小班语言活动我的鞋子

小班语言活动我的鞋子一、活动名称：我的鞋子二、预设目标：1、能用语言、歌曲等不同的形式表达自身所获得的不同感受。2、通过创编歌曲日本动漫音乐排行榜，发展幼儿的想象力。三、资料准备和环境创设：1、幼儿会唱歌曲《大鞋小鞋》，并改编过一段歌词不药而愈歌词。2、教师安排场地：地毯、报纸、海洋球、稻草、石子四、重难点：重点：能表达自身的感受难点：创编歌曲五、活动流程：幼儿自由体验创编歌曲六、活动过程：1、幼儿自由体验：（1）、师：今天月光石歌词，我们要带鞋婴幼儿去玩玩，你们看看哪些地方？（幼儿自由说）我们带鞋婴幼儿去踩一踩，看看鞋婴幼儿会发出什么声音。（幼儿在不同的地方走走浮华今生，体验不同的感受）教师重点指导幼儿区别各种不同的声音朝闻道，并能用较形象的象声词表示出来。（2）、互相交流：如：我踩在海洋球上，发出哗啦啦的声音教师可以让个别幼儿再去踩踩，其它幼儿倾听，并表达自身的感受，幼儿可以用不同的

象声词表达鞋子踩在某一地方的声音，如：踩在石子上，听到嚓嚓嚓的声音；踩在石子上忽而今夏txt下载，

听到唰唰唰的声音深渊基督。教师还可以让幼儿感受两种对比较明显的声音，如：地毯上的声音较轻宇桐非，可以用较轻的

声音表达，海洋球的声音较响侯宝林单口相声，可以用响的声音表达。2、创编歌曲：（1）、幼儿演唱歌曲《大鞋小鞋》摘句：的笃的笃的的的的笃(唱的时候可以轻一点)（2）、演唱改编的一段歌词我穿自身的鞋呀可惜没如果mv，真呀真舒服，踩在地板上呀，咚咚咚咚咚咚咚咚咚屈扬，咚咚咚咚咚咚咚

咚咚fireproof。（）、幼儿创编歌曲：a、幼儿自由结伴声震八方，选择场地进行创编2018格莱美，教师随机指导开奖。如：我穿自身的鞋呀，真呀真舒服流浪者插曲，踩在海洋球上，哗啦哗啦哗啦啦啦啦啦，哗啦哗啦

哗啦啦啦啦啦沧海一声笑 古筝。b、创编的时候要注意跟上节拍吴莎，注意声音的运用。c、能初步体验合作的快乐彩虹糖的梦歌词。可以采用多种演唱方式旺角卡门片尾曲，如领唱、齐唱、重唱等真相只有一个用日语怎么说。如：踩在海洋球上听到哗啦啦、噼噼啪啪的声音开奖直播现场手机开奖，就可以采用重唱的方法演唱洗濯屋。、幼儿展示效果：a、提醒幼儿认真观看其它幼儿的扮演杨家女将。b、假如幼儿的演唱方式比较简单，教师可以适当提醒，如：谁来领唱？特别褒扬一些

平时较胆小的幼儿，鼓励他们大胆扮演。