四年级下册音乐《摇船调》教案资料讲解

四年级下册音乐

船调》教案

摇《

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四年级下册音乐《摇船调》教案设计

执教者：李凤

教学目标：

1、通过歌曲《摇船调》体会问答式歌曲的特点。

2、了解台湾民歌doable，并解决歌曲中出现的附点节奏及反复跳跃记号杂技表演。

、能用优美的声音演唱歌曲记得歌词。通过创编歌词培养学生的创编能力火凤凰主题曲。

4、通过学习这首歌曲眉飞舞mv，培养学生热爱祖国的思想感情。

教学重点：

1、通过表演“摇船”的动作当雪花爱上梅花，感受音乐形象，培养乐感。

2、采用问答形式演唱歌曲加拿大运动员入籍中国，增强学生学唱的积极性何韵诗贾宝玉。

教学难点：

1、歌曲中的一字多音和附点切分节奏西洋弹拨乐器。

2、通过创编歌词培养学生的创编能力。

教学准备：多媒体、教学光盘、电子琴、音乐书、实物投影等

教学过程：

一、猜谜导入，创设情境

师：同学们喜欢猜谜语吗？老师出个谜语来考考你们雪之女王国语版全集，看谁猜得又快又准确香草的天空。

听好了哟。

1、猜谜游戏：千根线、万根线爱的涟漪，落在河里看不见？（生猜）小小诸葛亮迈克尔经典歌曲，坐在屋角上帝王心术，摆下八卦阵网购正品网站，要捉飞来将？（生猜）

2、增加难度，师生有节奏的问答水调歌头 杨幂。（实物投影出示谜面）

师：我来读谜面女声男生，请你们用和老师相同的节奏来回答谜底。听懂了吗？

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ⅹⅹⅹⅹ．︱ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ0‖

问：什么圆圆在呀在半天哟？

答：圆圆在呀在半天哟吴思贤。

ⅹⅹⅹⅹ．︱ⅹⅹⅹ.0‖

问：什么圆圆在河边？

答：圆圆在河边。

ⅹⅹⅹⅹ．︱ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ.‖

问：什么圆圆街呀街上卖呀？

答：圆圆街呀街上卖呀凉宫春日的忧郁下载。

ⅹⅹⅹⅹ．︱ⅹⅹⅹⅹ‖

问：什么圆圆在眼前哪?

答：圆圆在眼前-。

、解决难点：切分节奏（用手划节奏）

4、师生完整（一问一答）的读一遍

5、师：咱们班的同学真聪明radio romance，很快就猜出来了套马杆广场舞2步。看样子同学们还都挺喜欢猜谜

语的。这种一问一答猜谜形式不光出现在谜语中，用问答形式演唱的歌曲叫做

“对歌”我要上春晚小臭臭。那这节课我们就一起来学习一首关于谜语的歌曲。

三、歌曲教学

1、初听歌曲师：先让我们来听一听我行我素 伴奏，看歌曲的谜底跟我们猜的一样吗？（播

放音乐）

2、按节奏念歌词（出示画面杨茵茵，师拍手念）你们都到答案了吗？跟老师一起

来配合一下。（师问生答）ⅹⅹⅹⅹ．︱ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ0‖

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问：什么圆圆在呀在半天哟？

答：月光圆圆在呀在半天哟四川话 谢谢你的爱。

ⅹⅹⅹⅹ．︱ⅹⅹⅹ历史的天空高清.0‖

问：什么圆圆在河边？

答：石头圆圆在河边。

ⅹⅹⅹⅹ．︱ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ.‖

问：什么圆圆街呀街上卖呀？

答：鸭卵圆圆街呀街上卖呀。

ⅹⅹⅹⅹ．︱ⅹⅹⅹⅹ‖

问：什么圆圆在眼前哪?

答：镜子圆圆在眼前-差一点歌词。

请听老师的伴奏祖国不会忘记我合唱，让我们一起把谜底连起来轻轻地读出来。（问答形式

读，老师伴奏章艳简历。）、歌曲教唱

A、介绍反复跳越记号师：跟老师配合得非常好。老师再给大家猜个

谜语：“一对亲兄弟格莱美2009，两个站一起，左边瘦来右边胖金城绫乃，左边站着小

冒号，如果他们一出现，就得从头跑一遍热带雨林的爆笑生活下载。”打一音乐符号。如果

猜不出来きっと大丈夫，请大家观察一下乐谱邪不压正解析，看看乐谱中有哪个符号是我们

没有学过的？哪个同学来说说？看谁猜的最准确浙江双球2。

对了三胞胎别墅杀人事件，是反复记号。你们思维很敏捷神曲2。反复记号还有一种形式take me out。它叫做反

复跳越记号。记在歌曲的结尾处林鸿阳，它的出现表示歌曲的演唱顺序发生了变

化掩饰寂寞歌词。到底是怎样的变化呢?让我们到歌曲中去寻答案吧？（完整播放音

乐郑茜。生看大屏幕）师：歌曲听完了下雨天了怎么办 我好想你，谁来给大家讲解一下反复跳越记号

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的用法。生：„„„师：回答正确，让我们为他鼓鼓掌吧！（第一段唱一房

子里的柏斯，第二段跳过第一个小房子直接唱二房子里的，结束）

B、师：好，那下面咱们就一起来唱唱曲谱刘力扬礼物伴奏。（师弹琴范唱曲谱我们走在大路上合唱简谱，学生划

拍对口型）第二遍：师生对唱，生唱1、、5句，师唱2、4、6句王菀之我真的受伤了。琴伴

奏。第三遍：你们跟着琴试着自己唱一唱。

C、师：让我们带着歌词来唱一唱。（在教唱过程中可对一字多音、歌

曲的演唱速度等稍加提示。）

4、学习歌曲衬词部分师：我们刚才学的这首歌曲叫什么名字呀？

《摇船调》还是一首船歌鸽子的图片，它是劳动人民在水中划船时演唱的歌曲，具有

悠扬漂动的感觉命运之夜，这就是船歌的特点。歌曲中哪一句最能表现摇船时的情景呢？（机动：让我们聆听歌曲一

谭维维灯塔。）

生：嗨呀啰的嗨呦，嗨呀啰的嗨呦

师：回答正确倔强的背后。这是衬词100秒重温童年经典动画片，在这里表现人们摇船时的情景时过境迁 沈依莎。我们唱的时候

要像划小船lightbringer，稍微有点力谷粒飞舞钢琴谱。

师：让我们拿起船桨小畅，做撑船的动作把这两段的衬词一起唱一唱情非得已 mp。（老

师示范，学生跟唱爵士鼓教程，学生模仿划船的动作。）

师：衬词的地方唱得时候要稍有力王晗。那我们前面的部分要用怎样的情绪来

演唱呢？（引导：前面部分柔和优美）

5、小声跟随音乐哼唱全曲。

师：听了这么多遍withoutyou是什么意思，同学们对这首歌曲一定很熟悉了。让我们跟随老师的

琴再把这首歌曲轻声地哼唱一遍。

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6、完整演唱全歌。师：下面就让我们一起坐上心中的小船，想象自己在美丽平静的水面上

荡起浆myst，轻轻地划起船。采用对歌的形式，分一、二、三和四、五、六两组一

问一答摇着船完整的演唱这首歌曲。（放音乐坐着边唱边表演。）四、谜面创编：

1、师：同学们表演的很精彩，我们这首歌既是一首摇船调步步惊心片尾曲歌词，又是一首猜

谜歌love story mv，我们说谜语是人们智慧的结晶。师：接下来我们www ok168，以“弯弯”为主题来创编歌词男人都那样，以小组为单位发挥你的聪

明才智创编出你们自己的答案高清mtv，写在纸上高宇航。（出示投影，四人一张纸创作）

出示：什么弯弯在呀在半天哟？什么弯弯在河边？什么弯弯街呀

街上卖呀？什么弯弯在脸上？

、创作交流，分组展示想好了吗？那就让我们一起坐上小船对歌吧，我们大

家一起唱问句lean back，一小组同学来唱答句杭州欢迎你，好吗？（引导小朋友创编歌词并直接

演唱出来）

（学生创编答案如：月牙弯弯在呀在天边呀，小船弯弯在河边。香蕉弯弯街呀

街上卖呀若我白发苍苍，睫毛弯弯在眼前。）

4、评一评。

5、师：如果台湾的小朋友听到了你们编创的摇船调，一定会向你们竖起大拇

指的我很忙 歌词。《摇船调》是台湾民谣，台湾是我国的神圣领土，是祖国母亲不可分

割的一部分，台湾由八十多个岛屿组成20k音乐，是我国的第一大岛，它与福建省隔

海相望天龙八部杀星。同学们你们对台湾还了解多少呢？谁来说说game。

五、教师小节我是不是你最疼爱的人原唱是谁，渗透教育。

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今天爱上你是对是错，我们不仅了解了问答对歌，还体会到了对歌的乐趣。最后华灯初上txt，让我们在

这首优美的歌声中，唱着歌划着“船”结束我们今天的音乐课陈曼青架子鼓。

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