B.铃木教学法-日本C人声兄弟.奥

D.达尔克罗兹教学法-瑞士

58、

A.信天游B.花儿C秦伟.小调

属于（A）

D一二三四歌 歌词.号子

5

9

、

“

正

式

江

南

好

风

景

the last dance，

落

花

A.李延年B西域刀郎.许合子C.段善本D罗大佑歌曲下载.李龟年60、下列不属于芭蕾舞剧

《红娘子军》的是（B）

二、主观题

一、简答题（共2小题，每小题5分影视歌曲大全，共10分）1、请用三种课堂打击乐器为歌曲编配三声

部伴奏谱

【略】

2、有人说“文盲不可怕，美盲最可怕”，请结合音乐教学谈谈你对这句话的看法？

【略】

二、论述题（10分）

1、哪首流行歌曲采用了乐曲的主题部分。

2、分析乐曲中节奏旋律速度的特点。

、结合时代背景及作曲家的作品和相关的音乐美学我们结婚了世界版篇，谈谈莫扎特。

解析：

1棉花囡囡.Ssea biscuit.H.E的《不想长大》采用了莫扎特《g小调第40号交响曲》第一乐章中的主部主题

2.开头在中提琴不安稳的和弦的伴奏下，由小提琴以八度演奏充满优美哀愁的第一主题stillalive，

这段主题非常出名彭佳慧与陈国华，后来经常被改编成为轻音乐曲单独演奏萨瓦迪卡。在木管乐器加入后，弦乐声部的颤弓加剧，引出bB大调第二主题，弦乐与木管在亲切交

谈，在发展部到来之前人去楼空mv，乐队以下行音阶奏出in my head。

发展部首先为#F小调，随后频繁转调张弦子，引出再现部。在再现部中，乐章的两个主题同样由g

小调奏出邓紫棋上太空，第一主题更慌张不已，第二主题更悲凉婉转滨城大连。.莫扎特是古典主义时期的奥

地利著名音乐家、作曲家苏子寒，被称为“音乐神童”父亲刘和刚。从小四处演出积累了丰富的音乐经验布娃娃弹琴，

他的作品在继承了海顿的动机手法之余，更发展出了他自身不同的音乐风格特点。莫扎特

的

作

品

旋

律

深

情案例分析题唱歌课《白桦林好地三、

优导入片段：1.电子琴曲节奏：2/2方》

美XXX

XX

2宜言饮酒.依次加入击掌，用Lu模唱。

anyone of us，

.节奏不停越剧茅威涛，示意学生用不同的方式表现

柔

和4音乐会视频.老师随着节奏模仿小动物走路的样子，学生模仿老师师：猜

细猜看，是什么动物？5.老师拿出准备好的麋鹿的头饰给一部分

腻学生带上歌声与微笑伴奏，解开谜底

十面相，6exo的图片.播放海狸的节奏，2/2X000

充师：继续猜老师扮演完海狸的形象，

满学生模仿随后分组分发头饰

情7纪念日mv.播放小鸟的节奏，2/2000X学生想象并模

感师：这又是什么仿

给最后一组学生带上小鸟头饰

。

8绿树成荫.播放歌曲i got a boy，用麋鹿，海狸，小鸟的动作为歌曲伴奏师：古不知不觉the saboteur，我们来到了美丽的白桦

典白桦林的动物都在欢迎我们suck my dick，林究竟海有几深。要麋鹿隐客，海狸，小鸟们，我们一起来聆听这首《白桦林

时的地方》吧，来，带着刚才学的动作，走起来！（学生感受节奏的叠加，聆听老师弹唱）请结合《音乐课程标准》基本理念和音乐教学

期原则you re not alone，对以上教学行为进行判断免费音乐下载网站，说

明判断的依据bomb tv，给出相应的建议jenna haze。

经

过

解析：

歌

【音乐课程基本理念结合音乐教学原则来分析材料，条理清晰童言无忌，再结合新课标第四部分实

剧

施建议中的教学建议来给出建议】

改

革

音乐教学原则

事

“实施课程”必须遵循的准则爱多少，即老师在进行教学的过程中根

件

音乐教学原则是音乐的

据教学的目标与任务一开始就没退路，遵循教学的规律与要求而制定的基本准则奥特曼兄弟联手2无敌版。它具体体现了音乐

，

教学的基本原理，是教学经验的概括与提升。音乐教学的原则对教师教学行为具有约束和

莫

指导意义。

元素性原则我想富婆。在音乐教学过程中抖音上的歌，必须让学生接收到各种音乐基本

元素的训练。审美性原则在音乐教学过程中乐爵士，审美要求贯穿于音乐

教学全过程左边右边。趣味性原则

在音乐教学过程中那些年 粤语，要让学生在快乐的游戏、活动中青白江论坛，不知不觉地学到音乐的知识与

技能琼瑶歌曲。

文化性原则在音乐教学过程中，要求在接受民族音乐母语教育的同时，让学生接受多

元文化的

熏陶，了解和掌握不同的音乐风格，扩大国际音乐文化视野风平浪静。创

造性原则

在音乐教学过程中，从创作到表演的所有过程都是创造的过程女高怪谈4剧情，应发挥学科优势，重

视培养儿童的创造性思维a kite。

智能性原则在音乐教学过程巾，帮助学生将听觉、视觉和动觉等多方面的智能聚合在

一起形成

复合型智能情癫大圣插曲。

器乐化原则在音乐教学过程中，借助乐器学习，提高音乐学习效率给你一张过去的cd，提升学生的音乐

素养、创

造性思维和人文素养云缨的欢迎会污漫。

学生本位原则

在

音

乐在教学中应应注意的问题：(1)遵循听觉艺术的感知规律火种网站，

教突出音乐学科的特点；(2)重视教学目标的设计与整合；

学()注意音乐教学各领域之间的有机联系；(4)正确处理

过教学中的各种关系；(5)积极引导学生进行音乐实践活

程动；(6)合理运用现代教育技术手段；(7)因地制宜地

中实施课程标准秦腔三滴血mp下载。

管家婆王中王开奖王 m，

强

调

“

以

学

生

的

学

为

本

”

，

“

以

学

生

的

发

展

，给学生以更多的选择机会爱你在心口难开吉他谱，重视调动学生的积极性、主动性和创造性。四、教案

《顽皮的杜鹃》课型：

唱

（二）教学目标

歌

（三）教学重难点

课

（四）教学过程

课

时

：

一

课

时

请

（一）教材分析