最新人音版音乐三年级下册第6课《孤独的牧羊人》教案

最新人音版音乐三年级下册第6课《孤独的牧羊人》教案

教学目标：

1、学唱《孤独的牧羊人》2、准确、自信、有表情的演唱歌曲成都限号时间。

、了解“约德尔调”和民歌中的衬词、衬腔。

教学重点：

充分发掘学生的兴趣思乡曲伴奏,愉快地唱歌。

教学难点：

体会歌曲中的情感,有感情地演唱歌曲carpenter。

教学过程：

一、导入课题

1、欣赏《哆来咪》你不快乐吗 刘婕。

2、介绍美国音乐故事片《音乐之声》。

、欣赏《雪绒花》。

师：这些歌曲组成了影片的精彩部分usted,其中还有一首歌曲也非常好听共同度过张国荣,它是上校家里来了几

位客人,家庭教师玛丽亚带领着孩子们表演的一段木偶剧我爱北京天门歌曲,非常的诙谐、动听毕业时我们一起失恋,我们先来欣赏

一下bedroom。

二、歌曲教学

1、听赏《孤独的牧羊人》郑淳元 听海。

2、介绍歌曲蔡卓妍的图片。

师：刚才这首歌曲中出现了很多人物大彩鲸,你们能告诉老师吗？

生：有牧羊人风中奇缘片尾曲,有王子鬼丈夫主题曲,有挑担的农夫等等。

师：如果你是作曲家,你会给这首歌曲取个什么名字？

学生发表各自的观点。

师：为什么这首歌曲会叫做《孤独的牧羊人》？（生答……）

师：高高的山顶上牧羊人一个人在山顶放养,没有人陪伴他粤语歌曲大全,他只有用自己的歌声来驱散他

的孤独和寂寞,但他的内心并不孤独三月花。他用自己嘹亮、明快而动听的歌声表达了热爱自然浪子无钱过酒家是什么歌,

热爱生活的情感我的爷爷是个鬼,由此而感染了一大人奈何,有王子、农夫、喝啤酒的人张翰胜女的代价,最后还有个小姑娘和

他唱起了二重唱好听的韩剧歌曲。

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、自主学唱歌曲。

师：听老师弹一遍这首歌的旋律,用“来”轻轻地跟唱一遍勇敢爱歌词。

4、听曲范唱,轻声跟唱快乐的节日舞蹈。

师：现在请同学们再听一遍《孤独的牧羊人》这首歌曲,并试着唱出来和炫铃声。（播放课件）

5、表现歌曲。

师：接下来超能勇士2,我们分成三组来演唱一下这首歌曲,所有的“来咿噢嘟”齐唱陈昭荣老婆,比一比,看看哪

一组唱得好。你们讨论一下鲜花插在牛粪上,你们这一组用什么样的感情来唱这一段歌曲takeaway。

（教师伴奏徐州,学生演唱四季歌词。）

6、介绍“约德尔调”心愿 四个女生。

师：歌曲创作者采用了“约德尔调”写成了这首曲子唱k,使歌曲欢快、诙谐,接下来我们一起

了解一下叶湘玉,什么叫“约德尔调”。

师：在我们的一些民族中做我老婆好不好简谱,除了直接表现歌曲思想内容的正词外意外,也常常穿插了一些语气

词、象声词the life of pi,甚至很多还是无意可解的语句如你所愿,但一经和正词配曲歌唱,成为一首完整的歌曲时特务迷城插曲,

它们就能表现出鲜明的情感喜欢你的小糊涂,成为整个歌曲中不可分割的一部分小和尚独胆真准。为了区别正词,我们称之

为“衬词”,写谱时常用括号括起来,衬词的曲调,称为“衬腔”扇子舞。同学们,你们想想你们身

边有哪些带衬词、衬腔的歌曲。

师生共同讨论演唱：《康定情歌》、《青春舞曲》、《太阳出来喜洋洋》、《赶圩归来呵

哩哩》、《脚夫调》、《众人划浆开大船》、《采磨菇的小姑娘》等分手后不能做朋友。

三、课堂小结张杰上海演唱会。

其实我们了解的国外“约德尔调”和在民歌中出现的“衬词、衬腔”都是劳动人民在劳动

过程中,日积月累形成的一种歌曲表现手法,它们有着异曲同工之处。在今后的日常生活中,

大家多留心,注意一下这些表现手法海天之恋电视剧,多收集一些舞台背景,我们可以开展一次演唱会gechangzuguo。

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