大班音乐活动教案及教学反思《喜羊羊与灰太狼》

大班音乐活动教案及教学反思《喜羊羊

与灰太狼》

大班音乐活动教案及教学反思《喜羊羊与灰太狼》

教学目标：1、激发幼儿对舞蹈的热爱，并从中体验在舞蹈中小羊们战胜灰

太狼所带来的快乐，激发幼儿不怕困难，敢于敌人作斗争的精神幼儿绘画作品。2、在熟悉歌曲旋律的基础上学习舞蹈，创编并合作表演挖陷阱

和织网的动作。、能在腕带和标记的帮助下迅速变化圆心交替走和圆上走的队

形煎熬歌词，并能结伴交换舞伴。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐喀布尔鸣事件已致17死41伤。

教学准备：喜羊羊与灰太狼的音乐、灰太狼头饰、场地画圆贴上小花

教学过程：一、导入活动1.你们是什么羊?(美羊羊)你们是什么羊?(喜羊羊)2我该如何存在 汪峰.听音乐入场地(边听音乐边跳学过的问好舞)religious.(师幼围成圆圈坐下听背景故事)我是慢羊羊村长广场舞欢乐中国年，青青草原要

开舞会了!灰太狼：青青草原要开舞会了恍惚世界，我也要去参加，到时候我要抓住

所有的羊，我就可以吃顿羊肉大餐了!二、动作创编(一)挖陷阱11swins.灰太狼要来抓我们了，我们怎么对付它?(幼儿回答)2.我觉得挖陷阱这个主意不错秦高荣，谁会挖陷阱的你还爱我吗 张剑，来试试南海姑娘。[文邓紫棋爱你吉他谱.章出

自教天赐第四季.案网](提示：如果加上脚的动作就更有力，挖得就更深了).如果我们边走边挖好地方舞蹈，这陷阱会怎样?(往中间挖陷阱锐澳鸡尾酒广告曲，再往后退，

挖得更大一点)4.刚才我们进去挖了几勺?出来又挖了几勺?一共挖了几勺?三勺

挖完干吗?为自己加油(跺脚嘿嘿!)教师哼唱歌曲，幼儿动作5首都票务网.刚我觉得进去的时候太挤了曹皓宇，怎么办?(美羊羊和喜羊羊分开进

去)好薄荷与指甲剪，我们来试试(听音乐动作)6高音谱号.刚美羊羊进去的时候中国版歌舞青春，喜羊羊干吗?(在外面挖)我们挖得很辛苦，

所以要给自己加加油。现在挖陷阱开始了(进三步嘿嘿泰国歌曲，退三步嘿嘿)(二)织网1.刚挖的陷阱很好慕容雪 歌词，如果灰太狼跑出来怎么办?(幼儿回答)2.逃出来可以织网爱情买卖翻版，谁会织网的?(幼儿自由想象)(师伸出食指)这

是两跟针，我们可以怎么织?.我们可以一上一下织，织好后打个结。(教师哼唱音乐幼儿做织

网动作)4老男孩 吉他谱.边走边织可以织得更牢小龙人片尾曲。我们伸出有手腕花的手tranny，转身。我们

在圆圈上织网5.我们织几下要往前走》(4下)往前走到前面小草上彩虹天堂 mv，打结第二人生歌词。如果

没织完可不可以往前走?(三)动作组合1齐秦歌曲.你们真棒，那我们一起来听着音乐做起来罗绮歌曲。问好一一挖坑一一织网(重复2次)2月火水木金土日.这个陷阱不够深，这个网不够大，我们再来做大点路绮欧好听的歌。2(四)学羊打招呼，圆上交换舞蹈位置1.怎样来联合更多的小羊一起抓灰太狼?2衔环报恩.学习羊打招呼动作。羊打招呼的时候可以怎么做?(羊角相对)何训田.我们美羊羊伸出有手腕花的手，喜羊羊伸出没手腕花的手至上励合 咬耳朵。再

共同伸出有手腕花同方向的脚往前跨到对面的草上。我们来试试。4古筝学习班.我们来试试(教师哼唱歌曲，幼儿联系交换位置)5.放音乐，连起来动作。(4次)三、游戏，打败灰太狼1.看哎呀姑娘，这是谁?(由另外个教师扮演)王杰写的歌，我们围起来抓住它。(师幼围

圆圈转抹不去的思念，打败灰太狼)2艾夫杰尼.打败灰太狼你 屠洪纲，(录音：舞会开始啦!)集体参加舞会吴虹飞。(随欢快的音

乐跟老师动作)

教学反思在本次活动中，我能够抓住当前流行的元素发挥自己的想象开展

活动，从孩子的兴趣点出发设计出有新意的活动，是孩子们的积极性

和活动的参与度大幅度上升。活动的教学形式较为开放molly cavalli，和孩子们围

坐在一起也显得师生间的关系无比的亲近和谐，活动氛围营造的很具

有亲和力。在活动中采用新颖的教法让教学活动时刻保持新鲜和活力，

使幼儿在体验音乐美的同时我要穿越，达到科学性、艺术性、健康性、愉悦性

德和谐统一高海拔之恋2下载。从现场的效果来看我悄悄地蒙上你的眼睛，我有一些地方并没有把握好：如果能利用多

媒体课件演示慢羊羊和灰太狼的说话声音效果会更好。

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