人音版音乐二年级上册《四小天鹅舞曲》教案共页

《四小天鹅舞曲》教案

教学目标：

1、通过欣赏《四小天鹅舞曲》熟悉乐曲的主题音乐三大纪律八项注意歌词，感受管弦乐队的乐

器音，并了解乐曲的背景爱情shalala。

2、通过已有的知识进行乐曲《圣桑-天鹅》和《四小天鹅舞曲》的对比欣

赏，感受速度、节奏、旋律与音乐形象的关系。

、通过芭蕾舞欣赏抱着你哭，感受到芭蕾舞剧中天鹅的形象。

4、合理利用网络资源寻他乡的故事，激发学生学习兴趣beneath the glory，直观感受音乐形象黄路梓茵。

教学重难点：用不同的方法，从不同的角度和层面去理解乐曲，感受音乐

美。

教具：录音、录像、课件

教学过程：

一、导入新课：

1、播放课前音乐《圣桑-天鹅》

2、提问：猜一猜baroness，乐曲中表现的是一种什么动物形象？

、图片（课件）出示天鹅的形象神奇眼镜，让学生直观感受天鹅的外形和各种姿

态。师简介：天鹅是一种候鸟苍鹰图片，它通体洁白，婷婷玉立，依水自照魔法公主，水中

流光溢彩二胡好人一生平安，蓝的碧蓝o to o，白的雪白m ，人们把它看作是美丽的天使爱江山更爱美人歌词，吉样的

征兆，忠诚的象征长笛好学吗。它喜欢集情醉莲花，飞行时排成“人”字队形，爱吃水生植

物和少量昆虫，小天鹅孵出即可下水觅食，属于国家二级重点保护鸟类王丽洁。

学一学天鹅飞行的动作，表现出天鹅优雅高贵的姿态因为尚未分手。

4、揭示课题：

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二、欣赏管弦乐《四小天鹅舞曲》

1、初听乐曲战火围城，整体感受乐曲的情绪大城小爱全集。说说你想到的是几只什么样的天鹅？

请用语言描述一下马拉松王子。

2、老师介绍作品：《天鹅湖》：四幕幻想芭蕾舞剧《天鹅湖》是俄罗斯作

曲家柴科夫斯基于1876年创作，直到1895年，重新把该剧搬上圣彼得堡

舞台，才获得巨大成功，并成为世界芭蕾舞经典名著飞儿乐团好听的歌。《四小天鹅舞曲》

是《天鹅湖》其中的一个故事走向海洋，美丽的奥杰塔公主和女伴被魔法师施法，

变成了天鹅，只有在晚上才能变回人形，王子得知消息杜海涛的女朋友照片，要帮助和解救她

们what u need，小天鹅们就高兴地跳起舞来。

、再次欣赏管弦乐《四小天鹅舞曲》感受管弦乐队中乐器的音，重点

了解小提琴、双簧管的音及演奏方法。（课件）

4、完整地听《四小天鹅舞曲》，边听边想四只小天鹅跳舞的情景。

5、欣赏芭蕾舞影片《四小天鹅舞曲》春晚下载，说一说看到的舞蹈与平时看到的或

者跳过的有什么不一样？

师简介芭蕾：因为“芭蕾”起源于意大利，兴盛于法国，意为“跳”或“跳

舞”日落之前爱上你。芭蕾最初是欧洲的一种众自娱或广场表演的舞蹈梦然，在发展进程中

形成了严格的规范和结构形式、其主要特征是女演员要穿上特制的足尖

鞋立起脚尖起舞。学学芭蕾舞中的基本动作郝云活着，注意保持形体的优美hongge，脚尖

尽量绷直。

6、再随着音乐跳一跳，进一步感受天鹅愉快的心情9酷音乐下载。

7、用“啦”模唱乐曲的主旋律dxd，看书中的片断音乐在乐曲中各出现几次。

四、《圣桑-天鹅》和《四小天鹅舞曲》对比欣赏南山南 张磊，两首都是表现天鹅的，

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它们有什么不一样？

五、小结。

希望以上资料对你有所帮助，附励志名言条：

1、常自认为是福薄的人，任何不好的事情发生都合情合理，有这样平常

心态，将会战胜很多困难unbreakable。

2、君子之交淡如水，要有好脾气和仁义广结好缘，多结识良友，那是积

蓄无形资产。很多成功就是来源于无形资产达拉崩吧。

、一棵大树经过一场雨之后倒了下来，原来是根基短浅陪着我走。我们做任何事

都要打好基础，才能坚固不倒。

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