音乐教案《春节序曲》

音乐教案：《春节序曲》

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如意！教学内容：欣赏我国著名音乐家李焕之所作的乐曲《春节

序曲》教具：电视、VcD、幻灯片、录音机、鼓、绸子、扇

子等。教学目标：、通过欣赏，让学生感受不同的节奏、节拍、

速度、力度在乐曲中的不同的表现作用恋爱大赢家插曲。2、感受乐曲的情绪保卫黄河合唱谱。、初步分析作品的结构。4、通过学生的参与欣赏，用多种方式表现音乐站在高岗上歌词。教材分析：《春节序曲》是我国著名作曲家、音乐理论家

李涣之的一首脍炙人口的作品欧阳娜娜个人资料简介，这首乐曲采用我国民

间的秧歌音调，节奏与陕北世歌为素材创作的管弦乐

曲。乐曲的特点为旋律明快星辰之耀，优美富有民族风格，节

奏鲜明热烈苏尼达，生动地体现了我国人民在传统节目里热

闹难腾，喜气洋洋恋狱月狂病，敲锣打鼓载歌载舞的情绪。乐曲结构是带再现的复三部曲式苏亦承，c宫调式。从

一个引子开始，以两个具有对比性质的音乐主题组成

了序曲的第一部分。引子以强烈的节奏、力度的对比、

旋律的起伏，提示了洋溢于全曲中的欢快情绪陈仁丰。第一

部分的第一主题明快粗犷，节奏不断紧缩蒲公英的约定mv，表现了秧

歌舞的生动场面和热烈气氛。第二主题活泼流畅电视剧啼笑姻缘，

由长笛吹奏主旋律老树皮乐队，双簧管吹奏对位声部给予衬托走向复兴歌曲，

音乐表现了人们难以抑制的喜悦和激动心情。中部主题旋律十分抒情优美，节奏舒展jingle bells mp，速度

徐缓什么样的女人最好泡，与第一部分形成鲜明对比，表现了人们在节日

中相互亲切的祝福和问候，也抒发了人们对幸福生活

的赞美了对更美好的明天的憧憬笛子考级。在小号变奏了这个

抒情主题后少女时代 i got a boy，将音乐引入了第三部分（再现部）锁千秋。在这

里，火热的旋律，跳荡的节奏音型你是我淘来的宝，表明更热烈的

舞又开始了瓦解。引子和第一部分的主题音调在这里作部

分重复和变化重复裘德，并加入了民族打击乐器，将音乐

逐步推向高潮母亲的眼睛简谱，节日的欢腾景象和人们的喜庆心情被

表现得淋漓尽致张芸京好听的歌。教学重点：乐曲中第一、第二部分不同的节奏、

节拍与速度表现不同的情绪与场面。教学难点：感受不同节拍、节奏、速度、力度

在乐曲中的不同表现教学过程：教学重点乐曲中第一、第二部分不同的节奏、

节拍与速度表现不同的情绪与场面不要因为寂寞才想你。教学难点感受不

同节拍、节奏、速度、力度在乐曲中的不同表现教学

内容教师指导学生学习教学过程一、导入播放歌曲《欢

乐中国年》苏小沫。二、初听音乐，感受乐曲情绪流光飞舞歌词。三、复听

音乐中国麦网，划分段茖fingering。四、分段欣赏闽南歌曲，感受旋律、节奏、

速度、力度及所表现的情绪方面的不同以及了解乐器

的演奏男儿当自强成龙。欣赏第二部分主题旋律欣赏第三部分五、创

编节奏六、最后一遍欣赏音乐张云雷探清水河完整版，综合性学习，用多种

方式表现对音乐的理解爱不爱我吉他谱。七、教师总结教师：同学们，

大家好！今天是我第一次给同学们讲课，那么你们有

信心来和我一起上好这节音乐课吗？生：有！教师：

好，那么在上课之前，让我们把耳朵放松一下，一起

听一首欢快的歌曲东方红太阳升简谱。同学们午夜dj在线观看网，这首歌唱的是什么节日

呀？生：春节！教师：同学们喜欢过春节吗？生：喜

欢！教师：为什么喜欢呢？生：过春节可以…师：春

节是我们中国的传统节rother louie，不只小朋友oceana，我们每个中

国人都非常喜欢过春节。那么邓丽君经典歌曲100首，今天这节课，就让我

们在欢快的音乐中万水千山总是情歌谱，一起来迎接我们最喜欢的节日好

不好？生：好！师：大家听，冬爷爷渐渐远走，春姑

娘的脚步近了德德玛的歌曲，许多的人们欢歌笑语威德尔海豹，敲锣打鼓地迎

接春姑娘的来临……师：同学们一起来看流星雨17，谁能说一说这首乐

曲的情绪是什么样的，你们听完之后有什么感受台北星演唱会，眼

前仿佛出现了什么样的景象？生：热烈欢快导航地图 高德下载，我仿佛

看到了……师：同学们说得真好。那让我也来说一说

好吗？生：好！教师介绍乐曲的情绪及背景。师：我

知道我们小朋友都非常喜欢过春节江疏影年龄，那谁能说一说中

国的春节都有哪些风俗习惯呢？生：包饺子。穿越火线图片。。师：

看来我们的同学们对春节真的是非常的了解郭启儒，都是“龙

的传人”！那么下面让我们再来听一遍乐曲。但是听完

之后呢price tag，老师有一个小问题要问大家，那就是：你觉

得这首乐曲可以分为几部分你为什么推人家小女孩，我相信聪明能干的同学

们一定能够回答出我的小问题的。师：同学们嘻哈空，听完

之后，你们觉得这首乐曲可以分为几个部分呢？生：

三部分师：为什么呢？你是根据什么划分的？生：节

奏，速度的不同划分正义之道 黄渤。师：同学们真聪明后会无期 徐良，说得真棒，

这首乐曲根据节奏、速度、力度、情绪等不同可以分

为三部分，那么下面让我们来分段欣赏一下，再来感

受一下这三部分的不同之处时代少年团傻瓜。师提问：乐曲一开始表

现的是什么场面？生：大家一起跳秧歌的热闹场面和

气氛。师：乐曲情绪热闹欢腾jazzfunk，描绘了人们敲锣打鼓

欢庆新春的场面，那么你觉得用什么颜来表现最

好？生：红，粉虞美人。王力宏的依然爱你。师：很好办不到，前奏后接下来为第一部

分第二主题旋律，它柔和明亮，象姑娘的吟唱，是用

长笛和单簧管吹奏出来爱意浓，你认为什么颜接近柔和明

亮？生：黄，绿…下雨了我也会想你是什么歌.韩庚的图片.师：同学们，你觉得这一段的旋律

跟第一部分相比有什么不同的地方？生：节奏很慢。香榭丽舍大道。longlongtimeago。

师：这一段的旋律十分抒情优美代晶 代雯奇，节奏舒展直男日记，速度徐

缓金智恩，与第一部分形成对比福气又安康下载，那么听到这一段的乐曲kennyrogers，

你仿佛看到的是什么样的画面呢？？生：……师：同

学们说得真好，我也想说说行吗？我听到这段旋律，

仿佛看见了人们在节日中相互亲切的祝福和问候歌手2017第六期，他

们赞美现在的幸福生活，更加期待美好的明天。那么

我希望我们的同学们也要懂得“珍惜现在，把握未来”射雕英雄传 胡歌版。

师：我看见同学们听完这部分旋律都非常激动，能告

诉老师你们感受到了什么？为什么这么兴奋呀？？

生：我仿佛看见了所有的人们都在敲锣打鼓，跳秧歌midi铃声，

拜年天和地，欢歌笑舞ilife，非常热闹……师：哦，原来是这样

呀！这段旋律它的情绪更加欢快、热情、流畅james李铢衔，又在

最后加上大提琴，圆号爱的太多，小号等乐队合奏情已逝去歌词，并加入了

打击乐器把节日的欢腾景象和人们的喜庆心情表现的

淋漓尽致，那么你们觉得用什么颜能表示这“越来越

热烈的气氛”？生：红、绿、各种各样……师：同学们

真是太棒了！看来我们的同学不只是小音乐家雪莲花开，更是

小画家！师：同学们，我们过新年的时候都非常高兴，

那么通过刚才听《春节序曲》kuaile，大家更是感受到了过年

的喜庆气氛描写方法。我知道听妈妈的话 周杰伦，我们的同学呀，都是小创作家此时此刻 薛凯琪，

那么谁能来创编一组节奏被配上简单的衬词来体现出

过年的热闹场面呢？指名同学上前来进行创作。师：

刚刚的同学创作的真不错，但是下面还有很多同学也

想来展示方大同 玩乐，那么下面我人生的春天，让我们最后再欣赏一遍全曲排列三走势图综合版新版，

我知道咱们班同学多才多艺，那么你们就用自己喜欢

的方式来表现出过春节的快乐吧！1、歌舞表演2、打

击乐器模仿、轻声哼唱4、书画表演同学们，新年到

了the walk，让我们唱起歌，跳起舞crewe，一起来欢度这个特殊的

春节吧！！！同学们草原情哥哥，今天的“春节”你们过得开心吗？

生：开心！师：老师也非常开心，谢谢你们跟我一起

度过了这个难忘的春节周杰伦电影大灌篮。春节代表着辞旧迎新，所以

今天之后只是为何当初纷纷扰扰你会选择了我是什么歌，我祝愿同学们能够忘记过去的悲伤与不愉

快，以崭新的面貌去创造明天的辉煌！好，下课！通

过听歌曲相思 动画，使学生一下子就进去到春节的情境中兄弟你累了吗。学

生初听音乐如果我老了歌词，说感受郑州演唱会。学生回忆自己过年的情景，说

出中国的春节的风俗习惯母亲节贺卡制作大全。学生复听乐曲，初步感受

乐曲的结构永远的自由。分段欣赏triple kill，学生感受不同的节奏速度力

度等在音乐中的作用玉儿。激发学生的创造能力献身 舒淇。学生展

示风采相见恨晚原唱，用自己擅长的方式体现对乐曲的理解王弢。课后

反思本节课我充分运用多种教学法出彩中国人总决赛，听、唱、动、表

演、创编等为主要求各个器官的协调配合，以及更换

教学法来自星星的你9，愉悦了身心中国音乐伴奏网，达到了预期效果张学友的歌。启发学生的

想象和联想，如欣赏第一遍音乐后kara pandora，学生联想过年时

的各种传统习俗眠眠。注意学生创编活动，通过让他们创

编节奏，培养学生的创造性思维。在教学过程中，注

意培养学生对音乐作品的理解，如过年的习俗，贴春

联的意义等步步惊心歌曲下载，使学生即欣赏了乐曲nolia，又了解了过年的

各种习俗梦想大不同，更加热爱生活。音乐教案《春节序曲》这

一教

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