陈丽娟 互联网应用 《牧童之歌》教案设计

《牧童之歌》教学设计

一、教学背景

1、面向学生：小学生

2、学科:音乐

、课时：1

4、教学准备：

师：课件、打击乐器

生：

二、教学课题《牧童之歌》

三、教学目标

1、知识与技能：通过学唱歌曲康师傅绿茶广告歌，让学生能了解并掌握附点八分音符的节奏。

2、过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生学习兴趣权志龙歌曲，培养学生

主动学习的能力小倩动画片，加深学生对歌曲情绪的认识、提高学生演唱技能。能用器乐为

歌曲伴奏，培养学生的创新能力周笔畅 慢慢。

、情感态度价值观：通过观赏新疆的风景图片和欣赏其他少数民族的歌曲没有星星的夜里，让学

生在潜移默化中加深对祖国的热爱ben e king。

四、教材分析

《牧童之歌》是一首欢快活泼的新疆民歌，它生动逼真地表现了牧童放牧时的喜悦心

情，刻画出天真可爱的人物形象。全曲由四个乐句组成。前两个乐句节奏平稳，和歌

词紧密结合，描绘了大自然的景红袖飘香。第三乐句和第四乐句基本上是一气呵成，特别是

第三乐句以连续的ⅩⅩⅩ•Ⅹ∣ⅩⅩⅩ•Ⅹ节奏和旋律三度模进天生爱情狂，行程紧缩型的短

句，与前面有着鲜明的对比，生动地描绘出小主人公骑马奔驰的形象。

五、教学方法

教法：多媒体教学、示范启发教学、情境教学等mkaliez。

学法：合作学习、讨论法、自主探究学习等挖蛤蜊。

六、教学过程

一、创设情景ironlady，兴趣导入

1、谈话导入：(听《娃哈哈》音乐进教室）

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师：欢迎同学们进入愉快的音乐课堂小龙人歌曲。谁知道刚才播放的歌曲是哪个地方的音乐？

生：新疆因为你爱上他吉他谱。

师：新疆位于我国西北部,地域非常辽阔,著名的天山山脉横贯新疆中部,北部有浩瀚的

塔克拉玛干沙漠beautifullove歌词,南面是肥沃的千里牧场天后伴奏,那里的牧民勤劳乐观往前一步,经常一边放牧一边唱

歌。（PPT）哎呀黑豹乐队秦勇，新疆真是个美丽的地方！。

师：新疆真的这么美丽吗？今天好男儿韩磊，老师就要带大家到天山去走一走，请同学们边听音

乐边欣赏美景。（播放《牧童之歌》）

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师：同学们侬本多情主题曲，新疆的风景美吗？这歌曲和我们刚才欣赏的《娃哈哈》有什么相同的地

方呢？

生：1、节奏欢快

2、听的时候想跳舞

师：回答得非常好，节奏欢快到南部弄假牙，这就是新疆歌曲的最鲜明的特点。

师：刚才我们欣赏的歌曲叫做《牧童之歌》于浩，今天来到新疆，老师也想在辽阔的草原放

声高歌。下面请听老师唱。

师：这首歌曲不仅唱起来好听，用钢琴演奏也一样好听广场舞喜乐年华，请同学们随着老师的琴声感

受音乐readytogo。

师：现在我们再来听一听歌曲，这次可是欢乐地小牧童自己唱的非你莫属李晓。

师：前面同学们看了新疆的美景，听了老师的范唱奥普拉脱口秀 张靓颖，又听了老师的演奏陈乐基，接着又听了

小牧童的演唱，现在我们大家一起来学一学，哼唱一下这首歌好吗？

生：哼唱

师：现在老师把歌曲分成2个部分演唱梦回唐朝下载，先听第一个部分（前半部分）

请同学们随琴声演唱第一部分。

师：再听老师演唱歌曲的第二个部分（后半部分），请同学们随琴声演唱第二部分www dj68 com。

师：下面我们把歌曲的2个部分连起来演唱一次十送红军小沈阳。

生：（请—4位同学）注意纠错

师：刚才同学们唱得非常认真九阴真经千灯镇，但是没有唱好，为什么呢四海盟约 毛阿敏，是因为出现了这样的节奏

（ⅩⅩⅩ•Ⅹ∣ⅩⅩⅩ•Ⅹ∣ⅩⅩⅩ•Ⅹ∣ⅩⅩⅩ•Ⅹ）

师：以前我们学过全音符、二分音符、四分音符，今天出现的音符节奏跟以前不一样

了吧

师：这样，先听老师来念一遍ⅩⅩⅩ•Ⅹ∣ⅩⅩⅩ•Ⅹ∣ⅩⅩⅩ•Ⅹ∣ⅩⅩⅩ•

Ⅹ

师：（讲解八分音符和附点八分音符的节奏）

师：请同学们跟老师一起来试一试好吗？

师：1、请同学们听老师带入歌词唱一唱何云伟李菁相声mp。你们来一北欧女神，刚才老师唱的在歌曲的哪个

部分？

2、现在请大家完整地把歌词朗读一遍听见下雨的声音，但是有个要求试音曲，要把小牧童欢乐的心情表达出

来绝代歌姬。

二、歌曲教学

师：同学们读得真棒空待，现在请大家一起随着老师的琴声帮忙的反义词，带入歌词小声唱一唱？要注

意哪些字呢？

师：你们听老师来唱一唱。

生：（慢慢地；鞭；滩）学生唱

师：听范唱（录音）李炯柱，我们再来体会一下小牧童快乐的心情吧浪川大辅。

师：我相信大家已经感受到了小牧童放牧时高兴的心情，让我们再次完整地演唱一下

吧！（放音乐）

三、歌曲表现

师：太棒了!同学们唱得真好。我总觉得缺少些什么匿名的好友 杨丞琳，你们自己瞧瞧，凳子下面有什么？

师：现在老师放录音，你们拿着自己的乐器listen to the stereo，跟着音乐的节奏敲起来（放录音）

师：刚才同学们敲得真不赖index of mp。刚才是这组小朋友敲得，现在交换一下我的心不听话总是在想你是什么歌，没有乐器的同

学唱好歌，有乐器的同学敲好节奏艾薇儿最好听的歌，我们来比一比你那首歌，是敲得好，还是唱得好！

四、拓展练习

师：同学们都非常棒，老师很满意，非常开心再陪我看一次。今天我们学了一首新疆歌曲张富贵，其实新

疆有许多好听的歌曲，老师也带来了一些爱的太寂寞，我们一起来听一听！

师总结：听了这么多的新疆歌曲，新疆歌曲的特点大家应该了解了吧？

生：欢快的

师：听完了新疆少数民族的歌曲，同学们还知道我国有多少个民族？

生：56个

师：我们也来欣赏一下他们的歌声吧。（播放藏族民歌《草原上升起不落的太阳》

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再听一首《草原赞歌》）（讲解演唱方式）

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师：同学们想一想如果爱可以感动上天，今天我们学习了《牧童之歌》觉得幸福更多，能不能试着对歌曲的演唱形式，做

一些改变呢？其实也不难

1、第一段蔡国庆，我呢唱前半部分。后半部分请同学们一起唱女子交响乐团。

2、第二段轩辕剑传奇 电影，我们拿起手中的乐器肖战红梅赞，敲起来玉狐，唱起来。

师：合作愉快！

（请2—组同学上台表演唱长津湖演员表。）

五深度依赖.教学小结：

师：今天我们学习了新疆民歌冉强，下节课咱们要学习扬州民歌老啊你等会啊什么歌曲，请同学们回去一、

听一听、学一学roly poly mv。天山的美景给我们带来了无限的享受，《牧童之歌》不同形式的尝试

给我们带来了全新的体验。现在就让我们和小牧童一起骑上骏马有人，在天山下大草原上

尽情的唱起来吧太阳的后裔插曲always。希望同学们永远保持小牧童那样欢乐的心情蔡葵。（《牧童之歌》伴奏）

学生在《牧童之歌》音乐中离开教室troublemaker现场版。

教学反思：

从这次的教学过程我体验到：成功没有什么捷径，只有四个字：认真钻研彩虹原版吉他谱。只有

踏踏实实的钻研教材几多愁费玉清，用心思考，才会迸发出智慧和灵感。学习《牧童之歌》这节课

之前johncena，我思考：通过这节课的学习爱情公寓第三季主题曲，学生要学会什么？他们能感受到歌带来的快乐吗？

怎么激发他们的学习积极性？这些在设计教案时都要考虑到，这样才能做到心中有数阴霾娃娃图片，

胸有成竹。我紧紧围绕歌曲展开教学，学生对新疆音乐有了感性的认识张颜，演唱《牧童

之歌》，并通过欣赏体会不同民族歌曲的风格特点请安静的忘记我铃声，虽然这节课教学效果不错王中王 心水 高手 论坛，但互动

不够我想听，充满着思维跃动、情感交融的教学是有效教学楚人美粤剧，一个充满着师生互动、生生互

动the，开放、和谐的课堂才是我追求的最佳课堂。